【正文】 您知道嗎？我們已經(jīng)立下志愿，長(zhǎng)大后走向祖國(guó)需要的崗位，用我們赤誠(chéng)的心和聰明才智，讓東方巨龍?jiān)缛镇v飛！在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：幸福安康、快樂(lè)永駐、工作順利讓我們獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮，讓我們?nèi)w隊(duì)員向老師敬禮！敬禮！讓我們共同說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)6時(shí)間：9月10日下午5點(diǎn)20分地點(diǎn)：綜合樓會(huì)議室活動(dòng)形式：聯(lián)歡具體方案：5點(diǎn)20全體教師集中，每位教師進(jìn)門(mén)前在幸運(yùn)箱中抓助理為教師節(jié)致辭。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào)。二、活動(dòng)主題：感謝師恩 愛(ài)在我心三、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月10日早上7：30整隊(duì)，7：35——7：55活動(dòng)四、活動(dòng)對(duì)象：全校師生員工五、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好，教師按年級(jí)組站在主席臺(tái)的北面）六、活動(dòng)準(zhǔn)備：召開(kāi)大隊(duì)委、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項(xiàng)要求。中心校要在6月27日至7月8號(hào)時(shí)間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。演員必須是本單位教師，校長(zhǎng)要帶頭。教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)4提倡各級(jí)部開(kāi)展其他有創(chuàng)意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(zhǎng)室同意后方可實(shí)施。二、活動(dòng)時(shí)間9月6日——9月10日三、活動(dòng)安排：早晨校門(mén)口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。九、負(fù)責(zé)人：1010B班委十、主要參與者：10102002B班所有成員十一、備注所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)2一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的`辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班2012年9月6日第四篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。他們，就是我們勤勞可愛(ài)的老師們。所有工作細(xì)節(jié)由各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。二、活動(dòng)主題：“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”三、活動(dòng)背景：我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。在清潔的時(shí)候，不能亂動(dòng)老師的物品，如需移動(dòng)物品，在清潔完后，必須要放回原來(lái)的位置如果臨時(shí)不能到的，請(qǐng)?zhí)嵩缦蜇?fù)責(zé)人說(shuō)明卡片制作祝語(yǔ)內(nèi)容：①老師您教誨如春風(fēng)，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方?、谝环菡\(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。需穿夏裝校服。b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師。十、未盡事宜，另行安排第三篇：教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)卡片小 表心意 禮物輕 謝師恩教師節(jié)活動(dòng)策 劃 書(shū)策劃部門(mén)：南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班 活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：自動(dòng)化院辦各辦公室 卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。九、負(fù)責(zé)人：10102002B班委十、主要參與者：10102002B班所有成員十一、備注所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班2012年9月6日教師節(jié)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們： 有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書(shū)為職。二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？每年的`幾月幾日是教師節(jié)？你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰(shuí)？人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）評(píng)比三、故事進(jìn)行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對(duì)教師皆有了新的認(rèn)識(shí)。如果我們是小魚(yú)，那您是大海培育育了我們……??！我愛(ài)您！五、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)猜題搶答、聽(tīng)了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)。9月10日把賀卡及禮物送到老師的手中，送去節(jié)日的祝福。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。（9月9日）開(kāi)展以“您好，敬愛(ài)的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮。節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。（以上活動(dòng)，請(qǐng)各班級(jí)在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處一、活動(dòng)目的：在第28個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。（四、五、六年級(jí)，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評(píng)比。老師，您看，這鮮花多么耀眼，它五彩斑斕、絢麗多姿，象征這我們對(duì)美好明天的憧憬。（6）助理?yè)u獎(jiǎng)——一等獎(jiǎng)，幸運(yùn)數(shù)字符合者上臺(tái)得獎(jiǎng)品。宣傳號(hào)召：a、并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。五、活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)：評(píng)委：邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評(píng)委工作。(2分)評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心。具體內(nèi)容—9月10日，憑教師證即可在前臺(tái)領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份，(但希望不要在前臺(tái)直接領(lǐng)取，這樣人多會(huì)混亂，)。三等獎(jiǎng)5名。本次活動(dòng)設(shè)最佳組織獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)(評(píng)選范圍：組室、教研組或個(gè)人)、最佳表演獎(jiǎng)(個(gè)人)若干。本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活，擁有xxx美麗少年夢(mèng)。具體內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，體現(xiàn)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。有獎(jiǎng)問(wèn)答針對(duì)對(duì)象—9月10日的顧客具體內(nèi)容—結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng)(或確認(rèn)要消費(fèi)就送問(wèn)答卷進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客主動(dòng)參與到“尊師重教”的39。歲月如歌，感念師恩祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的`話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展：1)所需物品及安排a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(shí)(在食堂門(mén)口宣傳時(shí)會(huì)用到)的搜集。9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：20xx年9月9日晚18：0020:00地點(diǎn)：北操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象***學(xué)校全體師生及對(duì)我校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的外界領(lǐng)導(dǎo)和老師。9月7日在報(bào)告廳走臺(tái)。其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。執(zhí)行方式每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物。參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)校團(tuán)委