【摘要】來(lái)一雙!一雙才c元各自該付多少錢(qián)?足球鞋:元a八折吧,我買(mǎi)m雙!原價(jià)多少錢(qián)呢?采購(gòu)小分隊(duì)帶了600元,還剩多少錢(qián)?ab你能幫小麗算一算最后裝飾花邊的面積嗎?方案一ab你能幫小媛算一算最后裝飾花邊的面積嗎?c方案
2025-06-20 15:12
【摘要】理解情緒情緒小游戲?規(guī)則:全體起立,每個(gè)人伸出左手食指抵住左邊人的右手掌掌心,伸出右手掌抵住右邊人的左手食指,當(dāng)聽(tīng)到“烏龜”時(shí)立即抓住右邊人的手,同時(shí)防止左手指被別人抓。?講一講:準(zhǔn)備狀態(tài)時(shí)的感受、逃脫時(shí)的感受、被抓住時(shí)的感受。沒(méi)有抓住對(duì)方手指時(shí)的感受、抓住對(duì)方手指時(shí)的感受。?歸納:這種緊張、焦急、高興的感受就是情緒。一般地說(shuō),我們把高
2024-12-08 14:12
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.經(jīng)歷字母表示數(shù)的過(guò)程,發(fā)展符號(hào)感.2.會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.教學(xué)難點(diǎn):靈活地列出算式和去括號(hào).學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)的運(yùn)算、字母表示數(shù)、合并同類(lèi)項(xiàng)、去括號(hào)等內(nèi)容,具備了學(xué)習(xí)本節(jié)所必需的基本運(yùn)算技能.學(xué)習(xí)了整式的概念后,通過(guò)類(lèi)比學(xué)生會(huì)產(chǎn)生“整式是否也有相應(yīng)的運(yùn)算,如
2024-12-08 19:46
【摘要】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):理解同類(lèi)項(xiàng)的概念,并能正確進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并.教學(xué)難點(diǎn):找準(zhǔn)同類(lèi)項(xiàng);能熟練地進(jìn)行同類(lèi)項(xiàng)的合并.學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本節(jié)課所學(xué)知識(shí)可以說(shuō)是整個(gè)初中階段數(shù)學(xué)的一個(gè)基礎(chǔ),將會(huì)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響.學(xué)生通過(guò)前幾節(jié)的學(xué)習(xí),在具體情境中充分地認(rèn)識(shí)了字母表示數(shù)的意義,具備了比較好的符號(hào)感,并且通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)
2024-12-08 12:21
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅魯迅先生愛(ài)護(hù)青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學(xué)廣識(shí)、幽默風(fēng)趣······1914年在北京與全國(guó)兒童展覽會(huì)會(huì)員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。
2024-11-30 15:20
【摘要】余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水酒一樣的長(zhǎng)江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水鄉(xiāng)愁四韻余光中詞
2024-11-30 00:23
【摘要】黃河化險(xiǎn)權(quán)延赤黃河化險(xiǎn)權(quán)延赤學(xué)習(xí)目標(biāo)一、通過(guò)人物的神態(tài)語(yǔ)言分析人物形象。二、學(xué)習(xí)通過(guò)外部描寫(xiě)體現(xiàn)人物心理的寫(xiě)法檢查預(yù)習(xí)滯蹙孱葭戡澧慍咄zhìcù
2024-11-26 18:31
【摘要】北師大版七年級(jí)介詞的定義 一、選擇題 1.It’sapitythattheexerciseis________theabilitiesofmostoftheclass. A.over B.a(chǎn)bo...
2025-04-01 23:13
【摘要】第二課時(shí):括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都;括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
2025-06-17 12:08