20xx秋魯人版道德與法治一年級上冊第2課校園真美麗1(更新版)
【正文】 生從不同的角度觀察） 活動二：樂樂找朋友 師：剛才聽了大家的交流，樂樂還想給大家一起做個游戲。 （ 2）將喜歡的地方講給家人聽聽，讓他們也對學(xué)校有更多的了解。 活動二：教學(xué)樓內(nèi)找勛章 師：剛才我們找到了很多寶藏，下面再去教學(xué)樓內(nèi)找勛章吧！ （ 1） 出示活動要求 教師在每條線路里各個功能教室或辦公室里置放了一枚活動勛章，勛章上注有來這個地方的相關(guān)制度或文明安全常識。第 一次尋寶的地點在操場，我們來看看具體的活動任務(wù)和要求： （ 1） 出示尋寶游戲：在操場上有一些真假“寶藏卡”，找到它完成任務(wù)就能得到一枚尋寶勛章。 養(yǎng)成輕聲慢步、不打擾別人和愛護(hù)校園環(huán)境的良好行為習(xí)慣。辨析卡片上的問題，把假寶藏也就是不文明的 卡片交給老師或者家長志愿者。 （ 4） 師：這次樓內(nèi)的尋寶活動中你們學(xué)到了什么？ 學(xué)生交 流總結(jié)：在走廊里不能大聲喧嘩；知道有事情可以去老師辦公室；認(rèn)識了許多功能室，知道了它們的功能；知道在教學(xué)樓內(nèi)等地方要講文明、講禮貌，注意安全，愛護(hù)衛(wèi)生。 嘗試通過討論交流、親歷實踐等方法進(jìn)行探究活動。 （ 2）學(xué)生做游戲，老師評價。 教學(xué)反思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1