小學(xué)教師值班交接班制度(更新版)
【正文】 導(dǎo)下進(jìn)行醫(yī)療工作。（4）交班者共同巡視檢查病房，查看病人是否在病房，病人的病情是否符合交班記錄，重病人基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理是否符合要求，病房是否達(dá)到管理要求。（2）交班者必須在交班前完成本班的各項(xiàng)工作，寫好各項(xiàng)護(hù)理記錄，處理好用過的物品。（1）病區(qū)應(yīng)設(shè)值班醫(yī)師交接班簿，每班應(yīng)做好交接。（5）一線值班應(yīng)24小時(shí)堅(jiān)守在值班崗位上；二線、三線值班實(shí)行聽班制。交班者應(yīng)給下一班作好必需用品的準(zhǔn)備，以減少接班人的忙亂。 每日晨會，值班醫(yī)師將病員情況重點(diǎn)向主治醫(yī)師或主任醫(yī)師報(bào)告，并向經(jīng)治醫(yī)師交清危重病員情況及尚待處理的工作。第三篇：值班和交接班制度值班和交接班制度 各科在非辦公時(shí)間及節(jié)假日，須設(shè)有值班醫(yī)師，可根據(jù)病人收治數(shù)量及嚴(yán)重程度，單獨(dú)或聯(lián)合值班。值班人員要注意發(fā)現(xiàn)安全隱患，避免各類事故的發(fā)生。如遇突發(fā)事件或不安全事故，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得延誤時(shí)限。第一篇：小學(xué)教師值班交接班制度小學(xué)教師值班交接班制度為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，消除安全隱患，實(shí)行日常、節(jié)假日教師值班制度。值班人員要注意發(fā)現(xiàn)安全隱患，避免各類事故的發(fā)生。禁止值班人員私留外人住宿、聚餐、酗酒或從事其它活動，做到文明值班。四、本制度從2009年9月1日執(zhí)行。 值班醫(yī)師一般不脫離日常工作，如因搶救病員未得休息時(shí)，應(yīng)根據(jù)情況給予適當(dāng)補(bǔ)休。 早晚交班時(shí)，日夜班護(hù)士應(yīng)詳細(xì)閱讀交班簿，了解病員動態(tài)，然后由護(hù)士長或主管護(hù)士陪同日夜班重點(diǎn)巡視病員作床前交班。一線值班由住院醫(yī)師或副主診醫(yī)師擔(dān)任；二線值班，由主診醫(yī)師擔(dān)任，不必要時(shí)二線醫(yī)師也可值一線班；三線值班由科主任擔(dān)任。（9）一線值班醫(yī)師，可在正常班下班前一小時(shí)用餐，但必須提前15分鐘到達(dá)病區(qū)接班，接受科內(nèi)或各醫(yī)療組交辦的醫(yī)療工作。（二）護(hù)理值班、交接班制度 （1）值班人員應(yīng)堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)，保證各項(xiàng)治療、護(hù)理工作準(zhǔn)確及時(shí)的進(jìn)行。接班后因交接不清，發(fā)生缺陷或物品遺失應(yīng)由接班者負(fù)責(zé)。一線值班人員為取得醫(yī)師資格的住院醫(yī)師，二線值班人員為主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師。二線班醫(yī)師不能解決的困難，應(yīng)請科主任指導(dǎo)處理。
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