【正文】 ，讓領導懸掛的心得以安穩(wěn)，讓來回奔波的我感到欣慰，讓家長們得到放心。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光我班的日常工作，不管是保育和教育都是扎扎實實開展，憑著良心去做的。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園狀況。我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，與小朋友共同創(chuàng)設了“娛樂天地”、“寶寶家”、“美美發(fā)屋”“樂樂小吃”等游戲角，并根據(jù)主題的變化更換游戲資料，在活動中有計劃有步驟地帶給材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒帶給豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。同時，也更加鞭策我們繼續(xù)努力，爭創(chuàng)更優(yōu)質(zhì)得服務。園內(nèi)半日活動我班家長參與面最廣，同事們開玩笑說：是你班家長不放心你們的教學工作。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。開展了每日播報活動，深受家長和孩子們的喜愛。這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動，并滲透情感教育。如表演區(qū)、巧手寶寶、玩中樂等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。美術活動時不在桌面和衣服上亂畫，不破壞他人創(chuàng)作。我班注重幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)。把保育工作放在首位，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。執(zhí)教的閱讀活動《樹真好》活動也得到了楊仕芳老師的肯定。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在活動中，特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學到的本領加以展示、總結、歸類，從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識。男女生比較嚴重的比例失調(diào)使班級的紀律很不好掌握。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。第四篇：中班上學期個人總結中班上學期個人總結小編為大家?guī)碇邪嗌蠈W期個人總結，歡迎閱讀!中班上學期個人總結(一)望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。經(jīng)常會在本上寫寫畫畫，有階段，面對那么多的事務，顯得有些亞歷山大，不求甚解。這種忙碌是充實的，但同時，也會迷失了自己，讓自己變得浮躁，易抱怨。第二次是香檳湖的每日動態(tài)的沙龍，秉持了一貫輕松的風格，大家在說說笑笑中進行了經(jīng)驗的分享。但一個學期后，在參加了答辯以及杭州的培訓后，對于E學習有了初步的認識，并且這種認識直接影響到日常的教學中。要求徒弟要做到的，自己先要完成。③家長的事無小事。孩子，是我們共同的責任。而后，又有因為少了衣服，鼻子出血，孩子拒絕入園等種種現(xiàn)象，一再老師陷入與家長交流的無奈之中。“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。他們能及時了解班級最近的活動，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表現(xiàn)情況；有的家長非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，與老師見面少，他們就在“博客”上留言，并向我提出一些問題？作為老師我有責任給他們正確解決問題的方法，于是我就認真翻閱有關資料，有時還向其他老師討教，爭取給家長最滿意的回答。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，落實“兩個優(yōu)先”“兩個關注”，學會去觀察了解孩子在某階段的一般特點，把握個體特點，才能及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓教育真正適應并促進幼兒的發(fā)展。當然培養(yǎng)幼兒良好的自理能力需要貫徹到幼兒園的一日生活、活動當中。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。三、家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分。剛進我們班的時候媽媽就說了，他會動手打小朋友，從而在那個幼兒園被退學的。發(fā)展幼兒的想象能力，鼓勵他們充分發(fā)揮觀察能力、想象能力，用自己的語言來創(chuàng)編故事，我們給以充分的肯定和贊揚，使他們建立自信，更積極地學習和成長。讓他們擁有積極愉悅的情緒情感，引導他們學習控制自己的情緒，并恰當?shù)乇磉_情緒，發(fā)展情緒智商，從而做到與人和諧相處。班里來了個新生，是被別的幼兒園退學的小孩。平時也用親親他們的鼓勵方法。幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境，使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水；玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等?！钡南敌瑤焊?，小朋友們十分樂意的接受了。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。本學期我園又開通了“校園博客”家長來說是一種最好的聯(lián)系方式。要一份耕耘一份收獲，在今年，班級工作取得了一些成績。與家長三番兩次溝通，并無引起家長的重視，并遭到家長的質(zhì)疑。明確態(tài)度：明確，我們是希望孩子好。這時候，與其是埋怨家長，不如從自己的工作做好，用行動換取家長的信任。在一學期的相處磨合中，總結出一句話：身教重于言傳。（1）E學習項目開學初，E學習對于我來說還是非常陌生的詞。同時也積淀了自己的勇氣。二、不足與前進的方向在一學期的工作中，忙忙碌碌，卻不碌碌無為。，欠缺頂真記事本，已經(jīng)成為了一種習慣。認識自己，走自己的路，做最好的自己。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然?！罢l愛孩子，孩子就愛他。本學期，我繼續(xù)擔任中(1)班的班主任，班里共有41名幼兒，其中24名男孩，17名女孩中包括一句沒有上過幼兒園的小班幼兒。在收集的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。開學初，我就對我班的幼兒進行入園和離園安全教育指導，對幼兒進行如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。家長的滿意，是對我工作的肯定。同時，我也積極組織和參加教研活動，承擔閱讀教學公開課《鼴鼠的皮鞋車》、《咕嚕?！?，受到領導和同事的認可。.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結協(xié)作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下：一、尊重幼兒，以健康安全為核心，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍關注孩子身心健康。加強安全教育，杜絕安全隱患。二、加強班級常規(guī)管理，中班的孩子已有充分表達自己意愿和思想的權利,因此，和孩子共同制定一些班級規(guī)則是孩子行使權利的好辦法，我們和孩子討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則：自由選擇，不擁擠，用后自己歸還物品。我們做到了以下幾點：1，根據(jù)中班幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域。四、組織開展各種生動有趣的活動，讓幼兒在游戲中快樂成長。我班本學期繼續(xù)開展了小主播活動，由原來的被動主播變?yōu)樽栽?、主動，參與面達到95%，還是有個別幼兒沒有主動參加。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。家長會上我們向家長介紹了本學期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點，并針對一些問題開展討論。孩子各方面能力得到了提高，家長對我們的工作也感到放心與滿意。自主游戲與主題活動的結合?！北局@樣的指導思想，我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。下學期，我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。五、教育工作本學期由于我班的陳娟教師孕育技節(jié)的排練，使原本穩(wěn)定的班級一下子亂了頭緒。至于外界的評價我們覺得不太重要，關鍵是孩子們玩得開心，學得盡心。經(jīng)過一學期的教育個個健康活潑，能表達能交流，會合作、會分享，有了很大的提高與提高。經(jīng)過一學期的鍛煉幼兒能禮貌進餐、出勤率較穩(wěn)定。三、教育教學工作：在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。中班幼兒開始學習社會禮儀，我們就這方應對家長進行了詳細的介紹，同時聽取家長的意見，對我們的工作有很大的幫忙。有了前行的目標，再加上大家的努力，相信孩子們能更茁壯、更健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!中班上學期個人總結3在緊張與忙碌之中，又一個學期過去了，回顧整個學期，我們班教師都能認真遵守本園的規(guī)章制度，熱愛幼兒，熱愛本職工作，在自我的崗位上踏踏實實地工作。讓幼兒掌握更多的衛(wèi)生知識，我與本班教師一齊，堅持保證每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。我班的幼兒異常活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。經(jīng)過這些家園互動的活動，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自我孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，到達家園同步教育的目的。其次教給幼兒合作的方法教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動本學期我們根據(jù)《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動。每一天對毛巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時曝曬。我在以后的工作中還需不斷的改善與豐富，爭取再創(chuàng)新意。僅有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學習和生活。幫忙幼兒學習正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣。一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還