【正文】 意幼兒的表情大膽創(chuàng)編與此有關(guān)的動(dòng)作。能安靜的進(jìn)行材料操作，注意安全?；顒?dòng)結(jié)束后能主動(dòng)地整理活動(dòng)材料。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與到游戲中，讓孩子和家長(zhǎng)體驗(yàn)到家園互動(dòng)的樂(lè)趣。課間操：目的是為了鍛煉孩子的身體，在教室里的時(shí)候，我們按幼兒的高矮排好五排，進(jìn)入一樓候場(chǎng)時(shí)，請(qǐng)了兩位家長(zhǎng)幫忙協(xié)助看管孩子，老師們都去跳舞去了，等老師跳完舞蹈回來(lái)時(shí)，五排隊(duì)伍都一盤散沙了，只好再一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)伍，就在進(jìn)操場(chǎng)踩點(diǎn)時(shí)，很多小朋友跑來(lái)跑去亂踩點(diǎn)，有很多小朋友沒(méi)有按開始的位置排隊(duì)了，以后我們要多訓(xùn)練小朋友能盡快找到自己的位置，才不致于場(chǎng)面混亂。）——我們馬上要離開幼兒園，離開我們的好伙伴，上小學(xué)去了，那你有什么祝福的話要跟好朋友說(shuō)嗎？——你收到了什么祝福？你祝福了誰(shuí)？三、結(jié)束活動(dòng)過(guò)程給家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)校的贈(zèng)送臺(tái)歷家長(zhǎng)填寫老師的教學(xué)評(píng)價(jià)，以及對(duì)本班老師進(jìn)行測(cè)評(píng)幼兒和家長(zhǎng)一同填寫新年賀卡老師對(duì)元旦假期安全進(jìn)行教育2011年12月第三篇：大三班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)總結(jié)大三班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)總結(jié)為了讓家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，了解老師一天中要做的工作，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園。）小結(jié)：小動(dòng)物雖然吃了粽子，但它們不會(huì)講話，講不出故事，怎么辦呢？真著急?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件粽子背景音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入與幼兒打招呼，大班的孩子應(yīng)該做大班孩子應(yīng)該做的事情，你們做哥哥姐姐有多久了？看到客人老師應(yīng)該怎么樣呢?今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事里有好玩的，也有好看的，我們一起來(lái)分享這個(gè)故事。：昨天晚上老師做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，老師夢(mèng)見在一個(gè)開滿野花的草地上，有一只Rabbit 小兔和Cat 小貓?jiān)诓莸厣贤孀矫圆氐挠螒?，它們東躲西藏，玩得課高興了。G：how do you do。二、教學(xué)活動(dòng):(1)、講講做做——復(fù)習(xí)五官活動(dòng)目的：。小朋友們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同輔導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我班參賽的孩子包攬了比賽四個(gè)一等獎(jiǎng)中的三個(gè)，其中舞蹈《總動(dòng)員》獲舞蹈類一等獎(jiǎng)；余梓涵、肖一凡獲唱歌類一等獎(jiǎng)；其他孩子分別獲二、三等獎(jiǎng)；在全國(guó)成長(zhǎng)足跡親子繪畫中，我班均獲得銀獎(jiǎng)以上的成績(jī)；在江西省幼兒繪畫大賽中，我班孩子獲得了7個(gè)金獎(jiǎng)，5個(gè)銀獎(jiǎng)的好成績(jī)；去年11月我班舞蹈班的孩子表演的童話劇《美麗的花紋》獲南昌市第四屆魅力校園校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；我們班還獲得幼兒園全園環(huán)境評(píng)比一等獎(jiǎng)；幼兒生活自己能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；幼兒園慶六一親子科技制作競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；除此我們班的孩子將參加我們幼兒園與江西六套節(jié)目的拍攝等等。第一篇：大三班半日開放活動(dòng)發(fā)言稿大三班家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，親愛的小朋友們，大家上午好！首先，讓我代表大3班的全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的學(xué)期綜合展示活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。一份耕耘一分收獲，我們的孩子本學(xué)期參加了由南昌市婦聯(lián)主辦的“童心頌黨恩，炫彩我飛揚(yáng)”幼兒才藝比賽。（2）、講評(píng):重點(diǎn)請(qǐng)小朋友來(lái)介紹今天游戲的開心的事情。T：how do you do。角色調(diào)換：讓nursery 說(shuō)，老師做，老師可故意摸錯(cuò)，并問(wèn)幼兒“ Yes ”or “No”。成仔細(xì)傾聽的習(xí)慣，能用語(yǔ)言清楚連貫的表達(dá)。松鼠圖片——誰(shuí)來(lái)了？小松鼠來(lái)干什么，小松鼠吃了粽子講出故事了嗎？小結(jié)：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的講不出來(lái)狐貍圖片——小狐貍吃了粽子能講出故事來(lái)嗎？小結(jié)：小狐貍吃了粽子，“哩哩哩”的講不出來(lái)繼續(xù)欣賞故事（接著——只好搖搖頭。）出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子講故事”。幼兒在喝水的時(shí)候還會(huì)發(fā)生大聲說(shuō)話的情況，會(huì)再提醒幼兒讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。在這次活動(dòng)中，我們也從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：讓每個(gè)孩子都能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。幼兒自由選擇喜歡的活動(dòng)區(qū)進(jìn)行活動(dòng)。二、8：00——9：00活動(dòng)區(qū) 活動(dòng)目標(biāo)：幼兒安靜進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。④搭建區(qū)：材料：各種木質(zhì)積木、大小紙盒、易拉罐等指導(dǎo)：搭建秋天的雙珠公園，鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)規(guī)劃圖、分工合作動(dòng)手搭建?；顒?dòng)準(zhǔn)備：早操器械 活動(dòng)策略：提醒幼兒上下樓梯要靠右行，注意安全。戴好圍裙、頭巾為幼兒分點(diǎn)，、鼓勵(lì)幼兒自覺(jué)地用正確的方法洗手，不弄濕衣物，知道節(jié)約用水。2．引導(dǎo)幼兒探索沙包的多種玩法，創(chuàng)造性地玩沙包。4．幼兒隨音樂(lè)“健康舞”做放松運(yùn)動(dòng)。午餐要求：主班教師組織幼兒洗手活動(dòng)，保育員用1。（重點(diǎn)）運(yùn)用詩(shī)歌中的反問(wèn)句式，嘗試仿編詩(shī)歌。（出示大楓葉圖片）還給我們帶來(lái)了一首優(yōu)美的散文詩(shī)。蚯蚓也來(lái)了~還可以把樹葉當(dāng)滑板。樹葉落在水溝里，螞蟻爬過(guò)來(lái)，坐在上面，把它當(dāng)作小船。有些家長(zhǎng)發(fā)了反饋表，早回去的家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)反饋表，我們班家長(zhǎng)反饋表只收回了15份。今天做操時(shí)沒(méi)有早操評(píng)比那天做的認(rèn)真，可能也是因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)了，幼兒就不怎么聽