【正文】 根據(jù)各種交通工具用途，特點(diǎn)以及與人們的關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演和設(shè)計(jì)，樂意與同伴合作。活動(dòng)二：北風(fēng)呼呼吹活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用語言表達(dá)感受和想法。（三）家長工作方面召開新學(xué)期家長會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助與教育，使他們健康成長。生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。每周x中午xx教研組環(huán)境觀摩（教研組長自定）。新教師有新教師的優(yōu)點(diǎn)，老教師有老教師的長處，而新老教師只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)更好的發(fā)揮出出各自的優(yōu)勢(shì)，相互促進(jìn)，共同成長。這兩個(gè)今天看來不太新鮮的詞在特定的背景下卻顯得由為重要。嘗試用自己喜歡的色彩、線條裝飾手套。能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。喜歡看圖畫書，喜歡聽故事，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。熱愛體育，喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和技能。幼兒園十二月份工作計(jì)劃5一、衛(wèi)生保健嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。4 、利用“圣誕節(jié)”“元旦節(jié)”的到來以圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節(jié)日教育，懂得感受喜慶快樂。起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。三、家長工作根據(jù)千名教師訪萬家計(jì)劃，做好家訪工作。（2）在活動(dòng)時(shí)的墻面上布置啊嗚啊嗚明星墻，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為。曾 維周亞萍教師、保育員園本業(yè)務(wù)培訓(xùn)。德育課題省年會(huì)。保教人員每月工作考評(píng)。(幼兒參與撕雪花、貼雪花)：新年樹、拉花、彩旗三、自然角：水仙花發(fā)芽：綠豆、花生動(dòng)物：螺螄，共享歡樂，增進(jìn)家園溝通。，感受冬天明顯的特征。出汗、口渴了要休息、喝水)，知道跑跑跳跳會(huì)暖和，并注意不與他人碰撞。操作——比花片智力游戲：搭車、小兔找山洞美術(shù)：繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾欣賞——小花傘語言：聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動(dòng)物情境游戲——小兔請(qǐng)客故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了認(rèn)知：感知活動(dòng)——冬天的風(fēng)、冬天的水，觀察活動(dòng)冬天的服裝音樂：歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動(dòng)——小兔跳、大象走音游——鉆山洞、小手爬二、生活活動(dòng)兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時(shí)候游戲——比一比：捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚：區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)全園混齡活動(dòng)：新年樂。安全工作重點(diǎn)：接送車安全、幼兒衣著安全（教育幼兒不把珠子、松緊帶末端的扣子塞入嘴巴、鼻子）。課題“家長資源的開發(fā)和利用”家長工作月歷討論。隊(duì)伍建設(shè)教師外出觀摩活動(dòng)、學(xué)科帶頭人蘇州市活動(dòng)。（1）師幼共同收集富有動(dòng)感的運(yùn)動(dòng)照片，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動(dòng)的美。開展健康教育活動(dòng)：不要親密接觸寵物。安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。對(duì)周圍環(huán)境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的色彩。，并按照正常的作息時(shí)間安排孩子在家活動(dòng)，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。聽從教師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不推拉、不擁擠，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。學(xué)習(xí)通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且愿意表演故事中的人物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點(diǎn)。四、區(qū)域活動(dòng)（一）美工區(qū)能按輪廓畫出物體，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。幼兒園十二月份工作計(jì)劃6一、師德方面我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一創(chuàng)新，二團(tuán)結(jié)。在新學(xué)期，我們?cè)谥T多方面都進(jìn)行了的嘗試，其中一點(diǎn)就是新學(xué)期的xx個(gè)班級(jí)人員安排大多是新老教師搭班。負(fù)責(zé)集體備課的教師組織大家進(jìn)行主題開展前的暢想，共同確定主題目標(biāo)，分享各自儲(chǔ)備的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，介紹可能開展的系列活動(dòng)，家長工作的開展及要做好的相關(guān)準(zhǔn)備。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師與小朋友。個(gè)別幼兒情況：以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)與感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。語言主題：五彩的秋天活動(dòng)一：五角楓活動(dòng)目標(biāo)：用動(dòng)作表演詩歌，散文和其他文學(xué)作品?；顒?dòng)三：未來的汽車城活動(dòng)目標(biāo)。基本方法，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)三：什么聲音活動(dòng)目標(biāo)：嘗試分辨經(jīng)常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓(xùn)練記憶力，學(xué)會(huì)配對(duì)。三、教育目標(biāo)健康領(lǐng)域，不將手或異物放入口鼻中。，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物。（3）創(chuàng)設(shè)“我的時(shí)間表”專欄，將幼兒制作的`鐘表張貼在主題墻上，請(qǐng)幼兒將“這個(gè)時(shí)間我做什么”的圖畫張貼在時(shí)鐘邊上。利用班級(jí)網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗(yàn)交流分享。班級(jí)特色利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)折疊“蘑菇”、“裙子”。能注意聽老師講話不插嘴。個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問題的辦法。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚(yáng)。做好20xx年度校園安全工作考核自評(píng)及資料整理工作。組織教師參加蘇州市幼兒園游戲?qū)ｎ}論文評(píng)比。各班為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨的活動(dòng)環(huán)境，提供豐富的`游戲材料。出版家教宣傳櫥窗，“慶元旦”幼兒畫展。運(yùn)用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野，走進(jìn)動(dòng)物王國，了解更多的動(dòng)物。利用社區(qū)資源，與附近的農(nóng)村、動(dòng)物園、飼養(yǎng)場(chǎng)和花鳥市場(chǎng)等聯(lián)系，帶領(lǐng)幼兒參觀，與動(dòng)物進(jìn)行交流，感受人類與動(dòng)物之間的親密關(guān)系。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制，會(huì)繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。協(xié)調(diào)好冬鍛活動(dòng)，對(duì)各班戶外活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。觀摩小班組課程審議現(xiàn)場(chǎng)（17周）。關(guān)注各班出勤情況、幼兒午餐午睡情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整。教師撰寫論文，參加市論文年會(huì)、幼教新視野征文活動(dòng)。實(shí)習(xí)生匯報(bào)課。結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦、新年等，各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開展一些小型活動(dòng)。其它