9月份體育教學(xué)反思(更新版)
【正文】 變化也是不同的。在教學(xué)中，我要嚴格要求、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。體育組第五篇：體育教師9月份教學(xué)反思初一體育教學(xué)反思張春福本學(xué)期我擔任初一58班體育課，開學(xué)一個月了，我簡要總結(jié)一下這個月的感受。對于各班學(xué)生進行了安全教育。因此我們幾個體育教師不辭辛苦服從學(xué)校安排，干好我們的本職工作。努力做好后進生的工作，不讓他們自暴自棄，上課嚴格要求他們，課下做他們的思想工作，讓他們對學(xué)習充滿信心。比如，有時，幾只小鳥從前面飛過，幾個學(xué)生看見了，馬上興奮地說：“小鳥！小鳥！”，其余小朋友的目光也隨之吸引了過去，津津有味看著小鳥，再也不理會老師的講課。教師不僅是教學(xué)過程的控制者，體育活動的組織者，成績的判定者和絕對的權(quán)威者，而且，總是千方百計地把自己的要求“格式化”，根據(jù)自己的思路進行教學(xué)。第一篇：9月份體育教學(xué)反思體育教學(xué)反思在這個月的的教學(xué)過程中，出現(xiàn)了很多問題我覺得課堂教學(xué)真的不簡單，所以面對的事很多，從而從中也學(xué)到了一些東西和一點經(jīng)驗。傳統(tǒng)教學(xué)中的師生關(guān)系，是一種不平等的關(guān)系。尤其是到操場上室外體育課時，他們嘰嘰喳喳，手腳亂動，很難有消停的時候。認真分析學(xué)生學(xué)情，抓兩頭促中間。第四篇：9月份體育工作反思及措施9月份體育工作反思及措施體育工作是學(xué)校工作重要的組成部分，也是不可缺少的一部分。遵守課堂紀律。雖然在課堂上經(jīng)常講安全，但是低年級防范意識差，做游戲時還是有擦傷現(xiàn)象，以后要多注意。尤其是要抓好集合整隊、服裝、精神狀態(tài)、組織紀律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育。三、組織教學(xué)根據(jù)學(xué)生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢，好奇、好動、好模仿、好競爭等。同時，教師在教學(xué)中充分發(fā)揮“手勢、眼神、語言”的作用，既用“手勢指揮、眼神暗示，語言激勵”組
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