【正文】 選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代；熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。每一個(gè)黨員在幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。二、幫扶內(nèi)容宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級黨組織的決定，做好群眾的思想政治工作。學(xué)習(xí)的情況將作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。結(jié)合本職工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)好各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有意識地、自覺地指導(dǎo)工作實(shí)踐。自學(xué)。使學(xué)習(xí)人員提高法律、法規(guī)和政策理論水平，了解和掌握國內(nèi)發(fā)展大事及本單位發(fā)展思路、重點(diǎn)工作和具體工作方案與措施，增強(qiáng)大家的政治敏銳性和工作創(chuàng)新意識。黨員學(xué)習(xí)制度為切實(shí)提高廣大黨員的思想理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí)意識，推進(jìn)黨員的思想作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)貫徹黨的路線、方針、政策的自覺性，增強(qiáng)工作中的預(yù)見性和創(chuàng)新性，提高全系統(tǒng)整體管理水平，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，規(guī)范黨員學(xué)習(xí)程序，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，特制定《黨員學(xué)習(xí)制度》。分析研究本單位及本系統(tǒng)反腐敗斗爭的現(xiàn)狀及存在的問題，制定反腐倡廉的具體措施和監(jiān)督檢查機(jī)制。每一個(gè)黨員在幫扶中的責(zé)任，應(yīng)根據(jù)黨員和幫扶對象的具體情況而確定。根據(jù)黨員的自身能力和貧困戶的具體情況，具體確定黨員幫扶貧困戶再就業(yè)的要求和自主創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目、達(dá)到的目標(biāo)、脫貧的時(shí)限等任務(wù)。二、幫扶內(nèi)容；宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳國際、國內(nèi)、本地區(qū)的形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各級黨組織的決定，做好群眾的思想政治工作。要求領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶困難職工；領(lǐng)導(dǎo)干部每人一對一結(jié)對幫扶一戶困難黨員；在職黨員每人一對一結(jié)對幫扶一名貧困學(xué)生。特別是要維護(hù)好黨員群眾選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，維護(hù)好農(nóng)民工參加職業(yè)技能培訓(xùn)、社會保險(xiǎn)和按時(shí)足額領(lǐng)取工資報(bào)酬等方面的合法權(quán)益，努力把矛盾和問題化解在基層。幫發(fā)展。一、幫扶對象及工作目標(biāo)主要包括：落實(shí)各項(xiàng)救助保障政策，做好新老政策的銜接和受益面的全覆蓋，對低保家庭中的老弱病殘人員、低收入家庭的大病重病患者、重殘無業(yè)人員、孤老孤兒等特殊困難群體，切實(shí)加大救助力度；通過深入開展結(jié)對幫扶，調(diào)動(dòng)群眾的積極性，解決好聯(lián)系群眾提出的問題，群眾行路難、用水難、用電難、看病難的問題基本得到解決；通過幫扶困難群眾，使群眾的素質(zhì)和民主法制意識明顯提高，生活條件明顯改善，形成家庭和睦、民風(fēng)淳樸、互助合作、穩(wěn)定和諧的良好社會氛圍。特別是要千方百計(jì)地協(xié)助解決好困難黨員、群眾吃飯、穿衣、住房、上學(xué)、就業(yè)、看病等問題，幫助落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，開展好各項(xiàng)慰問活動(dòng)，讓他們切實(shí)感受到黨組織的溫暖。幫學(xué)習(xí)。特別是要注意對困難戶、老上訪戶的思想幫助，及時(shí)疏通他們的思想情緒，防止思想下滑。深入幫扶區(qū)內(nèi)黨員群眾家中走訪，零距離地傾聽他們的“呼聲、心聲、嘆息聲”，關(guān)注他們的“大事、小事、家務(wù)事”，力所能及地解決他們生活中最具體、最直接、最現(xiàn)實(shí)的實(shí)際困難。第二篇：社區(qū)黨員結(jié)對幫扶內(nèi)容社區(qū)黨員干部幫扶計(jì)劃為進(jìn)一步加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分體現(xiàn)黨組織和社會各界對困難黨員的關(guān)心和愛護(hù)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，特制定社區(qū)困難群眾黨員幫扶計(jì)劃。同時(shí)通過辦講座、作輔導(dǎo)等形式，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，幫助提高業(yè)務(wù)能力。通過合法程序、合法手段，依據(jù)法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，維護(hù)好幫扶區(qū)內(nèi)黨員群眾的各種權(quán)利。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，把扶貧幫困工作列入重要議事日程 根據(jù)上級關(guān)于開展扶貧幫困送溫暖工作的部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視扶貧幫困工作，積極主動(dòng)上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，多次召開會議，研究、制定扶貧幫困工作實(shí)施方案，成立了以薛炳進(jìn)書記任組長，支部成員為成員的扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組。