翼教版科學四下讓癟乒乓球鼓起來(更新版)
【正文】 己遇到的問題。 情感目標 1．能與同學交流自己知道的熱脹冷縮的知識。（生自由發(fā)言。（記錄下來） 拓 展 一．找找生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象 （第二課時） 引入 一．介紹自己搜集到的有關生活中熱脹冷縮的現(xiàn)象 １． 生自由介紹。 2． 根據(jù)我們的假設設計實驗。 板書 設計 17．讓癟乒乓球鼓起來 液體受熱、受冷的研究： 固體受熱、受冷的研究： 氣體 受熱、受冷的研究： 通過以上研究我們知道，固體、液體、氣體都有 的性質
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