【正文】 始?。ㄕ坡暎〢:學(xué)習(xí)是我們?cè)谛@的主題，而好習(xí)慣能讓我們輕松快樂(lè)的遨游在知識(shí)的海洋，現(xiàn)在請(qǐng)全班同學(xué)為我們背誦能養(yǎng)成好習(xí)慣的《五字歌—學(xué)習(xí)篇》，全體起立。龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來(lái)請(qǐng)收看男生一號(hào)寢室的節(jié)目《十分之九法則》。本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的參與！第三篇：2016家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞2016家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞 家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞唐：親愛(ài)的爸爸,媽媽，薛：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，陳、龔：您們好！唐：等待你們時(shí),焦急而興奮。1：下面我們有請(qǐng)過(guò)艷波清唱一首《感恩的心》。陳靜塵1：父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。1：今天，我們歡聚一堂，讓您傾聽(tīng)女兒愛(ài)您的衷腸2：今天，我們齊聚一起，為您搭起同兒子交流的橋梁合：親愛(ài)的媽媽，親愛(ài)的爸爸，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，高一95班的孩子們歡迎您！二、班主任講話1:有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖 2:有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力 1:他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露2:他的話語(yǔ)，總是鏗鏘有力 他的身影，總是披星戴月，1：他，是高一95班每一位學(xué)生的大哥2：下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試與第三次月考情況三、學(xué)生成長(zhǎng)歷程1：感謝班主任的精彩發(fā)言2：青春是首歌，歌中有樂(lè)也有苦，青春是本書(shū)，書(shū)中有堅(jiān)強(qiáng)也有害怕。說(shuō)到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品。a：年級(jí)不同，看法也許會(huì)有差異，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)九年級(jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。a：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來(lái)，b：共創(chuàng)孩子美好的明天！a：我們堅(jiān)信，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，b：只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌！b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)，ab:：現(xiàn)在開(kāi)始。a：我們的夢(mèng)想，給孩子插上知識(shí)的翅膀； b: 我們的追求，給孩子營(yíng)造美好的人生； a: 我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力； b: 我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障。b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng)，也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言 a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言b：家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢？有請(qǐng) 五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶?。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。1：感謝您們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái) 2：感謝您們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)1：您們的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心 1：您們的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心2：您們的到來(lái)，更給我們高一95班增添了必勝的信心！1：可憐天下父母心 最是人間兒女情2：十?dāng)?shù)載青春的悲歡，我們以自己的方式演繹幾度春秋的遠(yuǎn)行，您們用無(wú)私的愛(ài)心守護(hù)。1：謝謝易清同學(xué)的精彩發(fā)言。2：這太多太多的感謝匯成優(yōu)美的旋律，永遠(yuǎn)響徹云霄。九、表決心1作為兒女，我們不會(huì)忘，效“烏鳥(niǎo)反哺”盡孝道； 2作為學(xué)生，我們不會(huì)忘，步“蟾宮折桂”報(bào)師恩！1立足新的起點(diǎn)，追求新的目標(biāo)，我們豪情滿懷，2樹(shù)立新的理念，探索新的課程，我們欣然遠(yuǎn)行。陳：值日班長(zhǎng)的工作是辛苦的，接下來(lái)請(qǐng)值日班長(zhǎng)代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。A：現(xiàn)在我們成為了一名真正的小學(xué)生。耳濡目染了你們的文明禮儀，讓我們也成為了禮儀小精靈。表現(xiàn)好的爸爸媽媽能得到我們寶貝為爸爸媽媽準(zhǔn)備的神秘大獎(jiǎng)。首先請(qǐng)我班的兩位小主持人肖蔓，李芮為各位家長(zhǎng)做匯報(bào)。李：優(yōu)生代表的發(fā)言字字句句流露出的都是對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情!是的，她只不過(guò)是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們所有孩子的共同的心聲!肖：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地。肖：每當(dāng)我伏案寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽的叮囑總回蕩在耳邊 李：每當(dāng)我考試不理想時(shí)，媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn) 肖：我們成長(zhǎng)過(guò)程中，傾注了父母多少心血 李：我們的成敗得失，你們最有發(fā)言權(quán)肖：老師的諄諄教導(dǎo)，父母的聲聲叮嚀都凝聚著老師和父母對(duì)我們的殷切希望。肖：作業(yè)作為讓學(xué)生繼續(xù)獲取知識(shí)的延伸性學(xué)習(xí)，對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，是一種反饋，也是一種拓展，家長(zhǎng)朋友，你是否了解您的孩子做作業(yè)的情況，書(shū)寫(xiě)時(shí)否工整，作業(yè)質(zhì)量是優(yōu)秀還是合格，作業(yè)次數(shù)是多是少，我們班主任為大家精心匯總，請(qǐng)各位家長(zhǎng)看一下。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正。（5）、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效