【正文】 的行動。在李校長的帶領下，廣州四中在各個領域里都取得了很大進步和驕人的成績，成為荔灣教育強區(qū)的一顆明星?！坝H其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行”，這是教育的古訓。在完成日常教學工作的同時，時刻關注學科發(fā)展的前沿動態(tài)，提高科研能力。在授課過程中，她能夠認真把好教學環(huán)節(jié)中的每一關，備課詳盡細致，精心設計教案，很好的掌握教學節(jié)奏?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸埽鵁釔蹌e人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛，是一種只講付出不計回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的，這種愛也是教師教育學生的感情基礎。作為教研室主任，該同志積極參與學院建設相關的工作，積極開展教研室日常事務的管理和學科建設，主持歷年車輛工程本科、汽車服務工程本科和汽車制造與裝配技術?？茖I(yè)培養(yǎng)方案修訂工作。四、學生輔導工作該同志連續(xù)七年作為帶隊老師參加江西省大學生科技競賽汽車創(chuàng)新設計大賽，取得了優(yōu)異成績，20xx年獲得團隊總分第一名，激發(fā)了學生學習和實踐的熱情和積極性，實現(xiàn)了“以賽代學，以賽帶練”的能力培養(yǎng)。一、為人師表該同志自入校工作以來，堅守教育教學一線，努力提高自身的思想政治覺悟和業(yè)務素質(zhì)，自覺加強品德修養(yǎng)，不斷提高師德水平，努力做到“學為人師、行為世范”，時刻以教書育人為己任，用自己的言行來影響學生，感染學生，在培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的同時，注重學生全面發(fā)展?！倍嗄陙?，她就是帶著這樣的理念，以永不言敗的闖勁，踏上了一條不斷創(chuàng)新的教學之路，先后執(zhí)教國家、省、市、區(qū)級公開課20多節(jié)，逐漸形成“睿智、靈動、扎實”的教學風格。沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業(yè)，用自己真誠的愛托起明天的太陽。此時真是無聲勝有聲。從事教育工作多年來，我以一種敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，默默耕耘，始終把培養(yǎng)下一代作為自己至高無上的事。再有多年，我就是70歲了，我的學生也30多歲了，作為我個人來說，我不希望我的學生能記住我，我也不希望能得到任何孩子的回報，我只希望這些孩子，將來能夠成為對社會有用的人，這是我最大的心愿。查老師班上有一個叫李荷燕的同學，因為家里窮，沒錢交學費，就一個人跑到外地打工去了。有付出就有收獲，武xx教師對工作的認真、對孩子的關愛被大家肯定，在20xx年年底被評為“年度優(yōu)秀教師”，后又在20xx年舉行的“教師模擬課教學”比賽活動中榮獲“一等獎”。讓“愛崗敬業(yè)”的稱號在她身上閃閃發(fā)光。她對得起家長和學生，對得起領導和學校。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了幼兒的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……教師師德標兵事跡材料6她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，多年來一直從事教學一線工作，為人誠實厚道，贏得了領導同事的信任和家長學生的好評。在持久的、有意識的引導下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學的自覺行動，班級集體素質(zhì)有了很大的提高。對留守幼兒時常進行心理輔導，解除幼兒的一些心理困惑，切實幫助幼兒及他們的家庭解決困難。我總是用生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導幼兒，使幼兒在整個學習過程中感受到學習對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴謹學風所產(chǎn)生的重要影響?！笔前?，熱愛自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動力。每當有誰生日，她都會送上小小的禮物和祝福的語言，孩子們都很高興，她在工作中找到了成就感。