【正文】 生部門，做好監(jiān)督管理工作。不斷提高消防人員滅火救災能力。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。根據實際情況成立學?；馂木燃惫ぷ黝I導小組。進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實學校消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，特制定此消防應急疏散預案。（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。如果在活動中發(fā)生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學生校外集體活動服務，由校長聯(lián)系。三、職責：發(fā)生事故。（2）及時向學校、家庭、和有關部門報告。（3）平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。對我校師生外出實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查才能復學。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、教育局報告。做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。發(fā)生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區(qū)域。組 長：副組長：組 員： 各班班主任安全事故應急領導小組履行下列主要職責:（1）、指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施（2）、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳎?）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施（4）、根據需要對事件現(xiàn)場采取控制措施（5）、對本校的突發(fā)事件的應急處理程序進行督察指導（6）突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發(fā)事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。（八）、其他傷害事故應急預案。4．一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員，學生實行登記制度，經醫(yī)院進行必要的身體檢查，才能復校。當學校內發(fā)生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現(xiàn)場，并報告學校應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現(xiàn)場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。6．積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。5．在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。（一）、火災事故應急預案。組織機構：組長：劉忠權副組長：張來平、姚金山組員：宋貴、于大勇、馬冬梅、王利民、姚寶成、陳 宏、關 偉、李 剛、王勝利、李 剛、王勝利、李宏1．指揮有關教師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。安全事故應急領導小組履行下列主要職責。教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發(fā)安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現(xiàn)場組織指揮、搶險求助。4．積極配合消防人員滅火。5．做好家長、家屬的工作。（四）、惡性傷亡事故。3．建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。4．發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報警，及時送傷者入醫(yī)，保護現(xiàn)場，調查原因。學校成立突發(fā)事件應急處理領導小組，統(tǒng)一領導全校突發(fā)事件的應急處理工作。如果有傷員，及時搶救。迅速向教育局、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告。保護好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據。（五）流行性傳染病的預防傳染性疾病暴發(fā)、流行應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。（4）一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。（2）產生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩(wěn)定工作，疏散過程維護好師生的秩序。（1）如發(fā)生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫(yī)院診治。采取有效措施，做好善后事故處理工作。教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。由全體班主任教師負責。主要職責（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，保證防震減災順利進行。（2）迅速關閉、切斷電源（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。根據“預防為主”和“誰主管，誰負責”的原則，以預防杜絕特大火災，尤其是群死群傷事故為目標。各部門能積極配合，指揮得當，處置有方，避免和減少人員傷亡、財產損失。主要任務是：在教師的配合下，迅速組織校內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現(xiàn)場。加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓、力爭使其做到“四會”，即會宣傳消防知識，會操作滅火器具，會疏散人員，會逃生自救。二、工作原則：預防為主，依法管理，各負其責，分級控制，快速反應，依靠科學，早準備、早投入、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。c、體征可見面頰潮紅、眼結膜充血、口腔黏膜可見皰疹。b、一側或雙側腮腺以耳垂為中心腫大，邊緣不清，咀嚼及吃酸性食物時脹痛明顯。發(fā)生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報教育局。拉好警戒線，保護好現(xiàn)場。校外集體活動中的交通事故應當首先報警，然后教育局。長嶺完小地震和自然災害應急預案為確保學校發(fā)生破壞性地震和自然災害時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發(fā)生破壞性地震應急條例》，結合我校工作實際，特制定本方案。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。并與車輛、醫(yī)療、物管部門聯(lián)系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產損失。主要任務是：對從現(xiàn)場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。要特別注意預防洪水、惡劣天氣等自然災害，加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和應急預案。家長接送學生必須按照應急預案執(zhí)行。（2）值日教師和及時了解學校周邊的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（4）安撫學生的情緒，進行相關的心理輔導。應急預案：（1）出現(xiàn)火警：立即組織有效撲救，切斷電源、燃氣源等火源，防止火勢蔓延。（4）學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。（四）、食品衛(wèi)生安全預案：１防范預案：（1）定期組織人員對師生進行食品衛(wèi)生安全知識輔導。（2）體育課、活動課前必須充分做好準備活動，然后才實施活動項目。（2）要求學生在教室活動或打掃衛(wèi)生時注意安全，不要碰電源插座。應急預案：（1）學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生，應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診，有傳染病的教師不得帶病上班，凡患傳染病的師生須經醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。（4）采取有效措施，做好善后處置工作。（十一）自然災害應急預案防范預案：做好防范及逃生教育，進行逃生模擬訓練應急預案：（1）在自然災害發(fā)生后，學校必須立即向縣教育局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。（4）負責災后防疫和校園衛(wèi)生整治工作，聯(lián)系防疫部門進行傳染病的預防。艾田小學2011年9月2日2011年秋季學期艾田小學安 全 應 急 預 案艾田村完小