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正文內(nèi)容

優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾(小學(xué)作文資料)(更新版)

  

【正文】 習(xí)作輔導(dǎo)資料人的花香,細(xì)看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,風(fēng)箏翱翔在云朵邊上,我的心卻不再平靜了……【結(jié)尾】:每每我喪氣灰心的時(shí)候,想想那些笑,陽(yáng)光般燦爛的笑,便會(huì)有一種勇氣,一直支持著我,走向成功的未來(lái)。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。如山林,微風(fēng),藍(lán)天,樹(shù)蔭、花朵等。此刻有一句話我銘記在心中:感動(dòng)——就在那一個(gè)細(xì)節(jié)中。如跟這件事相關(guān)的景,物的刻畫。看到這些血跡,不禁回想起那些動(dòng)人心弦的日子。開(kāi)頭:每每閑暇之余,我總會(huì)靜靜地趴在窗臺(tái)上,凝望蔚藍(lán)的天空。我放飛了那只鳥(niǎo),那只相思鳥(niǎo)在樓下徘徊了一會(huì)兒后,振翅飛走,耳邊,仿佛又傳來(lái)了初見(jiàn)時(shí)那委婉的叫聲??鳥(niǎo)已經(jīng)在天空中自由自在地翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢?開(kāi)頭:如果花兒是紅色的,如果小草是綠色的,如果大海是藍(lán)色的,那么十四歲的天空,會(huì)是什么顏色的?? 結(jié)尾:不知不覺(jué)已經(jīng)寫了這么多,十四歲的天空,是什么顏色的呢?紅色的拼搏,橙色的夢(mèng)想,黃色的希望,綠色的友誼,藍(lán)色的挫折,青色的收獲,紫色的等待??陽(yáng)光透過(guò)校門前的黃桷樹(shù),燦爛的陽(yáng)光如鏤空的沙漏,一顆一顆的沙粒墜入黃桷樹(shù)下一個(gè)瘦小的背影。寫事作文開(kāi)頭和結(jié)尾一、題目:歲月 【開(kāi)頭】:歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從手指尖輕輕繞過(guò),從發(fā)梢上匆匆掠過(guò),帶來(lái)了蕭瑟,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。如山林,微風(fēng),藍(lán)天,樹(shù)蔭、花朵等。此刻有一句話我銘記在心中:感動(dòng)——就在那一個(gè)細(xì)節(jié)中。如跟這件事相關(guān)的景,物的刻畫??吹竭@些血跡,不禁回想起那些動(dòng)人心弦的日子。開(kāi)頭:每每閑暇之余,我總會(huì)靜靜地趴在窗臺(tái)上,凝望蔚藍(lán)的天空。我放飛了那只鳥(niǎo),那只相思鳥(niǎo)在樓下徘徊了一會(huì)兒后,振翅飛走,耳邊,仿佛又傳來(lái)了初見(jiàn)時(shí)那委婉的叫聲……鳥(niǎo)已經(jīng)在天空中自由自在地翱翔,只為我留下片刻的剪影,那么,我呢?開(kāi)頭:如果花兒是紅色的,如果小草是綠色的,如果大海是藍(lán)色的,那么十四歲的天空,會(huì)是什么顏色的……結(jié)尾:不知不覺(jué)已經(jīng)寫了這么多,十四歲的天空,是什么顏色的呢?紅色的拼搏,橙色的夢(mèng)想,黃色的希望,綠色的友誼,藍(lán)色的挫折,青色的收獲,紫色的等待……陽(yáng)光透過(guò)校門前的黃桷樹(shù),燦爛的陽(yáng)光如鏤空的沙漏,一顆一顆的沙粒墜入黃桷樹(shù)下一個(gè)瘦小的背影。寫事作文開(kāi)頭和結(jié)尾一、題目:歲月【開(kāi)頭】:歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過(guò),從手指尖輕輕繞過(guò),從發(fā)梢上匆匆掠過(guò),帶來(lái)了蕭瑟,帶來(lái)了甜美,也帶來(lái)了繁星般的瑣事。