【正文】 重日常教研活動的資料管理。我們堅信，對教師的培訓(xùn)工作常抓不懈，措施得力，教師的綜合素質(zhì)定會穩(wěn)步提高。定期組織評選新課程活動優(yōu)秀教案、教學(xué)反思、典型案例、心得體會并編輯成冊。逐步形成集體備課“圍繞課題說課——凸顯課題上課——深化課題議課”的集體備課模式。，大面積提高教師的教科研能力。三、培訓(xùn)內(nèi)容和方法（一）強化師德教育堅持把師德建設(shè)作為學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項中心工作來抓。工具書的使用方法。讓學(xué)生進行實地觀察，自己總結(jié)圖書的排列情況，然后交流。四、培訓(xùn)項目對圖書管理員進行培訓(xùn)，培訓(xùn)模式是開展理論學(xué)習(xí)，開設(shè)知識講座和參觀學(xué)習(xí)（實操），具體指導(dǎo)相結(jié)合，以集中培訓(xùn)的形式展開。第四篇：教師繼續(xù)教育圖書管理員培訓(xùn)計劃本寨中學(xué)圖書管理員培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想圖書館是學(xué)校教育資源建設(shè)中不可缺少的部分，是新一輪基礎(chǔ)教育課程必要條件之一。繼續(xù)鞏固和提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和，提高信息化水平，以此提高教師適應(yīng)新課程的能力。新理念。堅持注重過程，務(wù)求實效的原則。以多種方式鼓勵教師大膽的反思與評課，鼓勵教師對活動進行反思調(diào)整。除了幼兒園集體的理論學(xué)習(xí)外，要求新教師自學(xué)各類專業(yè)書籍，結(jié)合實踐作好學(xué)習(xí)筆記，每月兩篇。具體措施：根據(jù)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃，制定自培計劃，成立0年新教師成長檔案。同時活動內(nèi)容缺乏新意，活動環(huán)節(jié)缺少聯(lián)系性。能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機會。月份工作安排（主要安排培訓(xùn)內(nèi)容）2月制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃3月組織幼兒教師優(yōu)質(zhì)課展評，培訓(xùn)教師如何組織教育活動，備課、上課、評課。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。積極組織教師參加論文，講課比賽等活動，培養(yǎng)教學(xué)新秀。，掌握現(xiàn)代先進教學(xué)理論，特別是《新課程標準》教學(xué)理念。爭取3年后，本科比例為70％。第一篇：教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃及措施教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計劃及措施一、現(xiàn)狀分析：我校教師現(xiàn)有8人，新教師3人，學(xué)歷達標率100％。（一）長期規(guī)劃：％，本科學(xué)歷比例還不夠高。使之全部達標。進行師德培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強教師的職業(yè)道德素質(zhì)。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。她們能相互學(xué)習(xí)，積極的團隊工作氛圍正在形成。由于對幼兒的年齡特點把握不準，教師在集體活動設(shè)計中缺乏對活動價值的挖掘，不能很好地把握活動的重難點。通過各種學(xué)習(xí)活動和實踐活動，使新教師盡快發(fā)展成成熟型教師。鼓勵新教師承擔(dān)教研課、公開課等，在實踐中提高新教師的教育教學(xué)能力。以“一課三研”“同課異構(gòu)”等方式，開展實踐研討活動，提高教師集體教學(xué)的組織實施的水平?？伸`活采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式進行了。結(jié)合教師師德師風(fēng)整頓的要求，通過集中培訓(xùn)，自主學(xué)習(xí)，開展專題討論、師德論壇、撰寫心得體會等形式進行。新技術(shù)。（三）基本訓(xùn)練各校要利用繼續(xù)教育的平臺，加強對教師基本功的訓(xùn)練，要積極做好以賽促學(xué)，一對一開展好以老帶新活動，普通話演講技能競賽活動，優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評比活動等，為師生搭建一個展示和學(xué)習(xí)的平臺，使師生們在樂中學(xué)，在教中學(xué)，在用中學(xué)，促進教師快速成長。三、培訓(xùn)重點本次培訓(xùn)，定時對圖書管理員進行圖情教育，管理工作的培訓(xùn)，培養(yǎng)圖書管理員嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，提高他們的管理水平，擔(dān)任起協(xié)助圖書工作人員工作的職責(zé)。了解館內(nèi)從上到下、從左到右的排列法。圖書與圖書館知識的介紹。使廣大教師努力成為業(yè)務(wù)、科研、技能全方位發(fā)展的全能型教師。以學(xué)科為單位，交流、反思教學(xué)情況，進行案例交流、經(jīng)驗交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實解決實際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動格局。（4）努力實現(xiàn)“集體備課”與“課題研究”一體化。做到每次校本培訓(xùn)有組織、有主題、有針對、有實效，活動前有計劃、有方案，活動后有記錄、有反饋、有整改、有總結(jié)的制度。鐵河中學(xué)