【正文】 感染、熏陶、激勵的作用。開學(xué)前期要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。并組織班主任進(jìn)行交流，圍繞主題展開討論。針對班主任開展班級工作的某一主題進(jìn)行指導(dǎo)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播，從而提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)有特色的文明班集體。主要包括班主任工作職責(zé)、學(xué)生行為規(guī)范教育、學(xué)生學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)、預(yù)防和如何應(yīng)對學(xué)生突發(fā)事件等。第一篇：學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)和骨干，在學(xué)校中擔(dān)任著特殊的教育角色。二、工作內(nèi)容根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：班主任工作基本規(guī)范。三、工作方法指導(dǎo)。請學(xué)校骨干班主任針對某一主題進(jìn)行講座，提高班主任素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力，規(guī)范班主任行為，建設(shè)好班集體。關(guān)鍵詞：班主任 集體 奮斗 進(jìn)步作為一位合格的班主任，應(yīng)該把班級建設(shè)成為具有“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，奮發(fā)，拼搏”的班風(fēng)的班級，爭當(dāng)學(xué)校文明先進(jìn)班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。、愛班級的教育是十分重要的。，團(tuán)結(jié)友愛。四、本學(xué)期的幾項(xiàng)重要工作：，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，共同落實(shí)，管理好孩子；加強(qiáng)個別的聯(lián)系，有效、有針對性的開展工作：針對班上個別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況；，父親，了解一下他們周六日，在家里的情況。第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。第15周： 學(xué)習(xí)之樂，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論。第三篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃班主任學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，為了學(xué)生的健康發(fā)展，為了組建和諧團(tuán)結(jié)的班集體，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，教育學(xué)生熱愛集體，教育學(xué)生關(guān)心他人，成為全面發(fā)展、不斷進(jìn)步的好學(xué)生，不斷進(jìn)取的少先隊(duì)員！二、班級概況班級現(xiàn)有學(xué)生52人，24名男生，28名女生。加強(qiáng)物品擺放習(xí)慣的培養(yǎng)，物品整齊度達(dá)到每課必查，隨時整理的程度。學(xué)生表現(xiàn)積累積分，積分可以兌換獎品。加強(qiáng)課堂紀(jì)律的要求，記錄違規(guī)學(xué)生名單，與家長反饋，實(shí)施獎懲制度。每節(jié)課征求任課教師意見，激勵學(xué)生上進(jìn)。為了更好的完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，我作了如下的工作計(jì)劃。還可以開展一些比賽活動來增加學(xué)生的集體榮譽(yù)感。(曾城)第五篇：班主任學(xué)期工作計(jì)劃班主任是一個班級的領(lǐng)頭人，對學(xué)生工作有著至關(guān)重要的決定性作用，班主任學(xué)期工作計(jì)劃就是班主任對自己下學(xué)期工作的一個安排。二、我班本學(xué)期工作目標(biāo)做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的不足，我給自己制定以下幾點(diǎn)目標(biāo)：進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)