【正文】 題研究與交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)。再次，要力爭(zhēng)創(chuàng)新性地開(kāi)展工作：一是在教材處理上：要使課本上的知識(shí)“活起來(lái)”，也就是要針對(duì)教材、學(xué)生心理特點(diǎn)作一番科學(xué)的藝術(shù)處理，從而形成可以操作的教學(xué)思路；二是在優(yōu)化教法上：在吃透教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)行教法的設(shè)計(jì)和加工，克服組織形式上的模式化。引導(dǎo)學(xué)生完成探究、解決問(wèn)題的過(guò)程；引導(dǎo)學(xué)生掌握真正的研究方法和步驟。努力探索，大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了更好地提高自己的專業(yè)水平，更好地為學(xué)生服務(wù)，特制訂以下計(jì)劃。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，上課、備課、作業(yè)輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)一步步做到位，及時(shí)更新教育理念，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。并于學(xué)習(xí)之后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：一、多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。平時(shí)多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富。四、練好基本功。多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)，積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記。每天上網(wǎng)或從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗(yàn)文章、名師教育專著30分鐘。平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些管理方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。多從互聯(lián)網(wǎng)或書(shū)中了解外界信息，掌握最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)。第二篇：教師個(gè)人自修計(jì)劃教師個(gè)人自修計(jì)劃榆中縣小康營(yíng)中學(xué)他維媛樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。作為一名年輕教師，我將繼續(xù)積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策；黨的十七大精神；學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》各類法律、法規(guī)；學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。為此，結(jié)合教育局、教育辦提出的任務(wù)，認(rèn)真讀好五本書(shū)。兢兢業(yè)業(yè)的六年，從事各種崗位，班主任（6年）、物理教師四年、化學(xué)教師一年、一年級(jí)語(yǔ)文教師一年，但我至始至終把自己定義為一個(gè)化學(xué)教師。6．找準(zhǔn)方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每天抽出一小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)，觀摩名家的教學(xué)，并做好讀書(shū)筆記、反思等等，使之成為自己的第一手資料。（2）、教學(xué)關(guān)系上，注重幫助、引導(dǎo)、交往新課程為教師主動(dòng)性、創(chuàng)造性的發(fā)揮提供了保證，在教學(xué)中我將盡量創(chuàng)造性地使用教材，幫助學(xué)生檢查和反思自我；幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形之有效的學(xué)習(xí)方式；幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)的東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷提高自我反思的意識(shí)和增強(qiáng)自我監(jiān)控的能力。有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)基本功，有一定的教科研能力，參與課題的研究。積極參加由市或?qū)W區(qū)有關(guān)部門(mén)組織的集中培訓(xùn)。當(dāng)今社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為： 政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養(yǎng)四大板塊。我針對(duì)自己的實(shí)際情況做了如下計(jì)劃：一、堅(jiān)持每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)期多聽(tīng)課，吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行大膽實(shí)踐，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)特色。六、練好基本功。平時(shí)多查閱資料，使自己的課堂教學(xué)內(nèi)容變得更加豐富