【正文】 學(xué)校將消防安全工作放在關(guān)系學(xué)校生存、發(fā)展的高度加以重視。如通過(guò)升旗、主題班會(huì)課、宣傳欄、消防課外輔導(dǎo)員的消防安全教育課、參觀消防大隊(duì)、學(xué)科教學(xué)滲透、滅火疏散逃生演習(xí)、消防知識(shí)競(jìng)賽、“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“119消防日”宣傳活動(dòng)、觀看消防安全警示資料片、衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)等多種形式，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。二、消防設(shè)施設(shè)備配置完善，日常管理維護(hù)工作到位舍得投資，消防設(shè)施設(shè)備配置完善學(xué)校各建筑物（包括教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓）消防設(shè)備設(shè)施完善。多年來(lái)，在炎陵縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和公安消防大隊(duì)的悉心指導(dǎo)下，我們從思想上到行動(dòng)上都不斷提高著學(xué)校的消防安全預(yù)防及消防安全教育的水平及能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災(zāi)隱患能力,補(bǔ)救初期火災(zāi)能力,組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力,消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力等消防安全“四大能力”。通過(guò)主題班會(huì)，團(tuán)會(huì)，黑板報(bào)、手抄報(bào)，校園廣播，學(xué)校消防演練等特色活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，因地制宜創(chuàng)造性的開(kāi)展形式多樣的消防安全知識(shí)教育和消防安全實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校消防安全工作的日常督查、記錄等工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校在抓教學(xué)同時(shí)，始終將校園消防安全工作，擺在重要位置，堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)制，牢固樹(shù)立預(yù)防為主，安全第一的責(zé)任意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，無(wú)一例消防安全事故發(fā)生。所有消防設(shè)備設(shè)施的配置、安裝等由負(fù)責(zé)。宣傳教育能力① 學(xué)校的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人，熟知以下內(nèi)容：消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé)； ．本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。定期進(jìn)行消防演練。（五）消防安全“四個(gè)能力”標(biāo)志建設(shè)落實(shí)計(jì)劃())檢查消除火災(zāi)隱患能力學(xué)校消防安全責(zé)任人，消防安全管理人應(yīng)至少每月組織一次防火檢查。學(xué)生的消防安全知識(shí)教育由各班主任負(fù)責(zé)安排，并于2010年12月之前完成。（五）消防安全“四個(gè)能力”標(biāo)志建設(shè)落實(shí)，由負(fù)責(zé)牽頭，負(fù)責(zé)具體落實(shí)。成 員：陳鑫宋立東董積峰張昶張世新李祖剛二、創(chuàng)建工作分工（一）消防安全責(zé)任落實(shí)方面的相關(guān)工作由負(fù)責(zé)。各年級(jí)組、班級(jí)每學(xué)期（上半年7月10日前，下半年1月10日前）上交應(yīng)急疏散演練方案。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、放寒（暑）假前，對(duì)學(xué)生普遍開(kāi)展一次專題消防安全教育，具體由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。具體安排：1）、學(xué)校消防重點(diǎn)部位由值周教師負(fù)責(zé)每日巡查。⑤、火災(zāi)確認(rèn)后，消防值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在3 分鐘內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施：通訊聯(lián)絡(luò)組通教職員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員；滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生疏散；安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)秩序。③ 學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，保證課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)板報(bào)等方式，每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展消防安全教育。有關(guān)疏散逃生能力方面的內(nèi)容及宣傳教育能力方面的內(nèi)容由負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。我校通過(guò)推行校園消防安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在校后勤部門設(shè)力了消防組，組織教師員工成立了義務(wù)消防隊(duì)，制定了《消防安全例會(huì)制度》、《安全疏散設(shè)施管理制度》、《消防器材設(shè)施維護(hù)管理制度》、《火災(zāi)隱患整改制度》、《義務(wù)消防隊(duì)管理制度》、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度》、《消防工作獎(jiǎng)懲制度》等各項(xiàng)校園消防安全工作規(guī)章制度。現(xiàn)在小關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)正朝著全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校的目標(biāo)大踏步的邁進(jìn)!小關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第三篇：創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)?！鄙陥?bào)資料創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”申 報(bào) 材 料炎陵中學(xué)于2003年由原炎陵三中、炎陵五中和炎陵縣城北小學(xué)合并組建而成，三校合并后校址設(shè)原炎陵五中。確保隨時(shí)在崗在位，建立消防安全培訓(xùn)、防火巡查、消防器材維護(hù)、應(yīng)急疏散預(yù)案等工作臺(tái)賬和檔案，及時(shí)填寫(xiě)情況，不斷提高消防安全管理水平，及時(shí)消除了火災(zāi)安全隱患，堅(jiān)決遏制了火災(zāi)及其他各種重大安全事故的發(fā)生。保證學(xué)生宿舍消防設(shè)備的使用，以及走火通道的暢通。學(xué)校獲得了教育部“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、湖南省“安全文明校園”、株洲市“十佳平安校園”等光榮稱號(hào)。學(xué)校根據(jù)公安局消防大隊(duì)和教育主管部門的要求，建立健全了各項(xiàng)消 防安全工作制度，推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。防患于未然。（二）、將消防安全教育納入學(xué)校課堂教育的內(nèi)容學(xué)校安排班主任老師和德育課老師利用班會(huì)和上課時(shí)間，專門對(duì)學(xué)生 進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育，根據(jù)不同專業(yè)的特點(diǎn)，教給學(xué)生必須的消防安全知識(shí)，提升他們應(yīng)對(duì)消防安全事故的危機(jī)處理能力。（七）、學(xué)生消防安全意識(shí)強(qiáng)通過(guò)學(xué)校長(zhǎng)期的消防安全知識(shí)教育，學(xué)生消防安全意識(shí)強(qiáng)。什邡市職業(yè)中專學(xué)校2012年7月第五篇：創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)校”活動(dòng)情況簡(jiǎn)介信莊小學(xué)消防安全是和諧平安的基礎(chǔ)，和諧平安是發(fā)展的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開(kāi)安全工作例會(huì)，分析問(wèn)題、討論措施、布置工作。二、積極組織，認(rèn)真落實(shí)消防安全的教育工作（一）由各班班主任在學(xué)生中開(kāi)展主題為“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，從我做起，人人參與，共建消防平安校園”的安全教育系列活動(dòng)——組織全校師生進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽等。為此我們積極籌備：制定方案、準(zhǔn)備預(yù)案，購(gòu)買器材，廣泛宣傳，人人準(zhǔn)