【正文】 四、依法治校取得的成效：我們努力做到“依法治校四個結(jié)合”，與落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制相結(jié)合；與完成學(xué)校管理目標(biāo)相結(jié)合；與執(zhí)行規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制推進(jìn)校園民主管理相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校工作凝聚人心。我們還定期刊出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、隊日活動。三、加強(qiáng)宣傳，依法管理，全面落實依法治校普法任務(wù)學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，制定學(xué)普法計劃。學(xué)校是“十五”期間寧波市校本培訓(xùn)試點單位，“十一五”寧?？h校本培訓(xùn)先進(jìn)單位，案例式教學(xué)培訓(xùn)模式作為全縣十大品牌之一，并在全市小學(xué)校長培訓(xùn)班上介紹推廣。遵守省教育廳頒發(fā)的小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，100%完成適齡兒童的義務(wù)教育任務(wù)并做到按規(guī)定招生、按定額編班。學(xué)校教代會是依法治校的基本形式。二是西店小學(xué)校園網(wǎng)開辟“依法治?！睂ｎ}和論壇，結(jié)合學(xué)校工作實際組織全體教職工邊學(xué)習(xí)，邊提高參與依法治校、民主管理的自覺性。六、積極推進(jìn)校園法制文化建設(shè)為營造法治校園氛圍，學(xué)校在校園內(nèi)外刷寫標(biāo)語，在校園醒目位置懸掛《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的大型匾牌。依法治校工作取得了顯著的成績，學(xué)生德智體美勞諸方面得到了良性的發(fā)展。為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境。一方面，對照章程，對以往的制度重新進(jìn)行修訂，使學(xué)校每個崗位都有明確的工作職責(zé)，學(xué)校各個層面的管理都有相關(guān)的制度配套，教師的考核、評定、獎懲都有章可依。此整句斟酌一下。公開是最為有力的監(jiān)督,是防止腐敗行為發(fā)生的有效機(jī)制。高等學(xué)校要大力開展法制的宣傳教育活動并形成依法治校的長效機(jī)制,提高廣大師生員工的法律素養(yǎng)。、構(gòu)建和諧校園制度制定的審查工作。管理者沒能真正把依法治校的法制精神內(nèi)化為一種自覺的行為,缺乏法治觀念。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建社會主義和諧社會對教育界提出的要求。只有認(rèn)真嚴(yán)格地按照規(guī)定來管理學(xué)校的各項事務(wù),才能從根本上保證辦學(xué)的方針、政策的科學(xué)性、合理性,推進(jìn)和諧校園的發(fā)展。一、高等學(xué)校依法治校的內(nèi)涵及其現(xiàn)實意義依法治校,從學(xué)校管理學(xué)的角度而言,是指學(xué)校管理者對學(xué)校各項事務(wù)進(jìn)行依法管理。三、加強(qiáng)人員管理，做到內(nèi)外結(jié)合。我校堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強(qiáng)安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動，以創(chuàng)建安全文明校園為載體，以維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進(jìn)一步完善學(xué)校周邊綜合治理的責(zé)任體系和治安防范體系，群防群建，重點突破，開創(chuàng)了校園周邊治安綜合治理的新局面。校門警衛(wèi)堅持守好大門。每一項安全工作都落實到人，對不足的地方及時指出并采取了相應(yīng)的措施，確保了各項工作的落實。二、加強(qiáng)警校共建，確保校園平安。開展豐富多彩的普法活動（1）、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、校園廣播、多媒體放、錄像等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。連續(xù)多年學(xué)校目標(biāo)考核為“優(yōu)勝單位”。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進(jìn)行商量，反饋信息。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。警校雙方還確定了共建的目的和宗旨。3．與派出所、司法所合作，對學(xué)生的交通安全教育常抓不懈，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識。6．學(xué)校還多次聘請公安、交通、司法、消防的民警來校講解各種安全知識，作各種安全示范表演等。措施落實：加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校嚴(yán)格管理本單位的人員，堅決杜絕校內(nèi)人員與社會不法人員往來，同時加強(qiáng)外來人員管理，防止校外人員進(jìn)入校園，擾亂教學(xué)秩序，破壞學(xué)校穩(wěn)定。依法治校是把法律作為學(xué)校管理各項事務(wù)的依據(jù),即法治的管理方式,體現(xiàn)的是一種法治精神。保障廣大師生員工在公平、公正、機(jī)會同等的條件下進(jìn)行競爭。,構(gòu)建和諧校園是保障高校長足發(fā)展的根本所在。四、實現(xiàn)依法治校、構(gòu)建和諧校園的法制途徑,牢固樹立依法治校的辦學(xué)理念。主要包括:形式審查和實質(zhì)審查,形式審查主要是對其邏輯是否嚴(yán)密,條文是否明確而進(jìn)行的。要樹立法制觀念,在管理過程中做到真正意義上的合法、公平、公正。2014年在全校師生的共同努力下，全校已經(jīng)形成了學(xué)法、守法、用法的濃厚氛圍。從而使學(xué)校形成了全員參與、全方位推進(jìn)依法治校工作局面。最終進(jìn)入到教師主動、自覺地自我管理境界。