【正文】 二、宣傳發(fā)動階段我校將學期初的第一二兩周作為感恩教育宣傳周，這兩周中，少先隊大隊認真做好以下幾點：少先隊大隊輔導員在國旗下講話，全員發(fā)動。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。幾年來，我校認真貫徹和省市有關指示精神，認真開展感恩教育活動，取得可喜成績。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動中，應改變感恩教育是學校布置的任務的觀念，把中隊輔導員在抓感恩教育時的被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，作為中隊工作的一個重要方面來抓。少先隊和教導處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。使廣大隊員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關心和幫助。五月份以“感恩勞動者”為主題。以中隊為單位，召開“感恩教育”的主題隊會。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切。比賽結果，高年級組的賴雅欣、鄭葉苗；中年級組的楊舒妮、呂珍玲；低年級組的趙心宇、吳采瀅等六名同學在來自各校的比賽選手中脫穎而出，分別獲得各年級組的一等獎，并代表西園教育辦參加市級比賽，鄭葉苗、楊舒妮、吳采瀅等三名同學在比賽中表現(xiàn)出色，分別獲得各年級組的三等獎。２００7春季 １、教育辦重點活動（１）感恩三月 春暖花開在學期初，各校就啟動以“好習慣伴我快樂成長”為主題的好習慣養(yǎng)成體驗行動，組織和引導隊員親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣。為此，加強輔導員隊伍的建設尤為重要。為了提高我校常態(tài)隊活動的質量，開學初，總隊部就召開輔導員工作會議，討論擬定每月隊活動主題，采用少先隊工作月報制度。隊員們不但履行打掃了亭內的衛(wèi)生，而且在輔導員老師的帶領下莊嚴宣誓：努力學習先烈的事跡，以學業(yè)上的進步向家鄉(xiāng)匯報，不忘國恥，奮發(fā)圖強！孩子們肅立在全公亭“侵華日軍登陸處”的恥辱碑前，認真傾聽了輔導員老師的講解，重溫這段難忘的歷史。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊會上、在晨會、班會上，隊員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報等形式交流著自己學法的體會。例如對隊員進行法制教育。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。（2）堅持“六好”教育。同時讓全體教師在感覺到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。2012年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。如今，我校學生文明有禮，尊敬師長、團結同學，蔚然成風，展現(xiàn)了蓬勃向上的精神風貌。其中我校的特色大秧歌多次在萊州電視臺播出，受到好評。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。六、工作成績：一學期來，大隊部與學校各部門密切配合，指導各班級開展了豐富多彩的活動，取得了可喜的成績。依據(jù)少先隊活動的先進理念，在這個學期繼續(xù)開展特色社會實踐活動，各班就本著鍛煉學生各方面能力的目的，針對春游、“”環(huán)境教育等活動，有側重地設計了特色拓展訓練，根據(jù)年齡不同，有繪畫，有路線設計，有撰寫導游詞，還有制作作品展等等，極大程度地調動了學生參與的積極性和主動性，為每學期的社會實踐活動又注入了新的生命。愛心教育。堅持晨會進行學生出操、文明禮儀點評活動，加強安全衛(wèi)生教育。一、加強隊伍建設，提高工作質量。就拿總輔導員的“位”來說吧：哪一級總輔導員應是什么級別，應該享受些什么待遇，文件上寫得清清楚楚，這樣有利于開展工作。久而久之，干線不通暢的產生的惡果，就成了扼殺輔導員工作熱情的利劍，也是少先隊工作開展不好的主要原因之一。第三，有少數(shù)教育行政部門的領導和校長的個人素質低下，對少先隊工作缺乏認識；甚至獨斷專行，常常以個人性格好惡、心情好壞來決定對一項工作的重視程度，少先隊工作往往是被遺忘的角落。一項工作做得好與不好，取決于領導的重視程度。這是一組沉重的數(shù)字，一組不容忽視的數(shù)字。第二個層面：特色活動xx年年9月1日至30日，我校開展了以“快樂學習、歡樂生活”為主題的第二屆“中隊個性化布置創(chuàng)意大賽”。感恩活動利用教師節(jié)、母親節(jié)、勞動節(jié)、重陽節(jié)、每周六做家務日等，讓隊員們常懷一顆感恩的心，在為別人付出的同時收獲快樂。各級隊干部都能按隊長標準民主選舉好。（四）繼續(xù)開展“雛鷹行動”，塑造世紀新人雛鷹行動在我校已成為少先隊教育的主旋律，而雛鷹爭章是其中一個重要的組成部分，已經(jīng)成為學校少先隊員的一大特色活動，隊員們積極參與，通過爭章，提高本領。加強中隊輔導員師德師風和學習。同時也舉行了新一屆大隊委員任命儀式，在副大隊長馮貝多的帶領下，委員們進行了莊嚴地宣誓，并表示要盡心干好自己的工作，為紅領巾增添光彩。