中小學(xué)教師日常行為規(guī)范心得最終5篇(更新版)
【正文】 動。1認(rèn)真組織教學(xué)活動，不允許坐著講課，不隨意出入教室，不早退、不拖堂、不接打手機(jī)和上課接待客人。同事間團(tuán)結(jié)互助，真誠相待。教師養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不得隨地吐痰，亂扔廢紙、煙頭。不準(zhǔn)以不道德言行傷害他人；不準(zhǔn)聽信傳言，搬弄是非，影響同志團(tuán)結(jié)。不準(zhǔn)有違背黨和國家方針、政策、法規(guī)的言行；不準(zhǔn)酒后進(jìn)課堂；不準(zhǔn)上課接打手機(jī)。2堅(jiān)持每天做廣播體操。廉潔從教。關(guān)心愛護(hù)有生理缺陷的病殘學(xué)生。1言傳身教，教學(xué)相長，做學(xué)生的良師益友。板書工整、清晰、有條理。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力。保持民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自信心。教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。虛心聽取他們的意見和心聲，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的難題。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響學(xué)生品德的形成與發(fā)展，而這種影響又是無形的、潛移默化的，甚至是長遠(yuǎn)而深刻的。第一篇：中小學(xué)教師日常行為規(guī)范心得學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》心得體會孫菊英教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培育國家希望和民族未來的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師勞動的對象是那些正在長身體、可塑性非常強(qiáng)的孩子們。教會他們做人的道理。教師之間應(yīng)相互尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作。熱愛祖國。二、鉆研業(yè)務(wù)，教書育人刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，按教育規(guī)律辦事。講普通話。因材施教，循循善誘，堅(jiān)持正面教育，重視做好對后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生、健康與安全的教育和督促。1經(jīng)常與家長聯(lián)系，家長來訪熱情接待，爭取家長密切配合教育學(xué)生。愛護(hù)公物，節(jié)約水電。二、要依法執(zhí)教，遵規(guī)守紀(jì)。六、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助。教師講究個(gè)人形象，不允許染異色發(fā)；女教師不準(zhǔn)佩帶手鐲、耳環(huán)、項(xiàng)鏈、涂指甲、畫濃妝和佩帶挎包，男教師不允許留長發(fā)和怪發(fā)型。課內(nèi)外使用文明用語，不帶情緒入教室，不惡語傷人。四、精心備課，認(rèn)真教學(xué)1課前要認(rèn)真?zhèn)湔n，不允許無教案上課或直接從網(wǎng)上下載教案直接用于教學(xué)，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革、開放。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體。認(rèn)真投身新課程改革，積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源備好每節(jié)課；提倡總結(jié)反思、同伴互動；注重提高課堂教學(xué)效率。1作業(yè)批改及時(shí)，字跡清楚，督促學(xué)生訂正作業(yè)錯(cuò)誤。1妥善處理學(xué)生中的各種問題。維護(hù)社會公德。2開會要準(zhǔn)時(shí)，主動關(guān)閉通訊工具。2工作日不飲酒，不帶情緒進(jìn)教室。
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