【正文】 線圖，有演練準(zhǔn)備記錄反饋記錄。安全知識培訓(xùn)（1）教師全員安全培訓(xùn)，專用記錄本（記錄每月一次，每學(xué)期至少5次），教師簽到冊，學(xué)期末每位教師應(yīng)有培訓(xùn)心得一篇。平安創(chuàng)建工作成效顯著。（五）、穩(wěn)定工作矛盾糾紛排查及時，調(diào)處到位，矛盾糾紛不上交；班組成員無參與非法邪教和有害氣功組織，無非法邪教組織在本單位活動；無因工作方式方法欠妥或違法亂紀(jì)引發(fā)矛盾糾紛，各類信息反饋及時，無漏報、瞞報；全年無越級上訪或群體性事件，無民轉(zhuǎn)刑案件。本責(zé)任書一式兩份，學(xué)校校園社會管理綜合治理小組、目標(biāo)責(zé)任科室各存一份。各部門對本部門治安綜合治理工作情況組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、防范措施、安全檢查和安全隱患的整改等情況記錄歸檔，逐步使校園治安綜合治理工作規(guī)劃化、制度化。制定教育計劃，每年兩次對本校教職工、學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、消防、安全常識、安全防范等教育。一、目標(biāo)與任務(wù)學(xué)校社會管理綜合治理工作目標(biāo)：保持學(xué)校政治穩(wěn)定和良好的治安秩序，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保全校師生、員工生命財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，實現(xiàn)全年無火災(zāi)、無重大治安案件及重大責(zé)任事故。第一篇：社會管理綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心社會管理綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書社會管理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由中心主任擔(dān)任。第二篇：社會管理綜合治理目標(biāo)責(zé)任書社會管理綜合治理目標(biāo)責(zé)任書為加強(qiáng)我校社會管理綜合治理工作，創(chuàng)建安全、文明的校園，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)校園校風(fēng)和校園精神文明建設(shè)，學(xué)校制定校園社會管理治理目標(biāo)責(zé)任制。各處室、年級要根據(jù)校園治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書，確保校園治安綜合治理工作落實到實處。建立校園社會管理綜合治理工作檔案。四、其他本責(zé)任書有效期為簽字之日起至 年 月 日止。（四）、五管要害管理制度健全，措施到位，崗位責(zé)任明確，各類臺帳，簿冊齊全，填寫規(guī)范；人防、物防、技防實施齊全，設(shè)計安裝合理，有專人管理；物資分類存放或擺放合理，符合安全防火要求，帳物相符；隱患整改及時徹底，責(zé)任落實到人，無重復(fù)隱患，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不違規(guī)上崗。不發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)被盜的責(zé)任事故。（4）安全標(biāo)示牌、警示語、噴繪。（1）各類預(yù)案完備。（3）依據(jù)安全管理機(jī)構(gòu)組織圖和具體分工，層層簽訂責(zé)任書，層層量化工作量，并實施相應(yīng)的考核。（3）周末放學(xué)班主任對學(xué)生是否回家的電話跟蹤記錄及向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)的反饋記錄。（3）住宿生花名冊，分房間和名冊。開展校園及周邊環(huán)境專項治理和“平安創(chuàng)建”活動。按季度組織并嚴(yán)格落實教師安全崗位的績效考核。一、認(rèn)真制定和完善本單位、本系統(tǒng)開展社會治安綜合治理和平安建設(shè)的工作規(guī)劃、工作計劃結(jié)合本單位實際，進(jìn)一步明確目標(biāo)分解任務(wù)做到將社會治安綜合治理、平安建設(shè)工作與本單位的監(jiān)管職能、管理等項工作有機(jī)結(jié)合起來與本單位、本系統(tǒng)、本部門同部署、同檢查、同考核。六、認(rèn)真貫徹落實誰主管誰負(fù)責(zé)、誰用工誰負(fù)責(zé)誰經(jīng)營誰負(fù)責(zé)的原則社會治安綜合治理和平安建設(shè)責(zé)任明確本單位、本系統(tǒng)法紀(jì)教育有力不發(fā)生領(lǐng)導(dǎo)班子成員故意犯罪案件重大經(jīng)濟(jì)犯罪和職務(wù)犯罪案件得到及時查處法輪功練習(xí)者教育轉(zhuǎn)化、管控措施落實刑釋解教回歸人員安置幫教措施落實無重新