人教版化學(xué)九年愛護水資源四(更新版)
【正文】 氫氣的性質(zhì)： 1：氫氣的物理性質(zhì)：通常狀況下，氫氣是無色、無味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。 3：水是一切生物體的最基本組成成分，人每天都要補充一定量的水以維持體內(nèi)水分的平衡。日常生活離不開 水；洗 衣、洗澡、各種飲料食品，生病了吃藥、打針等。 重點： 節(jié)約用水，防止水污染 難點： 水體的污染 教學(xué)過程： 人類一刻也離不開空氣，同樣也離不開水。僅江河海就占了地球的 雖然地球上總水量很大，但能夠飲用和使用的淡水僅為總水量的 1% 【提問】根據(jù)同學(xué)們的地理知識，我國的水資源是怎樣的？我國是缺水的國嗎？ 【講述】我國不資源是較為豐富的，但由于地理和氣 候的原因，分布不均，我國東南部地區(qū)湖河流較多，而西北部地區(qū)就較少。水的污染與大氣污染，土壤污染構(gòu)成當(dāng)今世界最嚴(yán)重的社會問題，請同學(xué)們結(jié)合教材，自己歸納總結(jié)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、人類生活三方面對不源造成的污染，并討論分析帶來的危害 1．節(jié)約用水，提高水的利用率節(jié)約用水，一方面要防止浪費水，另一方面要通過使用新技術(shù)，改革工藝和 改變習(xí)慣來減少大量工農(nóng)業(yè)和生活用水，提高水的利用率。分析：一個成人每天從食物中可獲得 750 mL水且在氧化過程中產(chǎn)生水 350 mL，而需排出體外的水總共是 1 700 mL＋ 500 mL＋ 400 mL＋ 150 mL=2 750 mL，為了維持體內(nèi)水分的平衡，需補充的水應(yīng)是排出體外的水與得到的水的體積差。 思 考：用什么方法可以證明氫氣比同體積的空氣輕？ 方法①：用氫氣吹肥皂泡，肥皂泡迅速上升。 取一個一端開口，另一端有 1個小孔的小鐵筒，用火柴桿堵住小孔，用向下排空氣法收集滿氫氣，拿掉火柴桿，用燃著的木條在小孔處點火。 檢驗氫氣純度的方法： 用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，移近火焰，移開拇指點火。氫氣跟氧氣反應(yīng)時放出大量的熱，氫氧焰可達 3000℃的高溫，用于焊接或切割金屬；做高能燃料。 與世界其他國家相比，我國水資源和水環(huán)境狀況十分令人堪優(yōu)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： （ 1）我國水資源總量嚴(yán)重短缺 我國雖有水量 萬億立方米， 但人均淡水資源量僅 2300立方米，相當(dāng)于世界人均的1/4，被列為世界上最貧水的 13個國家之一。全國農(nóng)村有 2021 多萬人和數(shù)千萬頭牲畜吃水困難。在嚴(yán)重缺水的黃河流域上游灌區(qū)，人們用大水漫灌的方式培植作物，飽受黃河斷流之苦的豫、魯兩省引黃灌區(qū)也是如此。資料顯示，近年來全國 年排放污水量近 600億噸，其中大部分未經(jīng)處理直接排入水域。
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