【正文】 。溫帶大陸性氣候有哪些特點？我們來觀察位于這個氣候區(qū)內(nèi)的兩個城市：雅庫茨克和烏蘭巴托， 分析它們的氣溫和降水的季節(jié)變化特點。作為世界第一大洲，面積廣大，地形復雜，氣候差異很大。 活動 根據(jù)以上步驟和方法，依據(jù)圖 11和資料總結(jié)歸納歐洲地形特征。在教學中，要用比喻的方法，做出形象的比喻，使學生形成較深的印象，并且加深理解能力。 結(jié)果處理：若在 024間，則為當天時間； 若大于 24，則減去 24，日期加一天，余數(shù)為次日時間； 若為負數(shù)，則加 24，日期減一天，余數(shù)為前一天時 間。范圍是東經(jīng) 172． 5176。了解了亞洲和歐洲的地理位置特點。W ～ 66176。 （ 2）海陸位置 亞洲東、北、南三面分別瀕臨太平洋北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東隔白令海峽與北美洲相望，是世界第一大洲。 ● 教學結(jié)構(gòu)與過程 第 1課時 （課堂導入） 請大家看一段錄像，猜一猜片中展現(xiàn)的景觀在哪里？（播放一段關(guān)于亞洲 的錄像資料，如長城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜馬拉雅山脈等） 學生發(fā)言：中國、亞洲、日本 ?? （講授新課） 板書 第一章 認識大洲 第一 節(jié) 亞洲及歐洲 指導學生閱讀課文第二頁第一自然段。 2．亞洲和歐洲的地理位置特點。 4．通過地形圖引導學生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。 《亞洲及歐洲》 教學設(shè)計思路 本節(jié)《亞洲及歐洲》是世界區(qū)域地理的第一節(jié)，也是大洲地理中最重要的一節(jié)。 3．通過分析亞洲氣候特征，使學生掌握氣候特征的分析方法，并在閱讀地圖和分析資料的基礎(chǔ)上總結(jié)出歐洲氣候的特點。 ● 教學重難點 （一）教學重點 1．學會運用地圖說出某地區(qū)的地理位置。 ● 課時安排 6課時。 緯度范圍：南緯 10度～北緯 80度之間 經(jīng)度范圍：東經(jīng) 25度～西經(jīng) 170度之間 主要位于北半球和東 半 球。 （學生小組探究完成） （ 1）讀圖 11：歐洲大陸經(jīng)度范圍： 9176。 板書 4．時區(qū) （課堂總結(jié)） 本節(jié)課我們重點掌握了如 何利用地圖去分析某一大洲的地理位置，即從經(jīng)緯度位置和海陸位置兩方面來分析。 東十二區(qū)和西十二區(qū)和為一個時區(qū)，稱東西十二區(qū)。 若 a、 b在中時區(qū)兩側(cè)，則： a﹢ b。作為初一的學生，對于時區(qū)，國際日期變更線的理解有一定的困難。 小結(jié) 亞洲地形的特征： （ 1）地形以高原、山地為主，平均海拔較高； （ 2）地面起伏大，高低懸殊； （ 3）地勢中部高，西部低。 講述 氣候是自然環(huán)境的主要組成部分，對人類生活的影響很大。 （展示 “ 亞洲氣候類型圖 ” ，并在上面點出孟買和哈爾賓、雅庫茨克、烏蘭巴托的位置） （引導學生分析溫帶大陸性氣候的特點，注意邏輯層次、由簡到難，有分到總） 講述氣候兩大要素：降水和氣溫。 過渡 我們學習了亞洲的氣候特征，那么歐洲的氣候特征又如何呢？ 以學生自學的形式為主，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的能力。 （ 4）大陸性特征顯著。（中部的錫爾河和阿姆河） 活動 學生在 11圖上找到這些湖泊的位置，指導學生在地圖上找到這些湖泊的 位置。 練習 利用地圖找出歐洲著名的伏爾加河、萊茵河、多瑙河等觀察河流流經(jīng)的國家。 第 6課時 （課堂導入） 放一段錄像資料，反映亞洲人種、民族的特色，用人口攢動的亞洲東部或歐洲的繁華的街景以及青藏高原無人區(qū)等具有人口分 布特色的景觀，有這些資料引入亞洲的人口。 過渡 前面我們了解了亞洲的 人口與國家，那么歐洲的情況如何呢？ 學生閱讀 12頁材料，歐洲的人口與國家。