讓學生在沒有壓力的情況下輕松學習。在工作中勤懇、敬業(yè)、踏踏實實，認真真地做好本職工作，不辜負領導對她的信任。她愛學生，曾用關懷，讓學生淚流滿面。她認真學習新課程標準，以新思路、新方法來指導工作。追夢的路上正是因為有了一群志同道合的人，夢才更加靈動。當景老師得知情況后，她采取多種方式與幼兒交流、溝通；在游戲中經(jīng)常拉著他們一起玩耍，讓孩子們感受到與大家在一起的快樂；還多次進行家訪，為孩子送上衣服和學習用品。生活工作哪怕再苦再累，微笑總是放在她的臉上，園里的青年老師真誠的叫她“姐”。作為教師，她以身作則投身教學一線，勤于反思、潛心鉆研。教師師德標兵事跡材料3鑄就教育路 執(zhí)著幼教夢靜水流深的時光里，攜一份清澈淡然；風風雨雨的歷程中，逐一路堅實腳印。為此，姜老師不斷在科學研究中學習和吸收新知識，研究新問題，提升自己的科研水平，同時在教學過程中，將新知識貫穿到課堂和實踐教學中，豐富學生的知識體系，調(diào)動學生的積極性。姜老師優(yōu)良的學生工作也得到學校的認可，榮獲20xx年度九江學院優(yōu)秀班主任。在教學工作中保持崇高的敬業(yè)精神，言傳身教，以教書育人為己任。她用濃厚的愛心、耐心感染著學生，用智慧的愛營造良好的班級氛圍，用深沉的愛培養(yǎng)班干部隊伍，用寬容的愛對待和轉(zhuǎn)化后進學生?，F(xiàn)擔任紅山區(qū)第七小學六年級三班班主任、數(shù)學教師。20xx年10月，朱老師所帶的班級被評為“紅山區(qū)優(yōu)秀少先中隊”，同時她也被評為“紅山區(qū)優(yōu)秀中隊輔導員”。姜老師先后擔任藥學A1031和藥物制劑A1561班主任，為考研同學開展了多次考研交流會，并邀請學校的博士教師為考研同學解疑答惑，A1031班在20xx年全國研究生考試中最終考取9名碩士研究生，創(chuàng)造了藥學專業(yè)成立后的最佳成績，他也榮獲20xx年度九江學院優(yōu)秀教師；%，考研報名率81%，考研初試通過率（70%），%，再次創(chuàng)造了我校藥學類專業(yè)考研的歷史新高。參與了省級教改項目1項，主持校級教改項目1項，發(fā)表相關教改論文7篇，副主編《藥物分析》教材2部，并獲得了20xx年度九江學院校級教學成果二等獎1項（第一完成人）。，扎實工作作為教工黨支部組織委員，姜老師積極協(xié)助支部書記切實加強高校教師黨支部建設，以“三會一課”為基本制度，以“兩學一做”為基本內(nèi)容，抓好支部教師思想政治工作，使黨支部真正成為團結凝聚師生群眾的堅強陣地和政治核心。她就是子長市幼兒園教師景xx。二十余載，她扎根于市幼，成長于市幼，從一名青年教師成長為一名業(yè)務骨干，到今天的中層領導，穩(wěn)扎穩(wěn)打的每一步都練就了她扎實的專業(yè)知識，鑄就了她“靜水深流，聞喧享靜”的從容與智慧。讓讀書、思考成為她工作和生活中不可缺少地習慣。每年被幼兒園評為模范班主任、優(yōu)秀教師、教學能手、優(yōu)秀教案獎、教學先進個人，在技能比賽中也榮獲了多個獎項，近年來先后被評為市級教學能手、子長市政府優(yōu)秀教師、延安市教學能手、延安市學科帶頭人、陜西省教學能手、陜西省兒童書信文化活動比賽中優(yōu)秀輔導教師獎。她用自己的實際行動釋放著濃郁的教育情懷，鑄就了愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的精神。多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，所以在教學業(yè)績上也很顯著。有時她把愛心轉(zhuǎn)化為對學生的尊重，有時她把愛心體現(xiàn)在對學生的嚴厲，體現(xiàn)在對學生習慣的培養(yǎng)上。教學中還注意分析學生特點，根據(jù)不同學生的學習情況，采用靈活多樣的教學方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學生都有所收獲。家鳳同志說：“我要用愛去溫暖他那冰冷的心”。她堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓。班級工作認真負責，要求幼兒做到的，自己身先士卒，十幾年如一日。幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎和歸宿。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會風氣的表率。她學為人師，行為示范。注重學生學習能力和數(shù)學思維品質(zhì)的培養(yǎng)。雖說來這里才兩個年頭，但她從小受著父母的教育熏陶，家里也辦過近十年的幼兒園，所以課堂經(jīng)驗很豐富，對待孩子也非常熱情，園里園外任誰見了她都能感受到她那滿滿的熱情。