人教版高中地理選修五22中國的地質(zhì)災(zāi)害1-資料下載頁

【摘要】中國的地質(zhì)災(zāi)害第2課時我國地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)學(xué)案（人教版選修5）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中國地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，理解多發(fā)區(qū)的自然和人文原因，了解造成的主要危害。地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)1．①________地區(qū)是地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)，其中藏、滇是地震、滑坡和泥石流最為嚴(yán)重的省區(qū)。西南地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害是②________、

2024-12-09 00:03

人教版高中地理選修五25中國的生物災(zāi)害1-資料下載頁

【摘要】中國的生物災(zāi)害第2課時蝗災(zāi)與鼠害學(xué)案（人教版選修5）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解兩種最廣泛的生物災(zāi)害——蝗災(zāi)和鼠害的危害和地域分布狀況?；葹?zāi)與鼠害1．蝗災(zāi)(1)危害?????危害農(nóng)作物和①嚴(yán)重威脅②、③(2)性質(zhì)：危害最嚴(yán)重的④________性生物災(zāi)害

2024-12-09 00:03

人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.說出環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因及危害。2.歸納當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境問題的表現(xiàn)。2.說出環(huán)境問題的成因。3

2024-11-19 15:34

人教版高中地理選修三41旅游規(guī)劃練習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】一、選擇題1．下列關(guān)于旅游規(guī)劃的敘述，錯誤的是()。A．旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領(lǐng)和藍圖，是促進旅游業(yè)發(fā)展的重要條件B．旅游規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證，使旅游景區(qū)獲得更大的效益C．旅游規(guī)劃是一項涉及多個行業(yè)的經(jīng)濟活動，旅游規(guī)劃要考慮到自然、社會、經(jīng)濟等各種因素D．旅游規(guī)劃可給旅游管理部門帶來巨大收益，但對旅游者的

2024-12-03 08:54

人教版高中地理選修一22月球與地月系1-資料下載頁

【摘要】月球與地月系教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解月球的基本概況、月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化和月球?qū)Φ厍虻囊饬x等知識。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、小組合作學(xué)習(xí)的能力、總結(jié)概括能力及辯證唯物主義的觀點。教學(xué)重點本節(jié)的重點是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。教學(xué)難點本節(jié)的難點是月球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)及月相的變化。

2024-12-09 09:27

人教版高中地理選修一21太陽和太陽系1-資料下載頁

【摘要】太陽和太陽系教案第一課時教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]1．使學(xué)生能夠正確認(rèn)識太陽的基本特征及其外部結(jié)構(gòu)。2．了解太陽活動對地球的影響及太陽的能量來源。教學(xué)重點太陽大氣結(jié)構(gòu)，黑子和耀斑對地球的影響。教學(xué)難點太陽活動（黑子和耀斑）對地球的影響。教學(xué)方法談話法。教學(xué)媒體

2024-12-09 09:28

人教版高中地理選修六13解決環(huán)境問題的基本思想1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)解決環(huán)境問題的基本思想課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)舉例說明人類與環(huán)境的相互關(guān)系,形成正確的環(huán)境倫理觀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.記住環(huán)境觀的含義。2.說出傳統(tǒng)環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點。3.分析可持續(xù)發(fā)展觀的概念、內(nèi)

2024-11-18 14:18

人教版高中地理選修六11我們周圍的環(huán)境2-資料下載頁

【摘要】1新情境·激趣引航1991年，美國科學(xué)家進行了一個耗資巨大規(guī)?？涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒?。“生物圈二號”是一個巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng)，這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系。1991年，8個人被送進“生物圈二號”，本來預(yù)期他們與世隔絕兩年，可以靠吃自己生產(chǎn)的糧食，呼吸植物釋放的氧氣，飲用生態(tài)系統(tǒng)自然凈化的水生存。但18

2024-11-18 14:18

人教版高中地理選修六41森林及其保護1-資料下載頁

【摘要】第四章生態(tài)環(huán)境保護第一節(jié)森林及其保護課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對其他區(qū)域的影

2024-11-18 14:17

人教版高中地理選修六51認(rèn)識環(huán)境管理1(已改無錯字)

人教版高中地理選修六51認(rèn)識環(huán)境管理1-資料下載頁

人教版高中地理選修六51認(rèn)識環(huán)境管理1(參考版)

人教版高中地理選修六51認(rèn)識環(huán)境管理1-文庫吧資料

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