【正文】 我受益匪淺的話，那么下午的《有效觀課議課》的學(xué)習(xí)也讓我?guī)椭以谝院蟮墓ぷ髦杏泻艽蟮母倪M。沒有一份屬于自己的事業(yè)，其精神世界是空虛的，整個人生也是殘缺不全的。我們常說做研究型教師、建立學(xué)習(xí)型團隊、提高有效教學(xué)等。觀課議課打破了“不想在同事面前暴露自己的弱點，不愿意自己的工作被別人指手畫腳”。下午學(xué)習(xí)了《有效觀課議課》，通過學(xué)習(xí)明白了觀課議課與聽課評課有著本質(zhì)的區(qū)別，對于我來說這是一個意識上的轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變了我很多固有的，消極的思想。=============================== 十月七日，我們進行了繼續(xù)教育培訓(xùn)，上午由王世威老師講解《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》，主題是熱愛學(xué)生，愛是陽光，可以把堅冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽。此外，每周堅持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《教育法,；《教師法》，《教師職業(yè)道德》和各項教育法規(guī)，全校在職教師自覺的參加進修學(xué)校舉辦的“計算機全員培訓(xùn)”，認真做好筆記。民主中學(xué)2015年9月1日第三篇：繼續(xù)教育總結(jié)繼續(xù)教育工作在教育教學(xué)管理工作中，我鎮(zhèn)全體教職工恪盡職守、踏實認真使得我鎮(zhèn)的中小學(xué)教師在教育方面工作，取得了一定的成績。青年教師成長很快。各教師積極參加了上級組織的各種培訓(xùn)活動，教研活動。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育課程改革和師資培訓(xùn)，積極推進教師培訓(xùn)管理體制、培訓(xùn)模式的改革與創(chuàng)新，正努力構(gòu)建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，正在把我校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型學(xué)校。第二,必須做到“顆粒歸倉”,做到“日日清”,保證每一名學(xué)生掌握好每天所學(xué)的全部知識,提高課堂效率和作業(yè)效率,不能再留下任何疑難雜癥。繼續(xù)教育總結(jié)篇五高中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,在這片沃土,這個充滿生機、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),踏踏實實的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),在教學(xué)中鍛煉自己,追求進步才能讓自己不僅只成為這里的一員,也會在將來的某一天成為這里的驕傲,為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷。我認真教學(xué)，每月堅持寫教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進步。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。繼續(xù)教育總結(jié)篇四教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。成長記錄袋在展示成績的同時，也使我不斷回想取得成績的過程和方法，從中找到了成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，學(xué)會了自我反省。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。我覺得首先要樹立把每一個學(xué)生培養(yǎng)“成人”教育觀，逐步養(yǎng)成科學(xué)地看問題、想問題的習(xí)慣，形成大膽想象、敢于創(chuàng)新、注重事實、樂于探究的科學(xué)態(tài)度。下面我就把這一年以來自己接受繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下：一、勤于學(xué)習(xí)，充實自我勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷地充實自我是走向成功的最基礎(chǔ)的途徑。學(xué)生：回憶自己或周圍人燒傷或燙傷的事例。使學(xué)生了解狂犬病的一般癥狀。讓學(xué)生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。教師：觀察學(xué)生在儀表方面做得好的地方和存在的主要問題，收集有關(guān)資料。經(jīng)過培訓(xùn)，使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研本事都得到了進一步的提高。我利用課余時間加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，開展同伴互助活動，多聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富的教師先進之處，運用于教學(xué)。于是他們都會成為我追隨的目標(biāo)，我會以他們?yōu)榘駱印Ｎ以诒緦W(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機會，進行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!繼續(xù)教育總結(jié)篇一教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，它的根本著力點就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事，提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。使得繼續(xù)教育的意義落到了實處。讓每個孩子都能感受到來自教師愛的教育。認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，研究教育教學(xué)方法，開展聽課評課活動，以此提高教研本事。我深切感覺到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法，這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W(xué)習(xí)、去實踐。知道什么是血吸蟲病，了解血吸蟲病對人的危害以及怎樣預(yù)防這種病。使學(xué)生初步了解無毒蛇和毒蛇咬傷的判斷方法。