【正文】 在每項(xiàng)活動(dòng)中教師要求自己做的事情，并學(xué)會做完，不半途而廢。入學(xué)需要具備良好個(gè)性品質(zhì)大多數(shù)的孩子入學(xué)時(shí)還沒有良好的與人交往的能力或較穩(wěn)定的情緒，形成這一切需要時(shí)間和訓(xùn)練。學(xué)校要以時(shí)間來保證各個(gè)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格執(zhí)行，所以很顯然孩子要比上幼兒園時(shí)起得更早了，給早餐和路上留出足夠的時(shí)間，督促孩子按時(shí)上學(xué)。我們在座的都是孩子的家長，可憐天下父母心，誰不盼望孩子能成才，那就需要我們的共同努力！給孩子一份好心情 孩子上小學(xué)了，這是他人生道路上的第一個(gè)重大事件和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我班有學(xué)生69人，其中男生39人，女生30人。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時(shí)不要跑、跳，不在馬路上玩耍等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時(shí)補(bǔ)救。學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。本班共有54位孩子，女生28人，男生26人。我們的管理理念：培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)有理想抱負(fù)的人；嚴(yán)格要求, 自主管理；健康成長!作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。我是這本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師何老師，在座的大多數(shù)家長我們都認(rèn)識。三、興趣班活動(dòng)：為了豐富同學(xué)們的課余生活，本學(xué)期，學(xué)校在每周二下午稍不注意就會出現(xiàn)安全隱患。為此我們還對班級的日常管理進(jìn)行了嘗試，讓同學(xué)們都能參與其中，人人有事做，事事有人管。對于能力強(qiáng)的同學(xué)得分有把握，對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來講，能夠及格。所以我們要形成合力共同扶著孩子邁好人生中這關(guān)鍵的一步。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。這個(gè)活動(dòng)一定要實(shí)踐，這對于您的孩子來說，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會?！鼻f別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。關(guān)于拼音學(xué)習(xí)。小孩子容易口渴，要專備一個(gè)小水壺，水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。孩子小，勞動(dòng)少，請家長幫助孩子學(xué)會掃地，拖地，抹桌子等任務(wù)。排座位時(shí)，老師會根據(jù)孩子的性格，身高，學(xué)習(xí)狀況等情況排。二、對家長的幾點(diǎn)要求家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作，使學(xué)生很快進(jìn)入角色。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí)家長忌在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，而應(yīng)該讓孩子獨(dú)立地完成作業(yè)。久而久之，孩子會形成一種依賴心理，不陪就不讀。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲。上下學(xué)路上的安全常識要記牢。獨(dú)立——孩子應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立完成自己力所能及的事情，有獨(dú)立做事的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)和基本能力。在日常生活中，家長就要有意識地培養(yǎng)孩子懂得什么時(shí)間應(yīng)該做什么事，并一定要堅(jiān)持做完；什么時(shí)間不應(yīng)該做什么事情，并能夠控制自己的愿望和行為。家長還可以和孩子一起準(zhǔn)備上學(xué)用的各種物品，可以帶孩子走走上學(xué)的馬路，在家長給孩子講故事時(shí)，可以告訴他：“這些好聽的故事都寫在書里，等你上學(xué)認(rèn)識了字，就能自己看了，還能從書里知道很多爸爸媽媽不知道的更好聽的故事呢！”，這些方法可以有效保持孩子的有益學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。家長是孩子的第一任老師，你們的言傳身教對孩子來說十分重要。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。平時(shí)家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。各位家長，你的孩子放在我們班，我們作為老師會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育不可忽略。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們不能為孩子少考一分、二分而狠狠批評或打罵孩子，這對孩子是有害無益的。較之幼兒園的相對松散的作息時(shí)間，小學(xué)的作息時(shí)間更為緊密和嚴(yán)格。