【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)不同數(shù)量正方體拼成的物體進(jìn)行觀察,正確描繪出相應(yīng)的視圖,也能依據(jù)視圖擺出不同形狀的物體。2.能夠有條理有根據(jù)的判斷,能合理的進(jìn)行想象推理。并且正確表達(dá)操作中的問(wèn)題。右圖分別是從哪一面看到的?正面?zhèn)让嫔厦嫦旅嫒齻€(gè)圖形從側(cè)面看,看到的分別是什么形狀。用4個(gè)同樣大小的
2024-12-11 10:00
【摘要】 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 一、填空題(每空5分,共50分) ()、()、()。 (),還可以寫成()。 ();1平方分米還可...
2025-04-02 02:20
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:教科書P70—P75。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索物體表面和封閉圖形大小的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,理解面積的含義。2、在觀察、比較、拼擺、測(cè)量等建立常用面積單位表象的活動(dòng)中,感知面積單位。3、通過(guò)自主學(xué)習(xí),獲得成功體驗(yàn),感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩方面理解面積概念教學(xué)難點(diǎn):了解統(tǒng)一面積單位的必要性一、舊知復(fù)習(xí),做鋪墊。師:同學(xué)
2025-03-24 02:54
【摘要】沙城一小楊安娜人教版三年級(jí)下冊(cè)第六單元指出下面圖形的面積ABAB剪拼法1、小組合作,想辦法比較出它們的大小。2、想一想,怎樣介紹你們組的方法?猜一猜,誰(shuí)的面積大?15格6格(2)袋子里找一找1平方厘米、1平方分米、1平方米,
2024-11-07 02:36
【摘要】三年級(jí)數(shù)學(xué)《面積和面積單位》說(shuō)課稿 【教學(xué)內(nèi)容】:2015年新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五單元第一課時(shí),書第60—63面。 【教材分析】:面積和面積單位”是在學(xué)生初步學(xué)習(xí)了長(zhǎng)...
2024-12-06 02:25
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方厘米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分
2024-12-13 00:11
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。誰(shuí)會(huì)得勝?平面圖形的大小,叫做它的面積.封閉的物體表面或平面圖形的大小,叫做它們的面積哪一張面積大?正方形的面積大長(zhǎng)方形
2024-12-11 14:12
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解面積的意義。認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米,初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。2.學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位,以及估測(cè)等方法比較面積的大小。自學(xué)要求:?什么是面積??常用面積單位有哪些?各是怎么定義的?圖1圖2
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解面積的含義,認(rèn)識(shí)常用的面積單位,建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。2.讓同學(xué)們經(jīng)歷面積概念的形成過(guò)程,感受面積單位的實(shí)際意義。誰(shuí)會(huì)得勝?看一看黑板面和電視機(jī)的屏幕,說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)比較大,哪一個(gè)比較小。摸一摸數(shù)學(xué)書的封面和練習(xí)本的封面,說(shuō)一說(shuō)哪一個(gè)比較大,哪