在實施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學(xué)生樹立遵紀(jì)守法的觀念。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師學(xué)法制度，對干部教師備有適用的法制教材，每學(xué)期組織集體學(xué)法不少于二次和一次法制講座，每年對教師和學(xué)生進(jìn)行普法測試，登記成績，對成績不合格者，取消評優(yōu)、評先、評特長生資格。肅寧縣南于莊中學(xué)2015年1月健全組織管理機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，黨政工團(tuán)隊等部門負(fù)責(zé)同志組成的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自分管的內(nèi)容條塊，分工負(fù)責(zé)，全面規(guī)劃、具體實施，并把此工作列入校工作計劃重要內(nèi)容。特別在教育教學(xué)常規(guī)制度、科研制度、后勤管理制度、校園安全制度、財產(chǎn)保管使用制度、新聞報道獎勵制度等方面，逐字逐條修改，讓學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)得到繼承；修訂完善了《西店鎮(zhèn)中心小學(xué)章程》，《教育教學(xué)管理若干規(guī)定》，由教職工代表大會討論通過。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下放到各小組虛心聽取讓代表們發(fā)言，鼓勵大家充分發(fā)表自己的意見和建議，然后對內(nèi)容再進(jìn)行合理的修改，使之更趨合理。遵守國家教育部和省、市教育局提出的減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)全面實施素質(zhì)教育的要求，我們加強(qiáng)了學(xué)生在?；顒涌偭亢图彝プ鳂I(yè)量的控制；我們限制了考試、考核的次數(shù)并改革了考試、考核辦法和學(xué)生成績評價辦法。學(xué)校實行學(xué)生自主管理，建立少先隊文明稽查隊、由大隊干部領(lǐng)導(dǎo)、值周班級制度，實行“少先隊大隊干部自我推薦、公開選拔、民主選舉”等制度，滲透、培養(yǎng)學(xué)生良好的民主管理思想。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時安排專門的法制學(xué)習(xí)的時間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)市教育局實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的相關(guān)要求，我校作為思品學(xué)科滲透法制教育的試點單位，認(rèn)真開展思品學(xué)科滲透法制教育工作，提高教師認(rèn)識，更新觀念，增強(qiáng)學(xué)生法制意識，提高學(xué)生法律素質(zhì)。同時，胸有全局，各部門之間的協(xié)調(diào)更加暢通；依法治校，擴(kuò)大了群眾的知情范圍和內(nèi)容，提高了學(xué)校辦學(xué)的透明度，廣大教職工對學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，增強(qiáng)制度管理的約束力，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，工作有了更大的積極性。我校排演的節(jié)目先后在寧波市第八屆少兒服飾文化節(jié)、寧波市電視臺“七色花”欄目、寧波市教育系統(tǒng)紀(jì)念改革開放30周年文藝晚會，寧波市第九屆音舞節(jié)演出。我校一直認(rèn)真貫徹落實國家普法的要求，加強(qiáng)對小學(xué)生的法制宣傳教育，以確保校園安全為目的，堅持以防為主，將法制教育、安全教育與學(xué)校的各項工作有機(jī)地結(jié)合起來。每學(xué)期初與有關(guān)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任 1書，明確規(guī)定每一個教職工都是法制教育的參與者、責(zé)任者、教育者和管理者，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個角落。帶領(lǐng)派出所干警和學(xué)校保安隊，加強(qiáng)學(xué)校周邊巡邏，保護(hù)了學(xué)生的安全。（二）親身體驗，模范守法我校少先大隊提出“快樂德育，文明伴我行”德育主題，開拓法制教育活動的途徑，維護(hù)青少年合法權(quán)益。一年來，我校扎實有序地推進(jìn)依法治校和依法執(zhí)教工作，提高了廣大師生的法律素質(zhì)，優(yōu)化了學(xué)校法治環(huán)境，今年縣普法辦2次來我校分別組織開展預(yù)防未成年人違法犯罪及憲法專題講座；縣電視臺來我校錄制。二、建章立制，完善依法治校的工作體系依法治校的最終目的是實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、法制化，用法律法規(guī)來規(guī)范廣大師生員工的言行，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，其關(guān)鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學(xué)校形成有法必依、有章可循、照章辦事，違章必究的約束機(jī)制，使學(xué)校逐漸步入法治軌道。建立健全安全管理機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)校的財產(chǎn)、人身安全。一方面充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學(xué)生，開展內(nèi)容豐富的法制教育、競賽活動。開設(shè)學(xué)生法制教育課，并做到領(lǐng)導(dǎo)、計劃、課時、教材、師資、考評“六落實”，把學(xué)生學(xué)法和遵守法紀(jì)的行為表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價中，在學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)一考核，成績面向家