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會，就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接，過好一年級新生入學(xué)關(guān)，同時(shí)，從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。我們應(yīng)該著重教育，和孩子講道理，平時(shí)多和老師聯(lián)系、溝通，多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，從而更好地有目的教育孩子。從早上起床時(shí)間到路上交通時(shí)間，再到上課時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間、休息時(shí)間、上床睡覺時(shí)間等等都環(huán)環(huán)相扣。要培養(yǎng)孩子做事不要拖拉，每天一定要養(yǎng)成按時(shí)睡覺的好習(xí)慣，使一天的生活富有規(guī)律，保證有充足的體力和精力來面對小學(xué)生活。毅力——讓孩子學(xué)會做事善始善終，懂得凡是教師要求做的事情都應(yīng)努力完成。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時(shí)家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時(shí)，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。家長要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷、煤氣灶、刀子等，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲。孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。例如，低年級的孩子學(xué)習(xí)粗心，往往不會檢查作業(yè)。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。學(xué)生上學(xué)要自己進(jìn)入學(xué)校，家長只能送到校門口。一般是一月調(diào)整一次。有事中午和晚上打電話，學(xué)校有紀(jì)律規(guī)定，上課不準(zhǔn)接打手機(jī)，有急事發(fā)短信。每天晚上抽出510個(gè)生字讓學(xué)生認(rèn)讀，并在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生組詞，積累詞語。寫字表里要求掌握的生字，必須能夠聽寫。給孩子一個(gè)敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達(dá)能力。這樣的活動(dòng)并不是只有一次就可以了，而是在平時(shí)的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學(xué)生接觸社會，觀察生活的能力。通過開學(xué)到現(xiàn)在這段時(shí)間的觀察，我們可喜的發(fā)現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步與成長，這些進(jìn)步、成長與家長的大力支持、認(rèn)真配合密不可分。一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況：經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候聽課注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動(dòng)腦，知道學(xué)習(xí)，集體榮譽(yù)感增強(qiáng)，衛(wèi)生已經(jīng)會打掃了。短時(shí)間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。同時(shí)，在家庭作業(yè)中對孩子的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣進(jìn)行了跟蹤培養(yǎng)，“一句話一本書一件事”，“一句話”旨在培養(yǎng)孩子尊敬長輩、懂得感恩。家長委員會是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長之間溝通的橋梁。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人。我們的教學(xué)理念：關(guān)注班上每一個(gè)學(xué)生；不僅追求好,更追求進(jìn)步；關(guān)心每個(gè)后進(jìn)生；不看重一時(shí)的成績；希望每個(gè)人都有進(jìn)步?，F(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手？以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)，這也是在訓(xùn)練他們的口頭表達(dá)與交際能力。支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，讓其充分展示自我，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的）。鉛筆準(zhǔn)備56支，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來；橡皮帶一塊就夠了。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展。各位家長，你的孩子放在我們班，我們作為老師會努力教好書，教育好孩子，但也需要你們的密切配合，家庭教育不可忽略。平時(shí)家長可以在與孩子交流中傳遞出這樣的信息“你長大了，上小學(xué)了，爸爸媽媽真高興”“我們家的小學(xué)生，做起事情來就是不一樣了”，讓孩子體會到父母為自己的成長而高興，為自己即將的小學(xué)生活感到自豪。培養(yǎng)孩子靜心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。