【正文】 、發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟(jì)、治理亂搭亂建等工作中出謀劃策、助力推進(jìn)，群眾反映好。2．時(shí)間要求：高一、高二每學(xué)年分別參加不少于5個(gè)工作日（一個(gè)工作日不少于4小時(shí)）的社區(qū)服務(wù)并取得相關(guān)證明，分別各獲得一個(gè)學(xué)分。同時(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家庭、社會(huì)相關(guān)部門(mén)的溝通與聯(lián)系，在確保學(xué)生人身安全的前提下開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。以班級(jí)為單位的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理。7．其它各類(lèi)活動(dòng)：成人儀式、學(xué)生宿舍管理委員會(huì)活動(dòng)、體育節(jié)、科藝節(jié)活動(dòng)，觀看電影、各種演出活動(dòng)，參加校內(nèi)外社團(tuán)組織活動(dòng)等。5．使學(xué)生進(jìn)一步了解社區(qū)生活的社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)活動(dòng)的能力。（一）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1．使學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。學(xué)校要關(guān)注學(xué)生的主體意識(shí)，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)自己去活動(dòng)，體驗(yàn)?zāi)酥羷?chuàng)造，使其享受探究的樂(lè)趣、活動(dòng)的愉悅、服務(wù)的充實(shí)，獲得并增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和生存體驗(yàn)。它與研究性學(xué)習(xí)、通用技術(shù)以及信息技術(shù)教育共同構(gòu)成我國(guó)基礎(chǔ)教育新課程體系中的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。第二、采取行之有效的措施，制定必要的規(guī)章制度。統(tǒng)籌考慮時(shí)間。課程組織形式與實(shí)施可以隨時(shí)調(diào)整，利用課余或高一、高二期間的假期時(shí)間分散進(jìn)行，不必過(guò)分拘泥于形式，而應(yīng)注意活動(dòng)的實(shí)效。同時(shí)更為注重學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)參與意識(shí)、公民責(zé)任感及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。第二、采取行之有效的措施，制定必要的規(guī)章制度?；顒?dòng)過(guò)程：學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，并記錄活動(dòng)過(guò)程與活動(dòng)心得。三、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施設(shè)置社會(huì)實(shí)踐課程的目的通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生關(guān)心社會(huì)和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任感可得到增強(qiáng)；養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能；使學(xué)生獲得直接感受和積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗(yàn)，形成綜合思考問(wèn)題的能力；并能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力，獨(dú)立思考和操作能力以1及適應(yīng)環(huán)境的能力。在社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,教師尤其需要做好學(xué)校與家庭、社區(qū)和社會(huì)的協(xié)調(diào)工作,做好本課程和其他學(xué)科教學(xué)等方面的協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方力量支持本課程的實(shí)施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變和實(shí)質(zhì)上的重視是社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐實(shí)施成功的基本保證。方案內(nèi)容包括：主 題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、具體步驟、組織形式、活動(dòng)方式和必要的活動(dòng)設(shè)備以及活動(dòng)的評(píng)價(jià)形式等。由師生及其他有關(guān)人員共同擬定實(shí)施方案或計(jì)劃。二 課程實(shí)施的基本保證。加強(qiáng)教師指導(dǎo)、組織及協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。它的基本目標(biāo)是拓展知識(shí)，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)與創(chuàng)新能力；融入生活，獲得感受，形成學(xué)生健康、進(jìn)取的生活態(tài)度；主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)和責(zé)任感；使學(xué)生自覺(jué)服務(wù)社會(huì)，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)富有愛(ài)心；讓學(xué)生親近、關(guān)愛(ài)自然，懂得與自然和諧相處；促進(jìn)學(xué)生自我了解，肯定自我價(jià)值，發(fā)展興趣與專(zhuān)長(zhǎng)?；顒?dòng)實(shí)施記錄活動(dòng)前教育：在活動(dòng)前學(xué)校安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。第一、建立起相應(yīng)的指導(dǎo)、管理小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)外指導(dǎo)力量的組織協(xié)調(diào)和設(shè)備利用、過(guò)程落實(shí)、實(shí)施檢查等項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。一、社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的一部分，服從于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)。第三、志愿性的活動(dòng)：如為社區(qū)特殊人群的生活服務(wù)、家政服務(wù)、社區(qū)圖書(shū)館的管理、中小學(xué)生假期活動(dòng)輔導(dǎo)、支援農(nóng)忙等。活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，每位學(xué)生都必須認(rèn)真填寫(xiě)《學(xué)生社區(qū)服務(wù)記載卡》，還應(yīng)撰寫(xiě)一些有關(guān)活動(dòng)的感受、收獲等內(nèi)容的文章。第一、建立起相應(yīng)的指導(dǎo)、管理小組，負(fù)責(zé)校內(nèi)外指導(dǎo)力量的組織協(xié)調(diào)和設(shè)備利用、過(guò)程落實(shí)、實(shí)施檢查等項(xiàng)工作的統(tǒng)籌安排，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。設(shè)置該課程旨在改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)空間，走進(jìn)社會(huì)生活，獲得生存體驗(yàn)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣、更有意義和富有創(chuàng)造性。學(xué)校應(yīng)根據(jù)本課程的目標(biāo)和特點(diǎn)自主選擇教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)場(chǎng)所，自創(chuàng)組織形式和教學(xué)方法，學(xué)校應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己既是課程的執(zhí)行者，更是課程的開(kāi)發(fā)者和設(shè)計(jì)者。”，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐使學(xué)生保持獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；通過(guò)社區(qū)活動(dòng)使學(xué)生形成社會(huì)責(zé)任意識(shí)、助人為樂(lè)的精神和團(tuán)體榮譽(yù)感。4．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，并在社區(qū)服務(wù)過(guò)程中學(xué)習(xí)新知識(shí)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間的親情。6．校內(nèi)志愿者活動(dòng)：到圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室參加志愿服務(wù)工作，擔(dān)任校內(nèi)義務(wù)保潔員，校內(nèi)勤工儉學(xué)等活動(dòng)。（二）活動(dòng)形式社會(huì)實(shí)踐以班級(jí)或小組為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開(kāi)展。4．增強(qiáng)安全意識(shí)，在組織活動(dòng)時(shí)，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。（二）社區(qū)服務(wù)1．學(xué)分設(shè)置：三年共2個(gè)學(xué)分。大力開(kāi)展為民辦實(shí)事、辦好事活動(dòng)，讓居民得實(shí)惠，共入戶走訪2800余戶、7600余人，發(fā)放毛氈16條、面粉80袋、大米55袋、清油25桶、煤10噸、白菜16噸。為解決弱勢(shì)群體生活困難，成立了青年志愿隊(duì)、醫(yī)療服務(wù)隊(duì)、環(huán)衛(wèi)監(jiān)督隊(duì)、便民服務(wù)隊(duì)，為居民提供醫(yī)療服務(wù)、家電修理、接送兒童、孤寡老人陪護(hù)等服務(wù)項(xiàng)目。