大學生暑期打工社會實踐周記(更新版)
【正文】 很多污垢，像是積累了很長時間，我感到很奇怪。在村長的帶領下我們逐步拜訪了幾戶人家，探訪調查了幾個留守兒童及其現(xiàn)在的撫養(yǎng)人（監(jiān)護人）。偶爾幾個孩子還去水庫游泳，沒有大人的陪同，勇氣？？？這是拿自己的生命冒險。之后的日子并不能以快樂繼以相持。往往傾盡所有的熱情也會被怒火澆滅，我拖著疲憊身心在八月中旬游蕩，找尋心靈上的慰藉。也明白教堂之所以圣神是因為我們不知覺中在心里為它留了一席之地。浙南地區(qū)最不缺的就數(shù)教堂，沿河落置了好幾座，各種摸樣。這樣的味道總是令生長在湖南的我不能下咽。也開始寫自己的一篇長篇小說，寫到六千字時卻無從下筆，只能停頓在那里。周末無疑是令人愉快的日子，一周的工作停頓下來休息日變得無比的重要，在學校過周末時并沒有這般感受。與我一樣，也有許多大學生慕名而來，主要是因為它是一家公司，招收短期實習生的公司。雖然要返回學校進行學習，但是有機會還是希望能有業(yè)余時間來做兼職或者多接觸一些社會，讓自己能夠充實起來，積累工作經驗和社會經驗，這樣才能在未來幾年中的及激烈競爭中為自己未來發(fā)展開拓一個好的前景。社會實踐第三周本周與同事的交往過程中也問詢他們很多有關勞動合同的問題。做一個合格而又業(yè)務素質稱職的員工并非我想象中容易，在職場中如何和人交往如何為自己打造發(fā)展空間更加不易。從中學習到，無論在公司做什么事情，我的一言一行代表的不止是我自己的職業(yè)素質與道德涵養(yǎng)，同樣代表著公司的集體形象與工作態(tài)度。由于此次招聘的是營銷部門人員，部分問題也側重了類似于場景模擬的方式進行。對于人力資源管理來說，實際經驗是課本知識的延伸，只有課本知識是不能透徹學習到人力資源知識的，同樣，有了扎實的專業(yè)功底，再進行人力資源管理的實踐對自己的會有很快的提升。經過六月底漫長的等待，七月初就職于一家移動公司。不想，我要靠聲音來養(yǎng)活自己。愈發(fā)的懷念呆在學校的那些日子。還有一盒久置冰箱里的腐乳很純粹的甜味。并沒有過多的社交活動，所幸在我單調的一周中奔赴一家教堂。只能歉意的說道它委實令我乏味。我涼薄的社會經驗兩次讓年邁的父親勃然大怒，已成年的我像個小孩一般不知所措。最終還是去蛋糕店買了蛋糕底與奶油，再銜接而成，算是完成一個不太美麗的生日蛋糕?；氐郊抑兄挥袪敔斈棠陶疹櫍刻焱砩洗蛴螒虻?2點，第二天連早飯都顧不得吃。李華村小學里也有兩百多名學生。他現(xiàn)在小學六年級，馬上要升初一，13歲了卻比同齡人矮了一些。聊了一會，得知孩子們的家長都在北京打工，暑假剛放假就帶孩子去北京玩了一個月。李華村比較大，有一千多戶，是一個較為貧窮的村子。但是有一個稍微大些的男孩給我們留下了很盛的印象。第五篇：2014暑期社會實踐周記暑期社會實踐周記7月13日至今，我已經在招待所工作了一個多星期了，工作很簡單，卻也很繁重。在此期間，我和招待所老板的女兒熟識，得知她是應屆的高三畢業(yè)生，剛剛高考結束。2014年7月20日
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