自信的孩子通常更愿意嘗試新事物，并且在第一次嘗試失敗后再做努力。入學(xué)前的安全教育孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會大大增加了，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候，對于即將上學(xué)的孩子來說，必要的安全教育必不可少。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。這種做法是不可取的。當(dāng)然，以上幾點(diǎn)只是物質(zhì)上的準(zhǔn)備，僅有這些還不夠。而好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人。體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù)、音樂等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師。值日配合。準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊抹布及衛(wèi)生紙。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，另一方面也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情溝通?！薄罢媪瞬黄?，下次再努力講得更好。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認(rèn)識很多的字。在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用我們的愛心,悉心地呵護(hù)您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我也相信在我們的共同努力下，一定可以讓我們的孩子越來越棒！二．語文教學(xué)方面：下面我先來說一說語文學(xué)科本學(xué)期的主要教學(xué)內(nèi)容和存在的一些問題，本學(xué)期重點(diǎn)難點(diǎn)的就是拼音，拼音里的難點(diǎn)包括： 。四．學(xué)生行為習(xí)慣中存在的問題：自理能力差：東西忘記帶，不會自己整理書包；記不住老師布置的作業(yè)；不會管理自己的東西，東西丟了不知道找；不會做值日，衛(wèi)生打掃不干凈。還有個(gè)別孩子經(jīng)常不改錯(cuò)，所以請家長在檢查孩子作業(yè)時(shí)一定要注意提醒孩子及時(shí)改錯(cuò)，（3）提醒孩子注意把弄皺的、弄卷的書本角弄平，在課本作業(yè)上不要亂涂亂死亂寫，本子撕爛的地方請家長幫孩子用透明膠帶粘好，注意細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。3勞動(dòng)方面：讓孩子在家里盡量幫助家長做家務(wù)，干一些力所能及的事情，否則孩子在做值日時(shí)什么都不會干，而且也不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，隨便往地上扔垃圾。6閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)：閱讀可以改變?nèi)松?。家長要經(jīng)常贊美孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)要是非分明，在教育孩子時(shí)家里不能出現(xiàn)兩個(gè)聲音。教育也是這個(gè)道理。家長會今天到此結(jié)束,若有不明的請私下找我,謝謝大家辛苦了!第五篇：2012秋季家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：上午好：我先自己我介紹一下，我叫**，任三年級兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。開家長會之前，我在一班和孩子們閑聊，問他們“開會時(shí)，咱們家長最想知道什么？”孩子們說“當(dāng)然是我們表現(xiàn)好的那一面了！”我又問：“你們希望我說點(diǎn)什么？”他們說：“當(dāng)然是希望老師表揚(yáng)我們了！”就這兩句話，我知道這次開家長會我應(yīng)該怎樣匯報(bào)工作了。在課間，孩子們不會走路，抬腿就跑，有幾次我差點(diǎn)被她們撞到，還有一次五年級的牛老師就被一個(gè)孩子撞了個(gè)滿懷?；诖?，我先對本冊教材進(jìn)行簡單介紹和分析。剛開始執(zhí)行時(shí)，可能會有一些困難，平時(shí)做作業(yè)拖沓的同學(xué)甚至?xí)霈F(xiàn)作業(yè)少做的現(xiàn)象，但只要堅(jiān)持不懈，做作業(yè)的速度就會提高。皮亞杰認(rèn)為：“思維是從動(dòng)作開始的，切斷了動(dòng)作和思維之間的聯(lián)系，思維就得不到發(fā)展?？捎羞x擇性地自選書籍自學(xué)和練習(xí)以及奧賽題目。關(guān)于錯(cuò)題，在學(xué)校我是采用畫橫線的方法，訂正后打勾。有時(shí)也可以限制孩子使用橡皮，讓孩子養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣，想好了再做，力爭一次做對。（三）、合作性學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。讓我們都從一點(diǎn)一滴做起，希望在我們的共同努力下，能給您的孩子一雙會用數(shù)學(xué)視角觀察世界的眼睛，一個(gè)會從數(shù)學(xué)角度思考問題的頭腦。我覺得，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是很關(guān)鍵的，我努力用我的知識和人格感染著學(xué)生，“親其師，信其道”嘛。其實(shí)老師讓你簽字并不是第二天閉著眼睛打?qū)?，是給咱們家長一個(gè)了解孩子學(xué)習(xí)情況的時(shí)間。祝各位家長：工作順利 心情愉快祝孩子們： 學(xué)習(xí)進(jìn)步 健康快樂