這一切的一切,才讓我成長(zhǎng)。友情需要用心澆灌,用生命來(lái)培養(yǎng),才能開(kāi)出燦爛的友情之花。二、題目:快樂(lè)的笑容【開(kāi)頭】:金色的陽(yáng)光灑下來(lái),湖面波光粼粼,耳邊似乎傳來(lái)鳥(niǎo)的私語(yǔ),嗅著醉人的花香,細(xì)看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,風(fēng)箏翱翔在云朵邊上,我的心卻不再平靜了……【結(jié)尾】:每每我喪氣灰心的時(shí)候,想想那些笑,陽(yáng)光般燦爛的笑,便會(huì)有一種勇氣,一直支持著我,走向成功的未來(lái)。能與雨對(duì)抗的,是那小小的傘…“沙沙……沙沙……”我又坐在窗邊,聽(tīng)著雨聲,又看見(jiàn)那一把把,花朵一樣的傘。記憶的碎片在腦海中不斷閃過(guò),我又想起那件事……結(jié)尾:夜?jié)u漸深了,一絲涼風(fēng)劃過(guò),倦意席卷眼睛,記憶也隨著沉沉睡去……開(kāi)頭: 透過(guò)冰涼的玻璃,看見(jiàn)雨滴順著玻璃滑下,留下模糊的影子,逐漸散去散去,而那段記憶卻怎么也揮之不去……結(jié)尾:雨漸漸小了,陽(yáng)光照在車窗上,雨滴透射著七色的光芒,一如那美好的童年…… 六年級(jí)習(xí)作輔導(dǎo)資料開(kāi)頭:窗外,淅瀝瀝的春雨敲打著玻璃,也輕輕敲擊著我的心,如煙的往事順著雨水留在我的心里。一輪皎潔的明月鑲嵌在夜空中,四周點(diǎn)綴著閃爍的星星,仿佛在微笑地俯視著大地。看著前方無(wú)限延長(zhǎng),濕路的泥土在周邊的樹(shù)中隱藏,曲折而又朦朧。我靜靜凝望空中飛舞的輕氣球,想伸手抹一把那五彩的亮顏。路上,黃桷樹(shù)的落葉鋪了滿滿一地,偶爾還有一兩片從眼前劃過(guò),讓人不覺(jué)有些悲涼之感……第二篇:優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾(小學(xué)作文資料)六年級(jí)習(xí)作輔導(dǎo)資料優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾一、題目:頑皮的我【開(kāi)頭】: 從易到難,從少到多,從簡(jiǎn)到煩,總有那段經(jīng)歷的過(guò)程,和深印在上面抹不去的印記。二、題目:快樂(lè)的笑容 【開(kāi)頭】:金色的陽(yáng)光灑下來(lái),湖面波光粼粼,耳邊似乎傳來(lái)鳥(niǎo)的私語(yǔ),嗅著醉人的花香,細(xì)看,是哪家的孩子在“急走追粉蝶”,天空依然清朗,風(fēng)箏翱翔在云朵邊上,我的心卻不再平靜了??【結(jié)尾】:每每我喪氣灰心的時(shí)候,想想那些笑,陽(yáng)光般燦爛的笑,便會(huì)有一種勇氣,一直支持著我,走向成功的未來(lái)。能與雨對(duì)抗的,是那小小的傘?“沙沙??沙沙??”我又坐在窗邊,聽(tīng)著雨聲,又看見(jiàn)那一把把,花朵一樣的傘。記憶的碎片在腦海中不斷閃過(guò),我又想起那件事??結(jié)尾:夜?jié)u漸深了,一絲涼風(fēng)劃過(guò),倦意席卷眼睛,記憶也隨著沉沉睡去??開(kāi)頭: 透過(guò)冰涼的玻璃,看見(jiàn)雨滴順著玻璃滑下,留下模糊的影子,逐漸散去散去,而那段記憶卻怎么也揮之不去??結(jié)尾:雨漸漸小了,陽(yáng)光照在車窗上,雨滴透射著七色的光芒,一如那美好的童年??開(kāi)頭:窗外,淅瀝瀝的春雨敲打著玻璃,也輕輕敲擊著我的心,如煙的往事順著雨水留在我的心里。一輪皎潔的明月鑲嵌在夜空中,四周點(diǎn)綴著閃爍的星星,仿佛在微笑地俯視著大地。看著前方無(wú)限延長(zhǎng),濕路的泥土在周邊的樹(shù)中隱藏,曲折而又朦朧。我靜靜凝望空中飛舞的輕氣球,想伸手抹一把那五彩的亮顏。路上,黃桷樹(shù)的落葉鋪了滿滿一地,偶爾還有一兩片從眼前劃過(guò),讓人不覺(jué)有些悲涼之感??