【正文】 來，各班主任充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。為提高德育工作效果，本學期，校德育處、少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期，我們還利用“消防安全”“森林防火”“安全法制”班會課對學生加強宣傳教育。抓好班主任、輔導員隊伍管理學校德育領導小組認真組織好每學期的德育工作，與班主任、輔導員一起探討學校德育工作的方法，為進一步增強廣大班主任老師的責任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機制。為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。加強紀律教育。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，定期發(fā)放喜報，使家長能隨時了解學生在校情況。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。積極認真地參加縣、鄉(xiāng)、校各級組織的教研活動以及所帶學科的教育管理學習，并能做到有探討、有反思、有提高。堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。用各種方式來激發(fā)孩子學習拼音的興趣。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。本期結合重大節(jié)日，少先隊開展了多姿多彩的主題教育。為了讓學生了解漢字的書寫規(guī)律，掌握正確的寫字姿勢，寫規(guī)范字，寫漂亮的規(guī)范字，經(jīng)過不懈的堅持，努力達到校內(nèi)“寫字無差生”的具體目標。學校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，學校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過每天重點檢查和大掃除全面檢查來培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成?！蔽視粩鄬W習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。同時積極發(fā)動學生參加書信賽，我校今年的參賽率達80%以上。主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。規(guī)范教室布置，學習園地、學校墻報等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。十一月份，我校組織學生觀看“2013年度十大孝心人物頒獎”晚會，對學生進行愛的熏陶。六、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建社區(qū)、家庭、學校德育工作網(wǎng)絡，做到相互支持，共同促進。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養(yǎng)。堅持一日常規(guī)檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，加強衛(wèi)生習慣教育。寫字習慣養(yǎng)成教育。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。今后的少先隊工作我還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式和途徑，如和孩子用卡片做讀拼音的練習，給孩子每天聽拼音磁帶或看光碟。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。（四）注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)（五）做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量因為學生接受能力不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。在工作中，我根據(jù)需要有計劃地學習先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育信息，指導家長開展家庭教育，加強了教師與家長在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動受到了廣大家長的肯定。本學期，我們還利用“消防安全”班會課、“安全法制”主題板報櫥窗對學生加強宣傳教育。三、舉行主題活動，增強教育實效在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。由校長、大隊輔導員和班主任組成德育領導小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學校德育工作的實施。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊以規(guī)范學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，值周教師、學生監(jiān)督崗認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。三、舉行主題活動，增強教育實效在活動中教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。二、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。三、舉行主題活動，增強教育實效為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。如，低年級學生有呼啦圈、老鷹捉小雞、跳繩，中年級學生進行踢毽子、跳長繩，高年級學生進行籃球、乒乓球、跑步等，大大促進了學生的健康鍛煉。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。最后，愿我校的少先隊工作更加精彩！篇二：2012年秋季學期少先隊工作總結 2012年秋季學期少先隊工作總結聆聽著新年的鐘聲，傾訴著2012年美好的希望，反思著過去時光里的得與失。每天派出兩名同學，監(jiān)督同學們在課間的行為習慣。少先隊員發(fā)揚奮發(fā)進取、不甘落后的自強精神，能時刻以對員的標準來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進步和集體的成就、榮譽而奮斗。少先隊取得的成績與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。做好每周升旗儀式，做好國旗下講話工作。春季學期，我們還請校外輔導員（交警叔叔、檢察院叔叔）對學生進行安全教育、法制講座，加強宣傳安全教育、未成年教育。3月份“學雷鋒月”組織隊員觀看《雷鋒故事》影片，為敬老院做力所能及的義務勞動，教育孩子學會關心他人、幫助他人，不求回報的品質(zhì)；開展《向雷鋒學習》主題活動?？偨Y少先隊工作，做好表彰優(yōu)秀隊員、表彰優(yōu)秀少先隊干部、評選優(yōu)秀播音員