【正文】 意識力度一部分。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。同時，聯(lián)系學生的日常生活，教育學生將平時的零花錢積攢起來，積少成多后，將這些錢用來辦更多更有意義的事情，如買好書捐贈給貧困的同伴等等。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。二、增強上課技能，提高教學質量一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。認真學習，深入研究教學方法?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。從而自覺的把身心投放到學習中去。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。第二篇：一年級第二學期數(shù)學教學總結一年級第二學期數(shù)學教學總結李麗華本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白?？梢?，認真?zhèn)湔n對教學十分重要。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的難點，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。三、存在的不足學生的知識結構還不是很完整，小學的知識系統(tǒng)還存在很多真空，這些四、改進的措施有兩位這學期轉過來的學生，考試成績都很差，我找來差生，了解原因，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。數(shù)學知識來源于生活，學習數(shù)學要與實際生活聯(lián)系起來，這樣才能學以致用。這樣，學生對抽象的長方體和正方體有感性的具體認識容易記憶懂得用，為學習它們的表面積打下了良好的基礎。由于一年級的學生太小了。根據(jù)教材內容及學生的實際情況采用新的教學方法，認真?zhèn)湔n，寫好教案，每一節(jié)課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的課件，課后及時對該課作總結，寫好教學反思。但對于有的孩子來說，家庭教育跟不上，所以平時輔導的那一點知識真的是杯水車薪。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應用的靈活性。2013430