【正文】 定，9月份，我們?cè)谌?zhèn)范圍內(nèi)組織進(jìn)行了社會(huì)矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素集中排查，堅(jiān)持邊排查邊調(diào)處，認(rèn)真疏理，切實(shí)做好集中排查調(diào)處工作，認(rèn)真仔細(xì)地反復(fù)查找出可能影響地區(qū)穩(wěn)定的不安定因素，真正做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置。全面強(qiáng)化了幫教組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“一對(duì)一”幫教小組，選聘政治素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任幫教小組成員，切實(shí)發(fā)揮基層幫教組織的作用。為提高對(duì)刑滿釋放人員的管理和控制力，我們采取靈活多樣的幫教方式，確保安置幫教工作真正落到實(shí)處。進(jìn)一步完善基層組織建設(shè)，堅(jiān)持以人為本的原則，將素質(zhì)高、能力強(qiáng)、威望高的人員充實(shí)到調(diào)解組織，不斷提高調(diào)委會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保調(diào)解質(zhì)量。同時(shí)我們還大力加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育，配備了8名法制副校長(zhǎng)，并按照要求完成教育任務(wù)。各、各單位也積極通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、座談會(huì)、專題講座、法律咨詢等形式，向群眾宣傳法律知識(shí)?？荚嚭细衤蔬_(dá)100%。第一篇：2007年蓋尾司法所工作總結(jié)2007年蓋尾司法所工作總結(jié)2007年，我所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委我所的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞年初制定的工作計(jì)劃，按照“執(zhí)法為民”的要求，認(rèn)真實(shí)踐依法治國(guó)的方略，創(chuàng)新普法與依法治理工作,緊扣平安創(chuàng)建和法治建設(shè)各項(xiàng)指標(biāo)，積極開(kāi)展法制宣傳、法律保障、法律服務(wù)等活動(dòng)，強(qiáng)化工作措施，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持“調(diào)防結(jié)合、以防為主”的方針，及時(shí)化解矛盾糾紛，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。在八月份還組織了機(jī)關(guān)干部的普法學(xué)習(xí)考試?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳材料1800多份，張掛展牌20塊，為300多名婦女群眾提供了咨詢幫助，實(shí)實(shí)在在為相對(duì)弱勢(shì)的婦女群體辦實(shí)事、辦好事，在婦女中產(chǎn)生了積極影響。我們以為依托，以青少年法律學(xué)校為載體，開(kāi)展了豐富多彩、形式多樣的法制宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，組織中小學(xué)生看法治教育片和軍營(yíng)一日游活動(dòng)，舉辦了56期法制講座，轄區(qū)2783人次受到了教育，學(xué)生上課覆蓋率達(dá)98％。緊緊圍繞辦事處中心工作，充分發(fā)揮基層司法行政工作的職能作用，努力做好排查社會(huì)不安定因素和調(diào)處社會(huì)矛盾糾紛工作，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，積極預(yù)防矛盾糾紛的激化，充分發(fā)揮調(diào)委會(huì)在調(diào)處矛盾、糾紛中的生力軍作用。（二）切實(shí)加強(qiáng)刑滿釋放人員安置幫教工作，刑滿釋放人員安置幫教工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。矯正工作檔案和服刑人員檔案全部規(guī)范化，做到檔案齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一。按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)“兩會(huì)”、“兩節(jié)”期間的社會(huì)穩(wěn)定工作會(huì)議部署和有關(guān)文件精神，我所在全街范圍內(nèi)組織力量做好集中矛盾糾紛排查工作，分類調(diào)處各類糾紛，重點(diǎn)防范矯正對(duì)象、安置幫教人員中的重點(diǎn)人頭，集中排查失地農(nóng)民社會(huì)保障、征地拆遷、企業(yè)改制等糾紛。與此同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)法律服務(wù)人員的投訴查處工作，對(duì)群眾投訴法律服務(wù)人員的問(wèn)題，我們制定了工作制度，并由專人接待，登記在專門(mén)的投訴信訪登記簿上。（一）、普法工作資金缺乏，普法宣傳工作須進(jìn)一步加強(qiáng)。五、積極開(kāi)展法律援助工作，切實(shí)幫助困難群眾。二、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和有關(guān)文件要求，我校進(jìn)一步明確了減負(fù)工作的主要任務(wù)：落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，為低收入家庭子女免費(fèi)發(fā)放教科書(shū)；落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“一費(fèi)制”；加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校收費(fèi)的監(jiān)督管理，糾正損害群眾利益的違規(guī)收費(fèi)，并努力研究探索防止教育亂收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“農(nóng)村中小學(xué)一律不得實(shí)行學(xué)生自費(fèi)統(tǒng)一著裝”和“中小學(xué)校及教職人員一律不準(zhǔn)推銷、代辦學(xué)生保險(xiǎn)”的規(guī)定，嚴(yán)格按照省市用書(shū)目錄學(xué)生配備學(xué)習(xí)用書(shū)的種類和數(shù)量，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門(mén)核定中小學(xué)教材價(jià)格。為此，我們經(jīng)常自覺(jué)學(xué)習(xí)一些圖書(shū)管理工作方面的文章，以全天候的服務(wù)，每天不厭其煩地為全體師生的讀書(shū)活動(dòng)盡力而為，并不斷的自覺(jué)積累工作經(jīng)驗(yàn)。規(guī)定教師每次借書(shū)不超過(guò)2本，借書(shū)時(shí)間不超過(guò)2星期，超過(guò)期限仍需借書(shū)者辦理續(xù)借手續(xù)。使這部分學(xué)生具備一定的圖書(shū)管理方法，在班級(jí)中開(kāi)展第二層次的管理，通過(guò)他們帶動(dòng)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高了班級(jí)圖書(shū)角的實(shí)際效率。以上一系列的舉措，有效地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，最終升華成為學(xué)校良好的閱讀氛圍。（2）參與課題研究。水養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)620人次，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)3015人次；農(nóng)副業(yè)技術(shù)培訓(xùn)1156人次；為防止秧苗大面積枯死，文技校共辦了4期水稻病蟲(chóng)害防治培訓(xùn)班。二、走出校園，聯(lián)手互動(dòng)，共創(chuàng)三個(gè)文明一年來(lái)，我鎮(zhèn)文技校一直緊貼社會(huì)需求，聯(lián)合社會(huì)各有關(guān)部門(mén)，共同開(kāi)展活動(dòng)，從與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén)聯(lián)手，到與勞動(dòng)和社會(huì)保障部門(mén)聯(lián)手，再到與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)手，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取多種形式，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色。三、加強(qiáng)管理，磨練內(nèi)功，提高成教工作影響力明確目標(biāo)任務(wù)。仙游縣鎮(zhèn)政府二OO八年十二月第五篇：2007年蓋尾中心小學(xué)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作總結(jié)2007年蓋尾中心小學(xué)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作總結(jié)一年來(lái)，我校減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)工作在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下，從維護(hù)農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實(shí)落實(shí)減負(fù)各項(xiàng)政策規(guī)定，狠抓上級(jí)政策落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督管理，開(kāi)展了大量細(xì)致的工作，取得良好的工作成效，確保了農(nóng)民負(fù)擔(dān)不反彈、農(nóng)民利益不受侵犯。為把減負(fù)工作形成良好的長(zhǎng)效機(jī)制，在開(kāi)展工作中，我校結(jié)合實(shí)際情況，就現(xiàn)行不完善的制度都加以完善。蓋尾中心小學(xué)2007年12月