方城中學(xué)第十章極地地區(qū)1(更新版)
【正文】 響。經(jīng)線的右側(cè)為東經(jīng)度，左側(cè)為西經(jīng)度；圖 正好相反 ) (7)在北 (南 )極點(diǎn)，每一個(gè)方向都指向哪里？ (在北極點(diǎn)每個(gè)方向都指向南；在南極點(diǎn)每個(gè)方向都指向北 ) (8)找出北 (南 )極圈，說(shuō)明北 (南 )極地區(qū)的位置和范圍。 提出問(wèn)題：同學(xué)們，喜歡外出旅游考察嗎？如果我們一直往南或往北走最終會(huì)分別到達(dá)什么地方？ 學(xué)生探討，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，討論辨別：地球最南端、地球最北端；南極、北極；南極洲、北冰洋；南極地區(qū)、北極地區(qū)。 ；能夠根據(jù)兩極的氣溫比較圖比較兩地自然環(huán)境的差異，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、用圖的能力。 。 第三，需要確定去兩極地區(qū)考察的時(shí)間。 S)以南，包 括南極大陸，以及周圍的海洋的廣大區(qū)域〕 (9)指出北 (南 )極地區(qū)跨越了多大的經(jīng)度范圍？位于東半球還是西半球？ (均跨越了 360個(gè)經(jīng)度，位于東西兩半球 ) (10)說(shuō)出北極地區(qū)中心大洋的名稱，環(huán)繞南極大陸各大洋的名稱。 建構(gòu)想象： 在我們的印象中，兩極地區(qū)冰天雪地，氣溫很低，而且風(fēng)大，究竟冷到何種程度，風(fēng)有多大，讓學(xué)生進(jìn)入遐想，在頭腦中構(gòu)造出從未經(jīng)歷過(guò)的，但現(xiàn)實(shí)又存在的嚴(yán)寒景象。最后各組選派 1名代表在全班進(jìn)行匯報(bào)交流。 ［達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)］ 要求學(xué)生獨(dú)立完成 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)題 一、單項(xiàng)選擇題 ( ) ( ) ，前后左右的方向有 ( ) 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè) ，為了采光好，房屋應(yīng) ( ) ( ) 176。 測(cè)評(píng)題參考答案 ： 一 、單選題： 二、非選擇題： 13 .(1) 略 (2) 南端 南緯 南極 海洋 冰雪覆蓋 (3) 冰雪高原 2021 (4) 白色沙漠 風(fēng)庫(kù) (5) BC 正北 正南 多
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