湘教版七下地理86巴西1(更新版)
【正文】 教學(xué)基本信息 課題 巴西 課型 新授課 課時(shí)安排 2 年級(jí) 七年級(jí)下冊(cè) 教 學(xué) 目 標(biāo) 在本課學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生能夠： 圖，知道巴西的地理位置和領(lǐng)土組成。 培養(yǎng)學(xué)生從地理的角度學(xué)會(huì)區(qū)域地理中的自然地理特征的歸納 新課導(dǎo)入 展示足球和桑巴舞多媒體圖片， 大家猜猜這是哪個(gè)國(guó)家？現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)巴西，感受它的魅力，從地理角度更多地了解它，認(rèn)識(shí)它 . 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 提問(wèn)：你喜歡足球嗎？ 同學(xué)們知不知道 2021年世界杯 在哪里舉行嗎 ？ 說(shuō)說(shuō)看，你還知道巴西的哪些事物 ?今天我們就一起認(rèn)識(shí)巴西。 過(guò)渡：下面，就讓我們先來(lái)領(lǐng)略一下這個(gè)熱帶王國(guó)的自然風(fēng)光吧。 （三）氣候特征 讀圖，了解巴西的氣候特點(diǎn) 教師點(diǎn)撥：巴西氣候以熱帶草原氣候和熱帶雨林 利用圖表對(duì)學(xué)生進(jìn)行大量的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生通過(guò)讀圖自主探討問(wèn)題， 使學(xué)生形成獨(dú)立思考自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 在圖 331上找到亞馬孫河，并找到他的源地、入海。 活動(dòng)：角色扮演，討論亞馬孫熱帶雨林該如何開(kāi)發(fā)和保護(hù) ①指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本材料“地球之肺”，然后說(shuō)說(shuō)亞馬孫熱帶雨林為何被稱為“地球之肺”， 從而認(rèn)識(shí)它的巨大的環(huán)境效益。 （ 3）Ｂ處是“世界上的河流之王”的 __________，它自西向東注入＿＿＿。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1