【正文】 們要做的事編成了一首兒歌，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽一聽。端午節(jié)這天，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？端午節(jié)這天，我們會吃什么？（出示粽子）你吃過嗎？怎么吃？就這樣咬嗎？我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的，香香的。不過別怕，我媽媽告訴我，還有幾天就是端午節(jié)了，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲，蚊子就不敢來啦?！吨邪喽宋绻?jié)藝術(shù)活動方案“包粽子”》摘要：關(guān)物品如艾草、香包等。實物粽子、各色卡紙、橡皮泥。在端午節(jié)人們要吃粽子，賽龍舟，掛艾草。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。做香布袋。端午?jié)中班活動方案4[活動設(shè)計意圖]又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。門插艾，香滿堂。老師先給大家示范一下。老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?小朋友：可以。教師示范畫頭發(fā)教師：現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰能夠讓媽媽變得更漂亮。端午節(jié)中班活動方案2活動目標(biāo)：嘗試?yán)L畫人物，能夠畫出人物臉部的主要器官。小貓說：“喵！喵！喵?。７滦∝埖膭幼骱徒新暎┪沂切∝垼裉煨⌒軄碚埧?，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂！（小貓做敲小熊門的動作）小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。三、活動準(zhǔn)備圖片粽子，鹽蛋，賽龍舟，屈原等。幼兒欣賞、學(xué)習(xí)民歌“五月五過端午”?；顒訙?zhǔn)備：商量活動流程、準(zhǔn)備材料、組織形式。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻3.“畫彩蛋，迎端午”淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。準(zhǔn)備：各種玩水的工具中班端午節(jié)活動方案12活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。陳列不同造型的香袋。在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福！中班幼兒端午節(jié)活動方案9一、主題來源：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶?；顒印：笥辛嗣藁?，就以棉線代絲，而名稱未改。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻3.“畫彩蛋，迎端午”淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。（三）欣賞課件。引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒，當(dāng)作米、豆、棗餡，用各色卡紙剪成長條將“米、豆、棗餡”包裹起來。三、活動準(zhǔn)備：請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū)、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。香廚房。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 活動過程： 交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗，知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的39。三、結(jié)束活動。活動準(zhǔn)備插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。幼兒相互贈送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話。今天的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見。畫完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。中班端午節(jié)活動方案2活動目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗。這樣多層次立體的分派既解除了服裝店長參與銷售而忽略收銀影響成交的顧慮，也在導(dǎo)購和顧客之間形成點面呼應(yīng)，讓顧客感覺到隨時有導(dǎo)購為其服務(wù)。全場貨品一件8折，兩件7折...方案三：活動期間。三是倡導(dǎo)熱心家長在家給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。利用端午節(jié)，我們開展《過端午，畫龍舟》主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。通過“過端午，畫龍舟”主題教育，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。服裝店長主要負(fù)責(zé)收銀和整體控制旺場局面，協(xié)調(diào)導(dǎo)購員跟進(jìn)顧客和進(jìn)行間歇性調(diào)貨理貨。如何讓顧客成交最重要?；顒訙?zhǔn)備：幼兒自帶的煮熟的雞蛋，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動過程：一、認(rèn)識艾蒿和菖蒲，引入主題：談話引入。（出示：門插艾，香滿堂）與幼兒讀兒歌。（出示：龍舟下水喜洋洋）三、學(xué)兒歌《五月五》過端午節(jié)真好，有好吃的，有好玩的。幼兒畫雞蛋，老師巡視指導(dǎo)。二、活動主題品味端午，傳承文化三、活動目標(biāo)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、做香袋等；知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感；喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的`快樂。游戲規(guī)則：每輪游戲兩組，每組兩艘船，進(jìn)行比賽①幼兒套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原。人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子。出示實物粽子，讓幼兒觀察其特點。初步了解包粽子的方法。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。謝謝小朋友們。這兒端陽，那兒端陽。引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的艾草、香包，說說在家里是怎么過端午節(jié)的，為什么要過端午節(jié)。師：小朋友們，這是什么？你們吃過粽子嗎？粽子是什么樣子的？是什么味道的？我們在什么時候吃粽子？端午節(jié)是什么節(jié)日？在端午節(jié)人們都要做些什么？過渡：端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日。喜歡參與節(jié)日活動，能從活動中感受節(jié)日的39。紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會節(jié)目單：(1)集體舞(2)朗誦：《論語》(3)朗誦：九月九日憶山東兄弟等》(4)朗誦：《弟子規(guī)》(5)朗誦：《端午組詩》(6)歌表演端午傳統(tǒng)游戲活動(1)賽龍舟每個年級兩兩比賽，將事先準(zhǔn)備好的龍舟套在身體上，每組5人，要求動作統(tǒng)一，最先到達(dá)終點的班級獲勝。二、活動主題“小小中國娃濃濃端午情“三、活動日期xx(農(nóng)歷五月初五)四、活動地點操場教室五、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中班端午節(jié)活動方案11[活動設(shè)計意圖]又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化，我們商討設(shè)計了本次活動。做香布袋。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的39。表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。今天我們就來過一個特別的有意義的`端午節(jié)。中班端午節(jié)活動方案13一、活動地點中班各教室二、活動策劃中班組全體教師三、活動范圍中班年級組四、活動目標(biāo)。中班端午節(jié)活動方案14一、設(shè)計意圖端午節(jié)對中班幼兒來說，比較陌生。第三篇：端午節(jié)中班活動方案端午節(jié)中班活動方案端午節(jié)中班活動方案1活動目標(biāo)：讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。教師：今天小熊要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢？（小兔、小狗……）你們知道這些小動物愛吃些什么呢？（小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……）客人馬上就要到了，小熊還沒準(zhǔn)備好，我們幫助他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好？（接著師生共同準(zhǔn)備）我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛吃的東西（畫有食物的圖片）。”小貓說：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，現(xiàn)在先做準(zhǔn)備?；顒訙?zhǔn)備：媽媽的照片若干，發(fā)型圖4張白紙、黑筆、蠟筆人手一份活動過程：一、談話活動教師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？（頭發(fā)是直直的、長長的。幼兒做一個可愛的動作，喀嚓！端午節(jié)中班活動方案3一、活動目標(biāo)：體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。艾葉香，香滿堂。[活動準(zhǔn)備]端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉；[活動過程]一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。給孩子戴五絲。二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品三、親子共制香包幼兒與家長一起制作香包幼兒相互贈送香包，大膽向同伴說一句祝福的話。師：你們知道粽子是怎么制作的嗎？現(xiàn)在我們一起來看一看。小結(jié)：端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子，到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片、資料，看看自己帶來的..端午節(jié)中班活動方案7活動目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗。我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。畫完前面的.，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫。今天的活動結(jié)束了，跟客人老師說再見?；顒舆^程：欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。學(xué)習(xí)表達(dá)自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。（1）師生共同歌表演《表情歌》。端午節(jié)中班活動方案10活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。活動過程：一、開始部分賞有關(guān)小區(qū)的錄象。三、結(jié)束部分請幼兒介紹制作好的小區(qū)。陳列不同造型的香袋。知道包粽子的原料和方法、對民族傳統(tǒng)文化的興趣。準(zhǔn)備：各種玩水的工具端午節(jié)中班活動方案12活動背景：夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻3.“畫彩蛋，迎端午”淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。活動準(zhǔn)備請家長為孩子講述端午節(jié)的`有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。講述屈原的故事。幼兒園中班端午節(jié)活動方案2一、設(shè)計思路端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。幼兒相互贈送禮物（粽子、香包），并大膽向同伴說一句祝福的話。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?小朋友：愿意。大家一起來。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。四、活動延伸：告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。作品評析及展覽。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。吃粽子的由來因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。幼兒園中班端午節(jié)活動方案7活動目標(biāo)：了解端午節(jié)的風(fēng)俗。我們來看一看，摸一摸，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們。對了，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？（雞蛋，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動手吧！要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫青花。送祝福：小朋友們，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)快樂！謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。通過講座，讓每個老師、幼兒對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員幼兒跟隨家長一起參加端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。《賽龍舟》人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對形式：單面接力準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若