【摘要】17馬說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo),背誦這篇短小精悍、波瀾橫生的千古名作,了解“說(shuō)”的文體特點(diǎn)。,理解文中的諸多寓意。,感受封建社會(huì)摧殘和埋沒(méi)人才的黑暗現(xiàn)實(shí)。。2學(xué)情分析農(nóng)村中學(xué)的初一學(xué)生雖然接觸了文言文,但基礎(chǔ)薄弱,還沒(méi)有學(xué)會(huì)積累文言字詞的習(xí)慣,很難順利的翻譯一篇文言文。所以,繼續(xù)加強(qiáng)文言字詞的基礎(chǔ)教學(xué)仍是初中文言文教
2024-12-09 11:30
【摘要】盤(pán)古開(kāi)天地青島九聯(lián)小學(xué)王愛(ài)珍四肢肌膚黑暗遼闊祖宗血液緩緩創(chuàng)造勞累奔流不息我會(huì)讀讀課文,想一想課文主要講了一件什么事?畫(huà)出能概括全文內(nèi)容的句子。想一想人類(lèi)的老祖宗盤(pán)古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。人類(lèi)的老祖宗盤(pán)
2024-11-17 10:26
【摘要】初一年級(jí)語(yǔ)文期中練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)(共23分)1.看拼音寫(xiě)漢字(4分)zhàoyīfúmào()禍漣()()水廣()h?qiúcùdà
2024-11-14 23:58
【摘要】天下興亡,匹夫有責(zé)——顧炎武先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)——范仲淹最后一課夾著()暖和()思量(
【摘要】最后一課都德復(fù)習(xí)哈墨爾先生:小弗朗茨文中的環(huán)境對(duì)比自然環(huán)境鋸木場(chǎng)上暖和、晴朗畫(huà)眉歌唱普魯士兵在操練對(duì)比美麗的家園被敵人占領(lǐng)韓麥爾先生懲罰學(xué)生無(wú)故停課責(zé)備自己以及鎮(zhèn)上人的過(guò)失喚起人們對(duì)法語(yǔ)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)
【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容二.詞三首第一首《相見(jiàn)歡》授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與]反復(fù)誦讀,當(dāng)堂熟讀成誦;從名句入手,欣賞全詞,體味詞作的意境;了解作者的相關(guān)常識(shí)并適當(dāng)拓展相關(guān)作品。過(guò)程與方法運(yùn)用嘗試教學(xué)法,引領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀,理解其意。當(dāng)堂成誦。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步培養(yǎng)學(xué)
2024-12-09 13:41
【摘要】16誡子書(shū)考點(diǎn)1內(nèi)容理解1.本文就哪幾方面進(jìn)行了論述?這幾個(gè)方面是如何展開(kāi)論述的?就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述。無(wú)論做人還是學(xué)習(xí),作者都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“靜”字,修身要靜,學(xué)習(xí)要靜,獲得成功也取決于靜,把失敗歸結(jié)于“躁”字,把靜、躁加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述的效果。2.諸葛亮認(rèn)為成才的條件是什么?它們之間有什么關(guān)系
2024-11-28 08:14
【摘要】序號(hào):授課內(nèi)容十二.最后一課授課班級(jí)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能朗讀課文,整體把握內(nèi)容,梳理小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和整體把握文章內(nèi)容能力om]過(guò)程與方法
2024-12-09 13:42
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學(xué)《真情語(yǔ)文工作室》張同平學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo)(重點(diǎn))。。(重點(diǎn))2能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握寫(xiě)景散文的寫(xiě)作方法并運(yùn)用于寫(xiě)作中.(難點(diǎn))3情感目標(biāo)深刻理解作者通過(guò)細(xì)致生動(dòng)的描繪,來(lái)表現(xiàn)自己熱愛(ài)自
2024-11-28 02:40