組織文明監(jiān)督員、輔助員等，從“進校禮儀、早操隊列、課堂紀律、課間文明、衛(wèi)生保潔”等五個方面對各中隊在校一日常規(guī)進行全天候的評價；通過發(fā)放常規(guī)檢查通知單的形式督促各中隊加強常規(guī)管理和教育。抓好感恩教育的載體建設。各中隊輔導員能認真組織，隊員們積極參與，取得了很好的教育效果。通過為教師做一系列的事情來激發(fā)廣大隊員的責任感。六（2）開展了“學革命先烈，做新世紀的好少年”中隊活動……均取得了良好的效果。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到我們的校園是那么美麗動人。第一篇：小學少先隊特色工作總結鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，現(xiàn)在我們的孩子卻缺乏感恩意識，這些現(xiàn)象不僅反映出社會的弊端，而且也反映出我們教育上的一些漏洞，同時間接地反映出學校德育工作的欠缺和不足。對于當今的隊員來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。五（2）中隊開展的了“沿著革命先烈的足跡前進”中隊活動，四（2）中隊開展了《傳承民族精神，學郁建興烈士》主題隊會。使廣大隊員深入地了解教師在自己成長的道路上給予的關心和幫助。少先隊和教導處還聯(lián)手舉辦了“我和我的小伙伴”主題征文比賽。態(tài)度決定行為，在感恩教育活動中，應改變感恩教育是學校布置的任務的觀念，把中隊輔導員在抓感恩教育時的被動接受變?yōu)橹鲃訁⑴c，作為中隊工作的一個重要方面來抓。完善了“先進班集體”評比工作，每周設立流動紅旗表彰，并納入每位教師的年度工作考核。以“紅領巾召喚我前進”為主要內容，廣泛開展少先隊員光榮感教育幫助少先隊員清楚地了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以我是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。（三）建構校本培訓制度，開展過程性管理，促進輔導員隊伍的整體提升。繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設，形成三位一體的教育網(wǎng)絡，本學期各中隊利用家長會、家長學校等形式，吸引了更多的社會人士成為校外輔導員，有效發(fā)揮了教育合力的作用。大、中、小隊隊長、隊委是集體的核心。第一個層面：常規(guī)活動爭章活動結合區(qū)“海洋系列章”的爭章活動，繼續(xù)開展快樂的雛鷹爭章活動，每個中隊都設有“爭章園地”，每個中隊也有自己的中隊特色章，并利用隊課、十分鐘隊會等，自主討論出特色章的爭章要求，并以此為準繩，嚴格要求自己，努力爭章。手拉手活動*每學年學校組織“幫困獻愛心活動”，向學校的特困學生捐助冬衣、學習用品等，使他們能感受到學校大家庭的溫暖。；農村少先隊員的比例占了全國少先隊員的80%；縣及縣以下的農村少先隊組織占基層少先隊組織總數(shù)的80%以上；農村留守兒童人數(shù)多達xx萬。領導重視毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。最后終于免去了這個大隊輔導員，另找了一個不適合搞少先隊工作的來抓少先隊工作，從此這個少先隊工作先進學校就不存在了。不要說團委部門對少先隊工作單獨發(fā)文，就是團、教兩家聯(lián)合發(fā)文，執(zhí)行起來也是往往干線不通暢，令輔導員老總們很是為難，無所適從。有的只是把文件存檔了事；有的倒是把文件進行了轉發(fā)，但僅僅是轉發(fā)而已，并無下一步動作；也有的表面上按文件精神照辦，但有名無實，空頭支票一張。求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。校領導、大隊部、班隊干部齊抓共管，嚴格執(zhí)行“班級綜合治理考評細則”，努力達到學生“自我服務、自我管理、自我教育”的功能，使值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。怎樣讓學生過的有意義？是我校大隊部思考的又一個重點，這學期通過國旗下講話動員、晨會、班隊會宣傳，積極嘗試開展活動，取得了一定的效果。設計特色作業(yè)紙，豐富社會實踐活動。把道德教育與實踐體驗結合起來，切實增強學生的生存能力。加強輔導員的隊伍建設。本學年我校有20余篇少先隊活動信息發(fā)表在《山東少先隊》等報刊上。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氛圍。三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。今年9月10月是第二十六個教師節(jié)，為了讓每個學生從自己的角度了解教師，尊重教師，并通過實際行動，表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感覺。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的愿景！