冀教版八上第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1(更新版)
【正文】 中，中國人民不斷起來進行不屈的抗爭。 從上述問題的思考中你能得到哪些啟示？ （目標： 培養(yǎng)分析問題的能力和探究學(xué)習(xí)、交流合作的能力 ） 要學(xué)習(xí)民族英雄的堅貞的民族氣節(jié)和崇高的愛國精神，為祖國貢獻自己的力量；落后就要挨打，因此國家應(yīng)該堅持改革開放，加強與世界的交流與合作，使我們的國家屹立于世界強國之林；失敗是成功之母，應(yīng)該從近代 中國的失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍，這 也 正是我們學(xué)習(xí)歷史的意義所在…… 課堂小結(jié)： 進入 20 世紀后，新世紀的曙光并沒有給中國人民帶來絲毫喜悅，相反，八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》的簽訂，使古老的中華民族陷入災(zāi)難的深淵，雖然有義和團和部分清軍的抵抗，但由于封建制度落后于資本主義制度、清政府的腐敗等原因，這種弱勢中的反抗還是失敗了，清王朝成為洋人統(tǒng)治中國的代理人。 閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，討論并回答問題： 說說義和團為什么會從“反清”轉(zhuǎn)向“扶清”？ 首先，義和團沒能認清清政府的反動本質(zhì)；其次，反映了當時中國社會主要矛盾是帝國主義與中華民族的矛盾。他們以散布傳單等形式進行反清活動。法蘭西，占廣州，窺伺黔桂；德意志，膠州領(lǐng)，虎視東方。中國完全淪為半殖民地半封建社會。 第二階 段：從 1900 年 7 月到 8 月攻陷北京。 媒體展示：《義和團運動 形勢圖》（如右圖） 讀圖，結(jié)合課文，思考并回答： 義和團運動首先興起于什么地方？其主體是哪些人？ 山東、直隸等地，主要是農(nóng)民、手工業(yè)者等。我們應(yīng)勿忘國恥，以振興中華為己任。 了解義和團反侵略斗爭的史實，對比清政府的軟弱無能，認識中華民族危機及全面加深的重要原因。 清政府為什么會戰(zhàn)??？ 清政府腐敗無能。體現(xiàn)了中國人民不畏強暴、英勇抵抗的巨大力量。（學(xué)法指導(dǎo)：可采用諧音記憶“因禍得福， 每日依靠”） 義和團在哪些地點對八國聯(lián)軍進行了激烈的戰(zhàn)斗？ 廊坊、楊村、北京的東交民巷外國使館和西什庫教堂等地。 禁止 嚴禁人民參加反帝活動 中國人民受到中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn) 壓，清王朝成為洋人的朝廷。替洋人，做一個，守土官長；壓制我，眾漢人，拱手降洋。 1900 年夏，義和團的勢力發(fā)展到京津地區(qū)。 清政府對待義和團的態(tài)度由剿滅到招撫的目的是什么？你 能用成語來概括 嗎 ？ 控制、利用，最后消滅
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