【摘要】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一:接通電視機的電源,可以用遙控器控制電視機,用手擋在遙控器前再對著電視機,看能否控制電視機。將遙控器對著電視機前面的墻壁或天花板看能否控制電視機。實驗二:將驗鈔器的紫光燈打開,在燈下放張百元和五十元的鈔票,將正面對著紫光燈,觀察紫外線下的鈔票的防偽標記。2、動腦想一想a.實驗一中的電視機遙控器
2024-11-29 03:35
【摘要】熔化和凝固同步練習1.下面幾種說法,是對還是錯(1)同一種物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與該物質(zhì)此時的溫度有關(guān).(2)晶體熔化時的溫度叫做熔點.(3)物質(zhì)吸收了熱量,溫度一定升高.(4)非晶體沒有熔點,所以熔化時不吸熱.(5)根據(jù)表中所列的幾種物質(zhì)的熔點,判斷以下幾題的是與非:物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鋼固態(tài)氫熔點
2024-11-29 02:33
【摘要】摩擦力專題練習二1.(2021赤峰)如圖所示,在冰壺比賽時,總是有兩名運動員在冰壺的前方“刷冰”,這樣做可以使表面的冰(填物態(tài)變化名稱)成薄薄的一層水,以便(填“增加”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。2.(2021蕪湖)汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋,這是為了____。某
2024-11-29 03:23
【摘要】第十五章功和機械能第五節(jié):機械能及其轉(zhuǎn)化教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標1、知道什么是機械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;2、理解機械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;3、會判定具體問題中機械能是否守恒,能運用機械能守恒定律分析實際問題學法指導:以學生自學、生為生師為
2024-11-18 19:13
【摘要】現(xiàn)代順風耳——電話預習目標一.知識與能力...二、過程與方法,說明電話交換機的作用和展示什么是數(shù)字通信,增強學生運用物理知識的觀念和能力.,增強學生的學習主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學生不怕困難、積極探索的精神,了解技術(shù)改革對人類社會發(fā)展的作用,提高學生
2024-11-19 09:30
【摘要】汽化和液化1、觀察與思考觀察桌上的水自己會干,鍋里的水也會被燒干,這些都是什么現(xiàn)象呢?秋天,草木、石塊上出現(xiàn)的露是由怎樣變成的呢?2、動手做一做實驗一:在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟(可將塑料袋像擰麻花一樣擰緊),排盡空氣后用繩把口扎緊,然后放入熱水中(只需要將有酒精的一角沉入熱水中),觀察酒精的變化。實驗二:把酒精擦在手背
2024-11-16 00:09
【摘要】北極星培訓八年級物理第五章電流與電路第四節(jié)電流的強弱一、選擇題1、某家用電器正常工作時的電流為4A,此用電器可能是()A.空調(diào)機B.日光燈C.電冰箱D.電風扇2、圖所示的電路中,有可能損壞電流表的是:3、我們常用的家用電器中,關(guān)于它
2024-11-15 06:33
【摘要】人教版《密度與社會生活》教學設計(一)學習目標1、知識與能力目標(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡單的與社會生活相關(guān)的密度問題。(2)利用密度知識鑒別物質(zhì)。[來源:Z,xx,]2、過程與方法目標(1)通過實驗探究活動,總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變??;溫度低
2024-11-19 09:29
【摘要】14.3大氣壓強引例:如圖13-36所示,找個一端開口的玻璃管(或試管),將其倒置,用酒精燈在管口下方加熱一段時間,然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器,試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象?試解釋成因。智能提要[來源:學科網(wǎng)ZXXK]問:本節(jié)內(nèi)
2024-12-06 04:21