第三篇:優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾(小學(xué)作文資料)六年級(jí)習(xí)作輔導(dǎo)資料優(yōu)美開(kāi)頭結(jié)尾一、題目:頑皮的小女孩【開(kāi)頭】: 從易到難,從少到多,從簡(jiǎn)到煩,總有那段經(jīng)歷的過(guò)程,和深印在上面抹不去的印記。師生情——老師和學(xué)生的情誼,這讓我想起了一個(gè)下雨天……【結(jié)尾】:這份濃濃的師生情就像這綿綿的雨,怎能那么容易就放下呢?這絲絲六年級(jí)習(xí)作輔導(dǎo)資料 的情懷就像這陣陣的風(fēng),怎能那么容易就割斷呢?這勝父子之情,勝過(guò)母女之愛(ài)的情誼,怎能那么容易就忘掉呢?師生真情永遠(yuǎn)難忘!四、題目:誠(chéng)實(shí)的同學(xué)【開(kāi)頭】.擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了虛偽;擁有誠(chéng)實(shí),就舍棄了無(wú)聊;擁有踏實(shí),就舍棄了浮躁,不論是有意的丟棄,還是意外的失去,只要曾經(jīng)真實(shí)擁有,在一些時(shí)候,大度舍棄也是一種境界。人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng),觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶。幸福的,快樂(lè)的,憂傷的,悔六年級(jí)習(xí)作輔導(dǎo)資料恨的,刻骨銘心的,無(wú)限懷念的??吹剿铱倳?huì)不由自主地笑,回憶起她的樣子,和那段如歌的美好時(shí)光……結(jié)尾:那抹純美的微笑,那段真摯的友情,我會(huì)永遠(yuǎn)將它珍藏在記憶的相冊(cè)里。那是令所有中國(guó)人無(wú)限自豪的難忘瞬間。我靜靜地坐在沙發(fā)上,又一次翻開(kāi)那本被我用過(guò)無(wú)數(shù)次的語(yǔ)文書(shū),心緒仍徘徊在那一瞬間,溫暖涌上心頭。開(kāi)頭:哼著那首最愛(ài)的歌,秋季詩(shī)雨,含意綿綿。二、題目:朋友 【開(kāi)頭】:朋友,是你高興時(shí)與你分享快樂(lè);是你幸福時(shí)使幸福增倍;是你困難時(shí)使困難分解;是你孤單時(shí)幫你趕走它;是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。轉(zhuǎn)眼到了六年級(jí),摘下一顆秋風(fēng)攜帶著的金色蘋果,輕輕旋轉(zhuǎn),在陽(yáng)光下依然灼灼生輝,香濃,發(fā)人深思。她,矮矮的,帶著一副粉灰相間眼鏡,劉海遮住了額頭;她,并不出眾,一雙丹鳳眼,白胖胖的臉蛋,似乎和普通的小女孩沒(méi)什么區(qū)別;也許,她只是一個(gè)我連名字也不知道的陌生人,但她那張純真的笑臉,卻像春風(fēng)一般吹進(jìn)我的心房……我喜歡坐在窗邊,聽(tīng)著“沙……沙……”的雨聲。往事如斷開(kāi)的珠簾,散落一地。記憶隨著舞鞋布滿灰塵,我現(xiàn)在已不再跳舞,可是跳舞的日子留給我的珍貴記憶和精神財(cái)富卻永遠(yuǎn)被我珍藏。如,這件事發(fā)生在車站,就對(duì)車站的布局,天氣進(jìn)行描寫,以作鋪墊。開(kāi)頭:墨藍(lán)怡美的天空上,乘風(fēng)飛揚(yáng)著幾個(gè)顯眼的輕氣球。清新的風(fēng),掠過(guò)樹(shù)梢,一枝梨花擠過(guò)窗頭,那淡淡的花香猶如一絲和風(fēng)劃過(guò)心的湖面,蕩起陣陣漣漪。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。結(jié)尾: ;母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀;母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒(méi)有朋友的人是真正的
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