碭山縣地處安徽、河南、山東三省交界，經(jīng)濟基礎薄弱，師的資力量嚴重不足。查老師無私奉獻的事跡，感動了安徽群眾，也感動了上海市民，社會各界紛紛伸出援助之手，幫助魏廟小學蓋起了寬敞明亮的教學大樓。20xx年畢業(yè)后，我便踏上了神圣的三尺講臺，一直從事數(shù)學教學工作。我想：作為一個教師，“不以善小而不為”應從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起。我要求學生做的自己必須先做到。她就是余杭區(qū)實驗小學的小柳老師。如今的小柳已經(jīng)是學校的副校長，她依舊以每天都能微笑著走進課堂為人生最大的幸福。該同志積極響應學校的“雙師型”教師的要求，考取了汽車維修高級技師和高級二手車鑒定評估師資格。該同志相繼擔任了機材B031B064A1131和A1561班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)，注重教書育人。教師師德標兵事跡材料12在每個學生成長的道路上，教師扮演了一個不可或缺又極其重要的角色，教師的思想品德、教風和學風，對學生的健康成長影響巨大，也是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。入學伊始，高老師幾乎每天都深入到學生宿舍，了解他們的學習、生活、軍訓情況，幾句關懷和問候，給學生帶來一些溫暖。同時，高老師非常注重學生專業(yè)思想的教育，培養(yǎng)學生的嚴謹?shù)闹螌W作風和專業(yè)精神，教過的學生都肯定地說，“高老師的課堂生動有趣，既學到了知識，又學到了許多做人做事的道理”，也受到學校督導和同行教師的一致好評。對教師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。教師師德標兵事跡材料13XX是現(xiàn)任廣州市第四中學校長，中學高級教師，曾獲廣東省優(yōu)秀教師、廣州市優(yōu)秀教師、廣州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨務工作者、荔灣區(qū)優(yōu)秀校長、荔灣區(qū)巾幗獻才建功活動先進個人、金花地區(qū)“十佳”黨員等多項殊榮。一、政治堅定，嚴以律己25年的從教生涯，他始終以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真貫徹黨的教育方針，以高度的責任感踐行初心使命。從學生選題到開題，從需求分析到設計，從編碼到測試，每個環(huán)節(jié)的推進都做到嚴謹合理?！彼麛?shù)次和孩子的家長、班主任、任課老師進行溝通交流，深入了解留級的原因后，把學生轉(zhuǎn)到數(shù)字媒體技術專業(yè)，在課堂上不斷地去激勵他、賞識他。孩子的情緒穩(wěn)定了，很快就回到了課堂，表現(xiàn)積極，學習成績優(yōu)秀。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。在他的帶領下，計算機系先后完成數(shù)字媒體技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術等專業(yè)的調(diào)研、論證、申報工作。一．用高尚的師德完善自己的人格教師是人類靈魂的工程師，而師德則是我們的靈魂。二．用無私的奉獻去詮釋教師的本色源于對教師職業(yè)的無限熱愛，她二十一年如一日，在工作中默默奉獻，因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業(yè)，勤的是自己找準的坐標，而舍得是屬于自己的時間和活動。12年6月3號，張明的父親因病在醫(yī)院去世，她知道，他父母在他6歲時離婚，為了能讓他安心中考，周末也安排同學一起學習，并打電話讓他媽媽來看望他……中考后了解真相的他，哭得淚流滿面，臨走時給我深深地鞠了一躬。四．用綠葉的情懷來編導自己的課堂只有共鳴的生命，才會有激情和創(chuàng)造。整個學期。為此，她從未間斷過自我學習，自我充電，自我加壓。二、工作方面積極投身教學一線，不斷提高自身專業(yè)水平。教師是一種職業(yè)，也是一種事業(yè)，更是一種責任！因此，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，繼續(xù)以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度投身到光榮的教學事業(yè)中去，不斷書寫自己教師生涯的新的篇章!