【摘要】第21課科學(xué)技術(shù)(上)課程標(biāo)準(zhǔn):了解“四大發(fā)明”中的印刷術(shù)、指南針、和火藥,認(rèn)識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學(xué)目標(biāo)]知識與能力目標(biāo):了解印刷術(shù)、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響。認(rèn)識我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識能力。過程與方法目標(biāo)
2025-11-09 21:20
【摘要】第10課元朝的統(tǒng)一內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)復(fù)述成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實,說明民族關(guān)系的變化。一、教學(xué)目標(biāo)1、知識識記⑴知道鐵木真統(tǒng)一蒙古,尊稱成吉思汗;忽必烈建立元朝,定都大都,統(tǒng)一全國。文天祥抗元,慷慨就義。元朝民族分化政策、行省制度、宣政院、澎湖巡檢司的基本情況。⑵了解大都商業(yè)大都市的地位、《馬可·
2024-12-08 23:15
【摘要】第13課祖國統(tǒng)一大業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解一國兩制構(gòu)想由理論(醞釀→形成)到實踐的歷程、意義。2.概括香港回歸的條件、歷程和意義。3.歸納海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的原因、概況。背景資料港、澳、臺問題的由來1.澳門①1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強行進入澳門。②1557年,葡萄牙通過賄賂明朝官員,取得在澳門的定居權(quán)。③
2025-11-23 23:37
【摘要】第十一課搏擊人生同步練習(xí)一、單項選擇題:1、理想的實現(xiàn)要靠我們不懈的努力。下列能夠很好地體現(xiàn)這一觀點的是()A、千里之行,始于足下B、溫故而知新,可以為師也C、三人行,必有我?guī)熝蒁、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅香撲鼻來2、成功=艱苦勞動+正確方法+少說廢話。這個等式表明()①任何事業(yè)的成功和理想的實
2025-11-20 23:19
【摘要】第13課祖國統(tǒng)一大業(yè)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)簡述香港、澳門回歸的史實,說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實,認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。一、教學(xué)目標(biāo)“一國兩制”構(gòu)想香港、澳門回歸祖國臺灣海峽兩岸關(guān)系的緩和(視頻)
2025-11-21 21:57
【摘要】第十九章全等三角形(復(fù)習(xí))知識點三角形全等的證題思路:????????SSSHLSAS找另一邊找直角找夾角已知兩邊?????????????????AASASASASAAS找邊的對角找夾角的另一角找夾角的另一邊
2025-11-22 01:27
【摘要】作為文明的標(biāo)志之一,文字最初是什么樣的?古代文學(xué)中氣勢磅礴的只史詩,思想深刻的悲劇、宏偉優(yōu)雅的建筑藝術(shù),都給我們帶來了美的享受和強烈的心靈震撼。前人所取得的成就,至今仍閃爍著耀眼的光輝。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、知識目標(biāo):知道人類最早的文字是楔形文字和象形文字
2025-11-10 00:52
【摘要】1、西方文明的發(fā)源地是()A、古代中國B、古代希臘C、古代埃及D、古代印度B2、被稱為“全希臘的學(xué)校”的是A、希臘B、斯巴達C、雅典D、邁錫尼C3、雅典的民主政治達到極盛是在A、羅馬共和國時代B、伯里克利時代C、羅馬帝國時代
2024-12-14 22:55
【摘要】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道“文革”前新中國文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國以來我國體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動,培
2024-12-08 17:45