【正文】 忙之中抽空給以修改。例如《弟子規(guī)》是本好書，里面也有許多人生道理，也短小精悍，但我們卻不喜歡；同樣是蘊含人生哲理，《智慧背囊》卻更能引人注目，使人愛不釋手，因為其中的小故事心與我們的現(xiàn)實生活很接近，古人的東西雖然好，但離我們太遙遠，有時甚至讓人敬而遠之。古往今來，一些學(xué)者、智者、科學(xué)家，他們擁有著豐富的學(xué)識，他們很希望自己身上的有用的東西能留給后人，給他們以啟迪，作為他們創(chuàng)新的基礎(chǔ)。閱讀是一種智慧，可以給靈魂洗個澡，可以給心靈灑點光，可以給思想透透亮，可以給精神放放假??當(dāng)然，供我們閱讀的，不僅是書，還有滋潤的雨，輕柔的風(fēng)，金色的陽光??真的，在我們緊張的工作中，別忘了閱讀，給我們的精神放放假，同時也別忘了欣賞窗外或身邊的風(fēng)景。讀了這個故事，我佩服第一只螞蟻的勇敢、堅定、百折不撓、契而不舍．更嘆服第二只螞蟻的聰明、智慧、少走彎路。二 《方向》有兩只螞蟻想翻越前面一段墻，去尋找墻那邊的食物。他們要去的神圣地方，我理解就是我們的生活?！吨腔郾衬摇贩路鹗且话呀痂€匙，為我開啟成功的大門，又如是一個掃把，為我清理道路坎坷，使我讓一顆迷茫的心靈去觸摸未知的人生，去感受多姿多彩的大千世界！你是不是也被《智慧背囊》吸引了呢?方洲小學(xué)五（三）班陳鳳鳴第二篇：智慧背囊《智慧背囊》讀后感《智慧背囊》,，如春雨滋潤心靈。讓我們一看就會，一會就能運用?！苯Y(jié)果，在他們的木棒下，石頭移開了。生活中，我們遇到的最大困難就是戰(zhàn)勝我們自己。而那只堅定、勇敢的螞蟻還在不停地跌落下去又重新開始。這套書中，象這樣開啟人生智慧，為你指點迷津的文章很多，每讀一篇，都會讓你有一種豁然開朗的感覺。在歷史的長河中，無論是文化的傳承還是精神的流傳，都需要一種載體，我把它們記錄下來，唯有如此，這些寶貴的精神財富才能流芳百世，造福世間人。我也是這樣，總喜歡讀一些小故事，故事雖小，卻蘊含哲理，能吸引人的興趣，有些書雖是名著，但卻不能和這些書相提并論，因為自己不喜歡，所有再好的書也難以入眼，平時，老師總是積極向我們推薦，但是她卻往往忽略了一點，那就是我們的興趣，往往是我們的冷漠而使老師的心血白費，可惜老師不明白這一點。老師您好，這里給您拜個晚年，祝您心想事成，萬事勝意！同時請代我給李麗香老師送上最真摯的祝福?！笆堑?，我們只能靠自己！”壯者說著舉起手里的木棒，對大家說“我想出一個辦法，用木棒支在石頭下面，借它的力量把石頭移開。那塊大石頭也可以理解成我們自己。很快，這只螞蟻繞過墻，來到食物面前，開始享用起來。你唯一能做的是幫助他選準方向。作為一名老師，繁瑣的工作，來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來，精心讀著這本書，正如書名所說，愛怕什么？于是，極力地吸收著書中的營養(yǎng)，告訴自己，活得好一點，快樂一點，善良一點，健康一點，光明一點??很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》，那么讓我在陽光下微笑，更是希望在平時，因為我的努力，我的學(xué)生們在陽光下微笑??書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級教師竇桂梅老師的。每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵自己，每天讀一點，厚積才能薄發(fā)。就事論事，對孩子提供及時恰當(dāng)?shù)膸椭?。想想自己也許在不經(jīng)意間我的言語曾經(jīng)傷害了孩子，我卻不知道。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。要想實現(xiàn)人生目標,并不是一帆風(fēng)順的。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會,通過努力實踐,才能更好的把握機會,實現(xiàn)理想。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。只有通過完成出色的工作才能讓自己實現(xiàn)理想,實現(xiàn)自我價值。