【摘要】永遠住在童話里我常常走近你，和白雪公主、小矮人在一起；我常常走進你常常走進你，和海的女兒游戲在海底；我常常走進你，會見桃太郎和稻草人；我常常走進你，和小木偶愛麗絲經(jīng)歷奇遇
2024-12-11 04:47
【摘要】小動物回家1=D2/4中速35135565645—小鹿回家跳跳
2024-12-11 04:46
【摘要】1永遠住在童話里糖果仙子舞曲聆聽歌曲《永遠住在童話里》。聽一聽歌曲中有哪些童話人物。同學們能說出以下童話人物的名字嗎？你知道他們的故事嗎？歌曲由兩個樂段組成。再次聆聽歌曲，感受歌曲的不同情緒并用動作表現(xiàn)。第一樂段優(yōu)美、抒情第二樂段歡快、活潑隨錄音輕聲哼唱第二樂段歌詞。
【摘要】小學二年級音樂-----第五單元大風車——《大風車》欄目主題歌小學二年級音樂——第五單元大風車吱呀吱悠悠的轉這里的風景
2024-11-18 02:51
【摘要】欣賞《森林狂想曲》教學目標：1、初步熟悉《森林狂想曲》的音樂，能用豎笛或口風琴吹奏A段主題。2、通過聽《森林狂想曲》感受民族管弦樂，體會藏族、音樂風格。[來源:x.k.Com]3、初步進行合奏《森林狂想曲》提高演唱的質(zhì)量，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學課時：2課時第一課時教學過
2024-11-19 12:25
【摘要】返回主頁關閉西倫達云白云集體舞火車開啦我的編創(chuàng)返回主頁關閉（童聲齊唱）巴西兒歌小麥譯詞陸斯配歌西倫達云白云集體舞
2024-11-17 02:07
【摘要】《小動物告別會》教學目標跟唱歌曲《小動物告別會》，了解有關動物冬眠的知識。重點:能夠跟唱歌曲，了解動物冬眠的知識，并感受歌曲的不同情緒。難點:能準確掌握第二樂段當中表現(xiàn)小動物叫聲的切分節(jié)奏。教學過程組織教學一、播放《在動物園里》做動作1、聽音樂《在動物園里》跟老師律動進教室，感染學生的情緒為下一步教學作鋪墊[來源:學
2024-11-19 04:04
【摘要】初聽歌曲請同學們聽老師范唱，并思考：這首歌曲講了一個什么故事？音樂情緒是怎樣的？初唱歌曲請同學們觀察歌譜，這首歌曲可以分為幾個部分?①②③④學唱第一部分請同學們試著唱一唱第一部分的歌譜，說一說一共有幾個樂句，樂句之間有什么聯(lián)系。
2024-12-13 10:07
【摘要】學習目標：1、通過欣賞，能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞，能夠正確說明樂曲的結構。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂：指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創(chuàng)，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而成。
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