一、幫扶對象；以農(nóng)村特困家庭、城市低保戶和未納入低保范圍的困難家庭以及在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面確有困難的群眾為結(jié)對幫扶對象。主要適用于黨員對有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。幫扶對象確定后，各級黨組織要幫助黨員和聯(lián)系戶一起研究確定具體幫扶事項(xiàng)。研究干部的培養(yǎng)、推薦選拔，事業(yè)單位干部的任免及黨的紀(jì)律檢查工作。與會同志要自覺遵守保密紀(jì)律，凡是沒有規(guī)定傳達(dá)的問題，不能隨意傳播。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容 以鄧小理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的重大方針政策為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)、傳達(dá)黨中央、省、市及局的重要會議精神及方針、政策、文件以及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事以及與本職工作相關(guān)業(yè)務(wù)等知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)際研究本單位近、中期重點(diǎn)工作。結(jié)合工作實(shí)際，有針對性地組織黨小組學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成員要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，深入調(diào)研，勤于思考，切實(shí)做到學(xué)習(xí)時(shí)間人員到位，思想到位。從而推動(dòng)全系統(tǒng)改革發(fā)展穩(wěn)定工作深入進(jìn)行。一、幫扶對象以農(nóng)村特困家庭、城市低保戶和未納入低保范圍的困難家庭以及在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面確有困難的群眾為結(jié)對幫扶對象。主要適用于黨員對有勞動(dòng)能力的貧困戶進(jìn)行扶貧幫困。幫扶對象確定后，各級黨組織要幫助黨員和聯(lián)系戶一起研究確定具體幫扶事項(xiàng)。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們要牢記自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；教學(xué)為主，育人為本；為人師表，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新；為國家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。一、工作態(tài)度上，對待本職工作執(zhí)著、愛崗敬業(yè)意識強(qiáng)烈、能盡職盡責(zé)，努力做到忠誠教育事業(yè)、珍惜本職崗位，積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，全身心投入到教育事業(yè)中。九、能規(guī)范從教，不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè)，不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為，全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，提高自己。下面我從思想、工作和生活方面加以總結(jié)：一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng) 在思想上，自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨章黨史知識和有關(guān)黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學(xué)習(xí)及科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；積極參加各項(xiàng)黨的活動(dòng)會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。還及時(shí)從廣播、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會動(dòng)態(tài)及黨中央的指導(dǎo)方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神。在幫扶過程中使黨員受教育、強(qiáng)素質(zhì)，傾聽群眾意見和建議，查找工作差距，改變工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而提高黨的執(zhí)行力。在學(xué)習(xí)方面，談到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要程度，以及如何在大學(xué)學(xué)習(xí)。簡而言之，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到課前預(yù)習(xí)，課堂積極發(fā)言，誠信考試，在工作上，我 們要積極進(jìn)取，踏實(shí)，勤奮。幫扶的工作任務(wù)：、根據(jù)貧困職工家庭的實(shí)際情況，幫助選擇一個(gè)切實(shí)可行的致富項(xiàng)目；開展經(jīng)常性的談心交心活動(dòng)，做好思想穩(wěn)定工作，幫助貧困職工、貧困黨員樹立戰(zhàn)勝困難、脫貧致富的信心；為貧困職工、貧困黨員提供信息、技術(shù)服務(wù)，并盡可能地提供資金、物資支持，加快脫貧致富步伐；幫扶要有明顯效果，貧困職工、貧困黨員家庭年人均收入增加300元。因此，了解和研究學(xué)困生，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作是現(xiàn)代教師的必備能力。三是在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。一是幫扶對象落實(shí)。著重在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展特色經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行指導(dǎo)和服務(wù)；對經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢村，指導(dǎo)選擇發(fā)展突破口。