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讀書心得體1共5篇(更新版)

2024-11-09 12:20上一頁面

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【正文】 提升專業(yè)化水平的一類實用性書籍。建議大家找一找這個感覺,也許會幫你養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。我在傳播師愛時,注意技巧,講究藝術(shù)。一次班級里有一個同學(xué)的錢不翼而飛,經(jīng)過多方了解,她的嫌疑最大。他會幫別人一起掃地,會和其他同學(xué)一起領(lǐng)書,但是只要有同學(xué)和他發(fā)生矛盾,就會很生氣,并且希望老師能站在他那邊,為他說話,如果老師沒能象他想的那樣去做,就認為老師做事不公平,因為他總認為自己做的是對的。要當好一個老師,首先要有一顆真誠的愛心,不讓一個孩子失學(xué),不讓一個孩子掉隊。我想,學(xué)會尊重、學(xué)會忍讓、學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會成長,這應(yīng)該是一名教師從幼稚不斷走向成熟的重要標志,也是教師教育智慧的體現(xiàn),更是教師人格魅力的升華。人生就像一個調(diào)味盤,有甜蜜也有苦澀,缺失了哪一樣,生命都不能算是豐盈和完美。打開房間的一扇窗,清風就會越過窗臺,吹拂到我們的臉上;花香也會隨之而至,使整個房間充滿香氣。為了使讀書達到更好的效果,我除了善于動腦,找到所讀文章的“眼睛”,心領(lǐng)神會之外,還寫讀書筆記和讀后感。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。由于生存的壓力和物質(zhì)利益的誘惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。通過讀書我的感受很多,要與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系,要有問題意識,憂患意識,而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例,則支撐起了這種問題意識,激起你對現(xiàn)實的關(guān)注,激起你對現(xiàn)實的思考,并在這種關(guān)注思考中,令你得以專注地讀下去。人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平,事實上無法單純用紙筆工具準確地測量出來。教育的明智,就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己。針對教師的困惑和不解,好象與教師面對面地交流一樣,通過閱讀名著使我懂得了:教師的職業(yè)就是要研究人,長期不斷地深入人的精神世界。第一篇:讀書心得體1讀書心得體會黃春芳在暑假所讀的著作里,發(fā)現(xiàn)很多有益于教師開闊眼界,提高水平的精彩條目,書中所講的每一個問題,有生動的實際事例,有精辟的理論分析,。當我通過閱讀名著后有豁然開朗的感覺。第三個感受:尊重每位學(xué)生的特異性在書中提出:教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學(xué)生個性的尊重。因為上課、掌握知識、分數(shù)——這只是人的精神生活的一個局部,只是許多領(lǐng)域的一個領(lǐng)域。確實,做教師的每天必須備課、上課、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)……,我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢,書中給了我們一個很好的建議:這就是讀書,每天不間斷地讀書,每日不斷,,正是由于他們持之以恒地讀書,不斷地補充他們的知識的大海。人,最可怕的是靈魂空虛和精神萎縮。在這一個學(xué)期里,我感覺收獲頗豐。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念,什么“書中自有黃金屋”等等,都不足取。讓書的精髓融入我的生活、融入我的生命,讓我的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,那我還要多讀書、讀更的書!永平小學(xué)——黃丕倫20121121第三篇:教師讀書心得體教師讀書心得體會善待心靈,從打開心窗開始。善待心靈,就要對苦難報以淡然的一笑。我慨嘆自己太平凡了,平凡得沒有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處與潛力;平凡得沒有一雙巧手,把學(xué)生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去;平凡的沒有一份足夠的耐心,去包容學(xué)生的成長,去寬容他們的幼稚。愛是一種偉大的教育力量。平時也特別留意他,從他的言行中不斷尋找著他的閃光點,發(fā)現(xiàn)他其實很愿意和同學(xué)和睦相處。我班有個女生,平時有點貪小便宜,甚至干些順手牽羊的事。為師者皆知:教育是要講究方式方法的。重要的是一種體會,即讀書已經(jīng)成為生活的基本需要,是與我們?nèi)粘I罨ハ啻龠M的過程。其次是讀什么書?我推薦大家讀以下六類書,一是實用性的書。四是人物傳記,《胡雪巖》、《周恩來傳》,我讀的人物傳記不多,這兩本很好。我比較推崇五字訣讀書法:即通過翻看、閱讀、提問、背誦和溫習(xí)五個步驟來讀書。(此段建議添加一點關(guān)于干部職工在緊張、高壓的工作、快節(jié)奏的生活中有時候忽視了把節(jié)奏慢下來,把心靜下來。其中任何一個問題都關(guān)系到黨和國家的前途和命運,關(guān)系到我們能否實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標。全書貫穿的一條主線是,我們同各種敵對勢力和非馬克思主義思潮在意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭,本質(zhì)上是社會主義價值體系和資本主義價值體系的較量,必須把建設(shè)社會主義核心價值體系作為重要的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程抓緊抓好,不斷鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)
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