了解疥瘡的一般癥狀，知道疥瘡的傳染方式和治療疥瘡。知道人體溫度產(chǎn)生及保持平衡的原因，知道人體溫度標(biāo)志著人的健康狀況，體溫不正常應(yīng)及時看醫(yī)生。向他人學(xué)習(xí)，因他人而智慧。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時找不到紅藥水，我二話沒說，跑出校門去買了回來，后來這個學(xué)生與我親近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)了解相同學(xué)科教師的業(yè)務(wù)成長記錄袋，拓展了自己的專業(yè)知識和教學(xué)方法，豐富自己的知識。要適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀念的樹立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和教學(xué)模式，即改變以1前“教師講授學(xué)生接受”、“教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫讀書筆記。在教學(xué)工作中,我一直在挫折中成長,半年來,失敗很多,教訓(xùn)很多,收獲更多。第五,用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的。三．組織管理繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)年初負責(zé)制定了工作計劃，組織實施了考核評價。組織了新教師參加見習(xí)期培訓(xùn)。充分利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機會，向教師們傳達教育信息、先進經(jīng)驗，為教師們了解教育相關(guān)信息搭建一個良好的平臺。二、貫徹落實繼續(xù)教育實施方案按照教育行政部門的要求，積極組織教師進行學(xué)歷補償教育，提高素質(zhì)。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，各校教研組善于發(fā)現(xiàn) 教學(xué)中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。教師職業(yè)道德規(guī)范指出：教師應(yīng)愛國守法，愛國敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，終生學(xué)習(xí)，為人師表。觀課議課所倡導(dǎo)的前提基礎(chǔ)是授課者和觀課議課者是平等的地位，觀課時我們不一定要坐在教室的最后，可 以坐在學(xué)生的旁邊，學(xué)生自主探索階段，在小組內(nèi)合作交流之時，在學(xué)生做課內(nèi)練習(xí)之時，我們可以站起來，看看學(xué)生們在做什么？了解學(xué)生的認知策略，合作意識，性格特征，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。研究的是點而不是面，有很強的針對性。通過對《教師職業(yè)道德經(jīng)典案例評析》的學(xué)習(xí)，我充分認識到加強教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。我想在今后的觀 課議課中，要注意加強的是：常常我們是坐到教室中才知道今天聽課的內(nèi)容，即便是提前知道課題也不會事先做些了解準(zhǔn)備，這樣對于不熟悉教材[ 此文轉(zhuǎn)貼于貴, ] 的人來說，聽課的效率就會很低。從這一點來看，就大大降低了評課評人的的利害關(guān)系，從而減輕教師的壓力。社會對人才的重視迫使教師不斷地更新自己的教學(xué)方式，提升自我職業(yè)道德的修養(yǎng)，加強教學(xué)基本功的修煉。所以讓我們不要吝嗇我們的愛，愛滿課堂，愛滿校園，愛滿生活，我們會收獲到更多。最后我還想談的是，教學(xué)基本功是教師從事教學(xué)工作所必須掌握的基本技能，是教師實施優(yōu)質(zhì)高此 資 料 轉(zhuǎn) 貼 于 貴 州 學(xué)習(xí)網(wǎng) 、實現(xiàn)精彩專業(yè)生活的前提和基礎(chǔ)。教師之所以受人尊重，是因為教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨、繁重的任務(wù)，傳道、授業(yè)、解惑是教師的天職。做人有做人的準(zhǔn)則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學(xué)高為師，德高為范”更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，需要一個很長的周期，所謂“十年樹木，百年樹人”?！敖處熓翘柕紫伦畛绺叩氖聵I(yè)”。我覺得在教學(xué)中，作為我們一線的老師聽課評課的主要目 的就是為了實踐，為了更好地改進教學(xué)，如果都說些沒有意義的話，那評課還有什么意義呢？課堂教學(xué)終究是一線老師自己的事情，我們需要的是評課者真實的心聲，能得到大家的認同，有所理解，同時有所接受，并能在今后的工作中付諸于行動。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多”。每一個學(xué)生都希望得到老師的愛，師愛是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。三、學(xué)校建立新教師上崗培訓(xùn)和“師徒結(jié)對帶教”制度 為了落實對青年教師和新教師的培訓(xùn)，我校為每位新教師安排了經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，結(jié)成對子，為期兩年，在教學(xué)實踐中指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)工作，迅速提高其教育教學(xué)水平。教師的繼續(xù)教育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，不可能一蹴而就，我們將在來年的工作中繼續(xù)不懈為之努力。二、交流才能常進步學(xué)習(xí)，需要耐得住寂寞，關(guān)起門來用心鉆研是必要的。當(dāng)然，在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié)，這個過程也是非常重要的?？傊畟鹘y(tǒng)教學(xué)中教師的角色是主體，學(xué)生是跟隨者。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程，學(xué)生在自主觀察、實驗或討論時，教師要積極地聽，設(shè)身處地地感受學(xué)生的所作所為，所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在研修的第二天，我就開始給自己多安排了一項任務(wù)：回歸教材，認