【摘要】第一章化學(xué)反應(yīng)與能量訓(xùn)練1焓變反應(yīng)熱[基礎(chǔ)過關(guān)]一、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)1.下列說法不正確的是()A.化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外,還伴隨著能量的變化B.對于ΔH0的反應(yīng),反應(yīng)物的能量小于生成物的能量C.放
2024-12-09 15:09
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應(yīng)的應(yīng)用新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應(yīng)設(shè)計(jì)出了泡沫滅火器。泡沫
2024-11-19 18:22
【摘要】2020/12/261第四章化學(xué)與技術(shù)的發(fā)展第二節(jié)表面活性劑精細(xì)化學(xué)品第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262知識與能力:1.通過實(shí)例了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn),知道精細(xì)化工在社會發(fā)展中的作用。2、了解我國精細(xì)化工的發(fā)展現(xiàn)狀。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):通過實(shí)例了解精細(xì)化
2024-11-19 18:23
【摘要】第一篇:人教版高中化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》教案:原電池 §原電池 二、探究重點(diǎn) 初步認(rèn)識原電池概念、原理、組成及應(yīng)用。 三、探究難點(diǎn) 通過對原電池實(shí)驗(yàn)的研究,引導(dǎo)學(xué)生從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)...
2024-11-16 03:00
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)油脂(第1課時)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、了解油脂的概念2、理解油脂的組成和結(jié)構(gòu)3、結(jié)合日常生活中所能接觸到的油脂知識與其結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來,了解油脂的物理性質(zhì)及用途二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1.人體需要的營養(yǎng)素主要有
2024-12-08 12:25
【摘要】訓(xùn)練2楞次定律[概念規(guī)律題組]1.關(guān)于決定感應(yīng)電流方向的因素,以下說法中正確的是()A.回路所包圍的引起感應(yīng)電流的磁場的方向B.回路外磁場的方向C.回路所包圍的磁通量的大小D.回路所包圍的磁通量的變化情況2.根據(jù)楞次定律知:感應(yīng)電流的磁場一定()A.阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量B.與引
2024-12-05 06:19
【摘要】訓(xùn)練7化學(xué)平衡圖像、等效平衡[基礎(chǔ)過關(guān)]一、速率—時間圖像1.制取水煤氣的反應(yīng)為C(s)+H2+H2(g)ΔH>0;在一定條件下達(dá)化學(xué)平衡后,在時間為t時突然改變條件,反應(yīng)速率的變化如圖所示,在t時所改變的條件是()A.加壓B.升溫C.增大水蒸氣濃度D.增大碳的物質(zhì)的量
2024-12-09 15:08
【摘要】高中化學(xué)4-1原電池45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1-2個正確選項(xiàng))1.某原電池,將兩金屬X、Y用導(dǎo)線連接,同時插入相應(yīng)的電解質(zhì)溶液中,發(fā)現(xiàn)Y電極質(zhì)量增加,則可能是下列情況中的()A.X是負(fù)極,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液B.X是負(fù)極,電解質(zhì)溶液為稀H2SO4溶液C.X是正極,電
2024-12-09 15:04
【摘要】第四章保護(hù)生存環(huán)境第三節(jié)垃圾資源化1、下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是()A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向C、填埋垃圾不需處理,只深埋即可D、焚燒垃圾產(chǎn)生大量污染空氣的物質(zhì),故不易采用此方法2、下列有關(guān)說法正確的是()A、垃圾是污染物
2024-11-28 22:33