湘藝版音樂八下第四單元客家之歌2-資料下載頁

【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點(diǎn)】：客家文化特色的了解，樂曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點(diǎn)】：客家方言的掌握，力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識，讓學(xué)生在走進(jìn)音樂世界中了解客家文化、認(rèn)識客家文化。2、通過學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑，結(jié)合美學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識客家土樓的意圖

2024-12-09 05:56

湘藝版音樂八下第四單元紅旗頌4-資料下載頁

【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解呂其明及其作品；初步了解管弦樂的構(gòu)成；初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂要素對塑造音樂形象的作用。能力目標(biāo)；能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”；能感受，體驗(yàn)作品的音樂情緒，跟隨作品展開想象和聯(lián)想，并應(yīng)用音樂要素及表情術(shù)語描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo)：通過演唱和欣賞，在音樂實(shí)踐中感受、體會、表達(dá)愛國之

2024-12-09 05:56

湘藝版音樂七下第一單元我們是春天2-資料下載頁

【摘要】《我們是春天》教案一、教案背景1、學(xué)科：音樂2、課時(shí)：1課時(shí)3、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)《我們是春天》這首歌。2、能劃分歌曲段落，并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能熟練的進(jìn)行視唱練習(xí)。三、教學(xué)方法1、聆聽思考。對與《我們是春天

2024-12-09 06:00

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路1-資料下載頁

【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺灣校園民謠，表達(dá)心中對生活、祖國的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得我們曾學(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來回味一下，請跟音樂演唱。

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1-資料下載頁

【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析：《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家，教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻，嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理，深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：通過講授和實(shí)物展示，學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式

2024-12-09 05:59

二泉映月(4)-資料下載頁

【摘要】蘇教版五年級語文下冊阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無錫人。幼年隨師父學(xué)音樂，能演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等多種民間樂器。中年雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂，創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》等名曲。欣賞《

2024-12-13 10:30

語文二泉映月說課稿-資料下載頁

【摘要】語文《二泉映月》說課稿 　　今天我說課的內(nèi)容是蘇教國標(biāo)本小學(xué)語文第十冊第9課《二泉映月》第二課時(shí)，課文既濃縮了阿炳苦難的一生，也形象地闡釋了《二泉映月》的豐富內(nèi)涵，文情皆美，適宜朗讀感悟...

2024-12-07 01:50

二泉映月(6)-資料下載頁

【摘要】蘇教版小語教材第十冊6、二泉映月課件制作：淮安市繁榮小學(xué)李崇月無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉人稱“天下第二泉”。課文中為什么是“師父”而不是“師傅”？一百多年前，無錫雷尊殿的觀主會彈琵琶，人稱“鐵

2024-12-11 07:16

湘藝版音樂八下第五單元手拉手3-資料下載頁

【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《手拉手》，認(rèn)識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式，了解歌曲中級進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會不同音樂文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過對奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識，感受人類追求大同的精神。知識與技能1、認(rèn)識領(lǐng)唱、合唱的演唱方式

2024-12-09 05:57

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3-文庫吧

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3-wenkub

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3(已修改)

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3(編輯修改稿)

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3-wenkub.com