【正文】 …_____________ _____________82..該是…… _____________ ……_____________ … ……的時候了___________ …___________ ……怎么樣___________ …___________ 81閱讀___________初一下冊重要單詞復(fù)習(xí)...…近旁_________ …的旁邊________,路線______________..., 40在……(復(fù)數(shù))__________ ，? __________ 第二篇：新目標(biāo)英語七年級試題七年級的英語還是比較基礎(chǔ)的，那么七年級會考什么樣的試題呢？下面就由小編為你介紹一下新目標(biāo)英語七年級試題吧，歡迎參考！一、單項(xiàng)選擇（15道）() have ______ can have () birthday is ______ May and his birthday is ______ March 。() Hand usually gets up at 6:30.() people buy clothes in his store because His clothes are cheap.() Hand has lunch at 11:30 at home.() Hand has dinner with his wife and daughter at home.() Hand watches TV after he takes a 、詞匯運(yùn)用A)從以下方框內(nèi)選出適當(dāng)?shù)膯卧~完成句子，使句子意思通順?！?Let’s watch TV.—That _______________ 。for boring term afternoon 10th五、情景交際 I help you? / What can I do for you? is his birthday? old is he? color does he like? much are they?六、書面表達(dá)My school lifeDear Sally,Nice to write to you let me tell you about my school like to eat hamburgers, chicken and vegetables at are good for play sports for about two hours every often play tennis and volleyball with my are difficult but have some subjects every favorite subjects are music and is can sing many is fun and like my school wishes,Linda以上就是小編為大家整理的新目標(biāo)英語七年級試題了，如果大家覺得又幫助就做一做這些試題吧！第三篇：新目標(biāo)英語七年級下冊教學(xué)計(jì)劃新目標(biāo)英語七年級下冊教學(xué)計(jì)劃長陔中心學(xué)校凌曉媛一、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。三、教學(xué)重難點(diǎn) questions with from。was/were。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。教學(xué)計(jì)劃安排本學(xué)期一周6個課時，預(yù)計(jì)有18個教學(xué)周，我做了如下安排： 第1周：Uint1 第2周：Unit2 第3周：Unit3 第4周：Review Units13 第5周：Unit4 第6周：Unit5 第7周：Unit6 第8周：Review Units46 第9周：Revision and midexam 第10周：unit7 第11周：Unit8 第12周：Unit9 第13周：Review Units79 第14周：Unit10 第15周：Unit11 第16周：Unit12 第17周：Revision 第18周：Exam第四篇：新目標(biāo)七年級下英語教學(xué)計(jì)劃新目標(biāo)七年級下英語教學(xué)計(jì)劃一：學(xué)生情況分析本屆七年級新生和以往的學(xué)生相比在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，他們在寫的技能方面基本上沒有得到過訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒有掌握好。這套教材是基于城市學(xué)生的狀況編寫的，對于我們農(nóng)村學(xué)生來說，由于小學(xué)基礎(chǔ)不好，到初中以后學(xué)起來的確有些吃力，光是一千多個單詞就嚇退了不少學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。能嘗試使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)中的困難。教師備課時重點(diǎn)考慮；如何設(shè)置一個合適的語言環(huán)境。學(xué)生在活動中主動地獲取知識。課堂上一定要有生動活潑的教學(xué)活動。教師在平時講解閱讀理解題時，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語言材料，而不是核對答案。寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了，新的學(xué)期又將開始，良好的開始是成功的一半，為了下學(xué)期更好地搞好七年級英語教學(xué)工作，特做以下教學(xué)計(jì)劃（一）指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期掌握知識情況和學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，本學(xué)期我們的英語課程的教學(xué)目的是如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力、聽力水平和語言表達(dá)能力。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。但我們還必須知難而上，為了提高農(nóng)村的英語教學(xué)成績而努力。（2）Play a guessing game：用問題“what does he do？”引入任務(wù)，讓學(xué)生猜測多媒體課件中人物的職業(yè)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力。從上個期末考試所反映的問題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識記，應(yīng)加強(qiáng)對詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語思考。閱讀能力的培養(yǎng)在于平