【正文】 用科學(xué)的方法開展自救和互救。(四)遭遇擁擠的人群怎么辦，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。同時，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。（5）平時缺乏對事故防范知識的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無應(yīng)急措施。、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。迅速撥打1110電話呼救，搶救受傷人員。遭遇擁擠踩踏時，你如何有效逃生？有關(guān)專家提出四種有效應(yīng)對措施，也可以說是防踩踏秘笈。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手緊扣在脖子后面，以保護(hù)身體最脆弱的部位。無論在任何地方，在突然被大多數(shù)人裹挾向一個方向前進(jìn)的時候，都不要因為任何原因逆向行動。如果旁邊有可以躲避的地方，要暫避一時，等到人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。絕大多數(shù)的踩踏慘劇，都源于秩序意識的缺失。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。金邊踩踏慘?。?010年11月22日深夜，柬埔寨首都金邊市發(fā)生造成逾千人死傷的嚴(yán)重踩踏慘劇。此次事故造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人、重傷6人、病危1人。正確的做法還是遇事不慌亂，爭取時間有序撤離。其三是人群因為過度興奮而造成踩踏事件的發(fā)生，這一點尤其在宗教朝圣的儀式中表現(xiàn)得很明顯。再次，雙腳站穩(wěn)地面，如果具備條件，可以抓住身邊一件牢固的物品。在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。二、預(yù)防踩踏事故十條建議在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。一、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時，由于擁擠或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步導(dǎo)致踩踏。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。什么樣的場所踩踏險情容易發(fā)生？應(yīng)如何避免涉身其中？當(dāng)人們身處踩踏險情之中時，如何在混亂的人群中成功脫險？問：哪些公共場所容易發(fā)生人群擁擠踩踏的危險？答：主要還是空間有限，而人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行的輪船等都隱藏著危險，人群的情緒如果因為某種原因而變得過于激動，置身其中的人就有可能受到傷害。例如，撥打199120等。問：如果出現(xiàn)場面混亂，哪些做法將會使局面更嚴(yán)重？正確的做法是什么？答：第一種錯誤做法是當(dāng)前面有人突然摔倒了，還沒來得及起來，后面一些不知前方事態(tài)的人群繼續(xù)向前沖，這樣會造成更多人員被擠倒。同時護(hù)好雙腳，以免腳趾被踩傷。2005年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。二、分析事故特點：慘痛的教訓(xùn)讓人觸目驚心。我校較早就制定了《校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案》并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展不斷完善。從我們學(xué)校來看，上學(xué)進(jìn)校時，個別同學(xué)不站隊，偷著插隊，往前搶，這種行為既擾亂了進(jìn)校的隊伍，造成了安全隱患，更損壞了個人的形象，你早進(jìn)一秒鐘，別人就晚進(jìn)一秒鐘。，應(yīng)該馬上避到一旁，千萬不要加入和尾隨；擁擠中，如果發(fā)現(xiàn)一旁有堅固物體應(yīng)緊緊抱住，以等待時機脫險。，不能慌張，腳下要敏感些，行走更要謹(jǐn)慎，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。同時，擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援。（3）不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。學(xué)校要利用一切有效手段快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員，讓學(xué)生盡快疏散到安全地點，禁止無關(guān)人員滯留現(xiàn)場，防止有人故意制造恐慌氣氛，避免再次發(fā)生事故。第三篇：小學(xué)生防踩踏安全教案防踩踏小學(xué)生安全教育教案執(zhí)教人：王玉萍 教學(xué)內(nèi)容：集會安全知識教學(xué)目標(biāo)：增強學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)能力 教學(xué)方式：講述及案例分析 教學(xué)過程：(一)造成校園擁擠踩踏事故的原因：（1）時間多在放學(xué)或集會，學(xué)生相對集中，且心情急迫。（2）在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險。(五)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。脈搏急促而乏力者傷勢較重。（八）認(rèn)讀、理解防踩踏安全知識兒歌防踩踏安全知識兒歌(一)進(jìn)入樓梯靠右走，不慌不忙莫停留。順著人流走，不要推和擠。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。當(dāng)面對驚慌失措的人群時，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。（13）發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。（20）在救治中，要遵循先救重傷者的原則。同學(xué)們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害，給國家和社會帶來巨大的損失，假如那天同學(xué)們沒有“不約而同”的選擇了那個樓梯，假如那天那幾個“閑的無聊的”同學(xué)沒有擋住樓梯口，假如那天同學(xué)們沒有急著下樓，假如那天樓道里亮著燈，太多的假設(shè)后面是一個個“也許”.也許一個個生命就不會過早地離開，一朵朵生命之花就不會過早地凋謝，一個個家庭就不會支離破碎。二．遭遇擁擠的人群怎么辦？1．發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。防踩踏10招校園安全常識，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。(3)學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場面失控。(3)不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。(2)如果到達(dá)樓層時有可以暫時躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時。(8)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。(12)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。(19)擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援。