第十九周國(guó)旗下講話稿：總結(jié)過去把握現(xiàn)在展望未來(更新版)
【正文】 檢驗(yàn)自我成長(zhǎng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，成了向家長(zhǎng)交代的唯一數(shù)據(jù)。對(duì)待主業(yè)我們就應(yīng)該把自己主要的精力和時(shí)間放在上面。我們?nèi)绾巫龊每偨Y(jié)？總結(jié)不僅僅是所做事情的羅列。第一篇：第十九周國(guó)旗下講話稿：總結(jié)過去 把握現(xiàn)在 展望未來第十九周國(guó)旗下講話稿：總結(jié)過去 把握現(xiàn)在 展望未來第十九周國(guó)旗下講話稿：總結(jié)過去 把握現(xiàn)在 展望未來 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。我們每天利用成長(zhǎng)日記思考一天的得失，我們用學(xué)習(xí)檔案回顧一個(gè)周、一個(gè)月的成長(zhǎng)，現(xiàn)在到了一個(gè)學(xué)期臨近結(jié)束的時(shí)候，我們也應(yīng)該為把我們這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)重新審視一遍，做一次系統(tǒng)的總結(jié)。何為主業(yè)？老師的主業(yè)是教學(xué)、是育人，學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)、是成長(zhǎng)。三、制定期末目標(biāo)，陽光備考最近，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，我們很多同學(xué)把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績(jī)。即使達(dá)不到目標(biāo)，我也不遺憾，因?yàn)槲姨稍诹藳_向目標(biāo)的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。展現(xiàn)未來問：“這個(gè)故事有什么問題嗎？”過程：學(xué)生講故事，提出問題同學(xué)們找故事中的問題，然后回答學(xué)生寫下自己最初的理想活動(dòng)三：班級(jí)存在問題內(nèi)容：對(duì)班級(jí)存在問題原因分析過程：同學(xué)們反饋現(xiàn)在班中存在問題班長(zhǎng)對(duì)存在問題解答宣誓期末沖刺誓言、讓學(xué)生時(shí)刻記住自己的誓言 活動(dòng)四：小品《勸學(xué)》內(nèi)容：現(xiàn)代版、雷州版、現(xiàn)實(shí)版勸學(xué)活動(dòng)五：唱歌《最美的太陽》活動(dòng)六：班主任寄語最后：伴著掌聲，主持人宣布班會(huì)結(jié)束。那些逝去的美好的記憶，將永遠(yuǎn)定格在我們每個(gè)人的心中，那些曾經(jīng)發(fā)生過的所謂地“刻骨銘心”的事已經(jīng)變得模糊了，只是回首間發(fā)現(xiàn)自己成熟了好多。過去的比特和片段當(dāng)然已經(jīng)成為不回歸的記憶，我們的眼睛應(yīng)該在前面更遠(yuǎn)。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個(gè)早晨你感覺到的是寒風(fēng)還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時(shí)間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng)，也就能找到下一步的
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