【正文】 與學科整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生。通過學習，使自己更加認識作為人民教師肩上的重任，自身職業(yè)道德水平和政治素質有了明顯的提高。第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。比如有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，、存在以上問題的思想根源思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。在關心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。師德師風自我鑒定 篇 4為了提高教師的職業(yè)素質，我校開展了教師師德師風的學習教育活動，通過參加這次教育活動，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。幼兒園是一 個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作 的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。嚴以律己，注重言行。第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。二、存在以上問題的思想根源思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。師德師風自我鑒定 篇 1教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生（特別是調皮學生）確實要再耐心些。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。愛崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態(tài)度，工作中不善于經驗和反思，服務意識不高，缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。我平時扎實工作，愛崗敬業(yè)，認真上課，努力學習，勇于創(chuàng)新。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。現對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我問題剖析如下:一、存在的主要問題在熱愛教師的職業(yè)方面表現要更加突出。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內涵，自我鑒定《師德師風自我鑒定》。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，/fanwen/1600/使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。特別是對待困難學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。三、今后的努力方向端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。因此，要時刻為人師表。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面發(fā)展的訓練和培養(yǎng)，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比較少。我們教師的素質 和師德水平，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離，整個 教師隊伍的師德水平和素質亟待進一步提高。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師 探討相關的問題。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。過去，展望未來，以下是我的工作:第一、以愛為本，尊重理解幼兒?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子?！苯處煴仨殘猿帧耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質，要善于創(chuàng)設寬松、安全、愉悅的學習氛圍，讓幼兒學得輕松、學得快樂。相信幼兒、理解幼兒、尊重幼兒，微笑著面對幼兒，幼兒會把全部的愛心和敬意奉獻給我們，我們的 工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經 、在教育教學理論方面學習不夠堅持。在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而缺乏愛心的激發(fā)、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。師德師風自我鑒定 篇 6作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關心集體，樂于助人。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎诘门c失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!第四篇：師德師風自我鑒定《師德師風自我鑒定》公文字數：1770發(fā)布日期：20121112公文來源：摘要加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的班風、學風班干部是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。堅持認真?zhèn)湔n，做到心中有本。建立興趣小組，提高探究能力。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿職責感、幸福感。四、經過學習結合自我教學經歷的體會，針對當前小學教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，對教師這個職業(yè)充滿職責感、幸福感。愛學生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。 我是一個有職責心的教師。新教材中有很多新課文，新知識。我是一個優(yōu)秀的教研組長。成績代表過去，我將會在以后的工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，時刻把師德放在心中。我對待工作盡職盡責，