（2）案例教育促成長我校少先隊大隊部根據(jù)學校工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，創(chuàng)新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實踐體驗。法制宣傳和以案釋法給隊員心靈產生了很大的影響。一、加強陣地建設，讓隊員在體驗中成長充分利用少先隊活動基地進行體驗教育●科普基地：浙江省晨光電纜有限公司、多凌森態(tài)源●德育基地：侵華日軍登陸處本年度二次組織部分少先隊到全公亭——侵華日軍登陸處，進行愛國主義教育，緬懷曾經(jīng)在這塊土地上浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的英烈們。經(jīng)常開展輔導員工作經(jīng)驗交流會，談中隊管理中最得意的做法，與他人共享經(jīng)驗。建設一支素質精良的少先隊輔導員隊伍，是開展少先隊工作的重要保證。下面就本學年以來西園教育辦各校開展的一些主要活動做一下簡述。此外，通過比賽，選手們也得到了充分的鍛煉和才華展示?，F(xiàn)將今年的感恩教育工作總結如下：一、啟動工作： 年初，少先隊大隊部召開廣播會，鎮(zhèn)總輔導員鞠美芳老師指出：感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。以“感恩”為主題出一期板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍。六（2）開展了“學革命先烈，做新世紀的好少年”中隊活動??均取得了良好的效果。九月份，開展“感恩教師”主題教育，精心培育學?！案卸魑幕薄＞庉嬐扑]：2010學年第一學期德育少先隊工作總結2010康橋鎮(zhèn)第一小學少先隊工作總結少先隊工作要真抓實干才能落實2010年上半年少先隊工作總結2010少先隊工作總結2010年少先隊工作總結3篇小學2010年少先隊工作總結教育辦2010少先隊工作總結查看更多 少先隊工作總結十一月份，各中隊主要開展了“感恩伙伴”系列活動，作為獨生子女的孩子，我們認為很需要這方面的教育，這樣有利于改變怎么、霸道等不良習氣，并且可以培養(yǎng)互助謙讓和諧的團體。五、今后工作的一點思考變被動為主動。在實施感恩教育的過程中，我校以活動為載體，通過形式多樣的活動引導學生從身邊人、身邊事開始，學會感恩父母，學會感恩老師，學會感恩他人，感恩社會，感恩所有為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。四月份以“感恩革命先烈”為主題。七八月份的感恩活動主要考慮到七一建軍節(jié)，八一建黨節(jié)，所以我們的主題是感恩解放軍，感恩共產黨。這個月，各中隊均均開展了“慶國慶”系列活動，建隊日系列活動，這一系列活動的開展，增強了隊員的民族自豪感，激勵了隊員從小要努力學習，長大后為祖國的建設出一份力。四、活動總結階段由學校組織對在一年的感恩活動中積極參與組織、策劃的中隊和個人進行表彰，學校通過開展系列感恩主題教育，培養(yǎng)隊員能不忘別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導之恩等，進而在全校范圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。編輯推薦：2010學年第一學期德育少先隊工作總結2010康橋鎮(zhèn)第一小學少先隊工作總結少先隊工作要真抓實干才能落實2010年上半年少先隊工作總結2010少先隊工作總結2010年少先隊工作總結3篇小學2010年少先隊工作總結教育辦2010少先隊工作總結 查看更多少先隊工作總結一、工作指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、突出德育為首的地位，認真貫徹落實，堅持樹立科學發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，全面實施，服務和引導廣大少先隊員勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。繼續(xù)請校外輔導員來校輔導，召開家長會加強與社會家庭的聯(lián)系，形成學校、家庭、社會三教合一的教育體系，共同關心少年兒童的健康成長。這學期利用建隊日和元旦節(jié)，組織了一年段的優(yōu)秀學生光榮地加入少先隊組織。在張來紅老師的帶領下董力、蔣賽雅等少先隊員為區(qū)婦代會獻詞。加強教育網(wǎng)絡立體建設力度。二、獨立自主、公平競爭作為祖國的未來，時代的希望，需要提高自身的競爭意識，才能適應社會的發(fā)展。為了使學校少先隊工作能夠卓有成效的開展，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的教育活動，努力促進了校園的文化建設。聽了報告會后，隊員們紛紛表示，要學習先輩的愛國精神，熱愛祖國從小做起，好好學習，天天向上，長大后把祖國建設地更加富強。在這次活動中，我校榮獲xx——“隆迪博士夢”杯XX區(qū)中小學生讀書系列活動優(yōu)秀組織獎。；農村少先隊員的比例占了全國少先隊員的80%；縣及縣以下的農村少先隊組織占基層少先隊組織總數(shù)的80%以上；農村留守兒童人數(shù)多達xx萬。領導重視毛澤東早就說過：正確的政治路線決定之后，干部是決定一切的因素。最后終于免去了這個大隊輔導員，另找了一個不適合搞少先隊工作的來抓少先隊工作，從此這個少先隊工作先進學校就不存在