【正文】 成熟。場下觀眾也積極參與互動(dòng)。比賽過程中，選手們通過自己的作品詮釋了自己對(duì)母愛的認(rèn)知，讓我們了解到更多關(guān)于母親的故事和母愛的偉大之處。在前三個(gè)環(huán)節(jié)得分前三的隊(duì)伍進(jìn)行最終的冠亞季軍的爭奪。老師和同學(xué)們分工合作、干勁十足。本次“三筆字”比賽使同學(xué)們感受到了漢字的魅力，同時(shí)也有利于建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。本次比賽分為粉筆組、毛筆組和鋼筆組，經(jīng)過長期的宣傳，比賽受到了化工系同學(xué)的積極關(guān)注的支持，同學(xué)們踴躍參與，比賽精彩紛呈。在輕松的氛圍中，大家既娛樂了心情，也從活動(dòng)中獲得了有益啟示?，F(xiàn)在我站在學(xué)期末，回過頭看著自己走過的路；回顧自己工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想過去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)！本學(xué)期化工系學(xué)生會(huì)舉辦的主要大型活動(dòng)有：系部籃球比賽、三筆字大賽、女生節(jié)“男生和女生誰更辛苦”辯論賽、英語演講比賽、學(xué)雷鋒校園清潔活動(dòng)、寢室文明設(shè)計(jì)大賽、象棋大賽、環(huán)保知識(shí)競賽等等活動(dòng)。通過雷鋒事跡影片的播放，幫助了同學(xué)們更深入地了解雷鋒，走進(jìn)雷鋒，從而真正意義上體會(huì)雷鋒精神。鋼筆字和毛筆字則是要求選手們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所選取的參賽作品，在比賽現(xiàn)場，同學(xué)們都聚精會(huì)神地、一筆一筆地書寫著自己的作品，充分展現(xiàn)自己的書法水平。比賽受到了化工系廣大師生的積極關(guān)注和支持。舉辦“保護(hù)環(huán)境、擁抱安職”知識(shí)競賽為了更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與環(huán)境保護(hù)的積極性，4月26日晚，化工系舉辦了環(huán)保知識(shí)競賽系級(jí)決賽。舉辦慶?！澳赣H節(jié)”PPT大賽為了感謝偉大的母親，表達(dá)我們對(duì)母親的愛，在母親節(jié)來臨之際，化工系舉辦了主題為“感受生命，感恩母愛”的PPT大賽。學(xué)院第四屆環(huán)保知識(shí)競賽5月24日，由化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)及環(huán)保協(xié)會(huì)承辦的院第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)“第四屆環(huán)保知識(shí)競賽”在綜合服務(wù)中心三樓禮堂準(zhǔn)時(shí)舉行。參加學(xué)院健美操比賽 在5月下旬，學(xué)院組織了健美操大賽，我系由12人組成的隊(duì)伍，在經(jīng)過近2個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，最終獲得二等獎(jiǎng)。我在家長和老師的辛勤培養(yǎng)下，我自信，誠實(shí)，樂觀，積極，向上，自從來到哈爾濱勞動(dòng)技師學(xué)院電氣工程系，我思想積極要求進(jìn)步，在班任的教育和引導(dǎo)下，已經(jīng)向黨組織莊嚴(yán)地遞交了入黨申請(qǐng)書，并按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，作為班長，我每天組織本班學(xué)生做好早、午、晚自習(xí)，安排有關(guān)同學(xué)做好班級(jí)和寢室的衛(wèi)生，得到老師、同學(xué)們的認(rèn)可和贊許。我是2011年7月畢業(yè)的，畢業(yè)后，報(bào)名參加了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃，以一名光榮的西部志愿者來到甘肅省酒泉市肅州區(qū)果園鄉(xiāng)政府工作。以我是一個(gè)高職生的沒出息認(rèn)為所有的高職生都沒出息，更不想自己就這么回去。謝謝!西部計(jì)劃志愿者 楊帥第四篇：肖帥工作總結(jié)工作總結(jié)進(jìn)入勤工部已經(jīng)一年了，從開始的部員到后來的負(fù)責(zé)人，成長很多，也收獲了很多。第五篇：個(gè)人工作總結(jié)張帥財(cái)務(wù)工作總結(jié)張帥轉(zhuǎn)眼間進(jìn)財(cái)務(wù)部即將兩年時(shí)間，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)和部門同事的支持和幫助以及自己的努力下，我的工作取得了很大進(jìn)步，同時(shí)也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方，工作總結(jié)如下：一、工作中存在的問題和不足：工作中缺乏一定的主動(dòng)性，比如共享中心出來一些新規(guī)定，沒有及時(shí)查閱，缺乏深入探討、思考。包括理論知識(shí)和實(shí)踐，不懂